Relato Das Aulas Observadas

Refletindo sobre as estratégias de metodologia ativa RELATO DE EXPERIÊNCIA Prado ML ,Velho MB ,Espíndola DS , Sobrinho SH,Backes VMS Esc Anna Nery (impr.)2012 (impr.)2012 jan-mar; jan-mar; 16 16 (1):172-177 (1):172-177 EXPERIENCE REPORT - EXPERIENCIA DE INFORME ARCO DE CHARLES MAGUEREZ: REFLETINDO ESTRATÉGIAS DE METODOLOGIA ATIVA NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE Charles maguerez arc: reflecting methodology strategies on active training for health professionals. El arco de…

Souza Universidade Federal da Grande Dourados - UFGD natalia.t.souza@hotmail.com Samara dos Santos Duarte Cremolich Universidade Federal da Grande Dourados - UFGD samara_cremolich@hotmail.com Resumo: Este artigo relata uma experiência em sala de aula, vivenciada no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), do curso de Licenciatura Plena em Matemática da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD). O procedimento metodológico da experiência…

RELATO DE EXPERIÊNCIA (Kamilla Ferreira Vasconcelos) Apresentação O relato de experiência que se segue apresenta uma sequência de atividades que foram desenvolvidas na turma do 1º Ano do Ciclo da Alfabetização no intuito de trabalhar poesia e música como recurso facilitador no processo de ensino aprendizagem, para o desenvolvimento de práticas de leitura em sala de aula. A proposta desenvolveu-se a partir do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa e do contexto e da realidade desta

Plano de aula semana de adptação OBJETIVOS - Envolver as famílias que chegam à escola pela primeira vez num clima de acolhimento, segurança, cuidado e afeto. - Incluir as crianças na construção do espaço e do tempo da escola (rotina) - Acolher as singularidades de cada criança e incluí-las no desenvolvimento das situações planejadas. - Mediar as experiências da criança com a cultura CONTEÚDOS - Inclusão das famílias no processo de adaptação - Envolvimento das crianças na construção

Educadores. In:29 REUNIÃO ANUAL DA ANPED,29.,2006, Belém do Pará. Disponível em:< http://29reuniao.anped.org.br/trabalhos/trabalho/GT06-1898--Int.pdf> Acesso em : 4 out. 2014. O texto relata um estudo realizado através de pesquisas, entrevistas e relatos de professores e educandos das comunidades periféricas e hospitalares na cidade de Belém, e em comunidades ribeirinhas do Estado do Pará, cujo objetivo visou verificar como os educadores estão trabalhando pedagogicamente…

dia para a entrevista com o gestor, professor e alunos. A metodologia utilizada para a realização do referente trabalho foi à pesquisa bibliográfica e a pesquisa de campo. Está estruturado em três partes introdução, relato da observação e conclusão. A instituição observada conta com 13(treze), nove (nove) à noite e quatro (quatro) à tarde turmas para EJA sendo que em cada turma o numero de alunos matriculados é de 15, mas a evasão é muito grande por parte dos alunos chegando a…

objetos etc.). Os recursos didáticos, também chamados objetos mediadores, desempenham um papel importante no processo ensino-aprendizagem. São materiais didáticos tanto os elaborados especificamente para o trabalho de sala de aula, livros-manuais apostilas e vídeos como também, os não produzidos para esse fim, mas que são utilizados pelo professor para criar situações de ensino como filmes, jornais, revistas, etc. As visitas aos locais são recursos didáticos…

intituiçãO Escolar,esta constituida parcialmente em alvenaria e madeirae assim distribuida:aparte em alvenaria esta dividida em sala dedireção, secretaria, supervição,biblioteca, 06 ( seis ) salas de aula, e 01 (uma) de informatica ,e as demais diviçães são constituida em madeira, 03(trés) salas salas de aula, cozinha e o barracão que serve de refeitorio para os alunos, a biblioteca Escolar e bastante limitada, com poucos livros e o ambiente e inadequado, já a secretaria e bem…

As relações de gênero e sexualidade nas aulas de ginástica geral: relato de experiência do PIBID Educação Física/ IFSULDEMINAS Mateus Camargo Pereira; Rafael Castro Kocian; Túlio Henrique Lima Silva; Nara Rachel Salvador Cardilo; Rodrigo Gramado Rueda; Brígida Carvalho Felipe INTRODUÇÃO/ JUSTIFICATIVA; O seguinte trabalho relata as experiências dos pibidianos do subprojeto Educação Física do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais (IFSULDEMINAS – campus…

METODOLOGIA ........................................................................................................6 5.DISCUSSÃO ................................................................................................................7 5.1 RELATOS ................................................................................................................7 6.CONSIDERAÇÕES ...................................................................................................15…