Relacionamento Na Eja

intervenção político-pedagógica da UnB na prática escolar da Alfabetização, EJA e Literacias via Dispositivos Móveis no Paranoá Brasil 2014, v-1 Alexandre Vinhadelli Papadópolis (14/0079548) Danilo Alves Xavier (11/0059697) Danilo Sousa de Oliveira (13/0064912) Welbe Pereira dos Anjos (13/0039152) Relatório Descritivo de Atividade de Campo A intervenção político-pedagógica da UnB na prática escolar da Alfabetização, EJA e Literacias via Dispositivos Móveis no Paranoá Trabalho…

fundamental 1ª a 4ª (5º ano) Diurno EJA Ciclo I – 1ª a 2ª série EJA Ciclo II- 3ª a 4ª série EJA Ciclo IV- 5ª a 6ª série EJA Ciclo V –7ª a 8ª série

do contato com outras pessoas, como promovendo a interação e integração dentro e fora de seu grupo de idade, dando ao mesmo a capacidade de adquirir e acessar informações que o tornarão um cidadão mais preparado para os desafios do mundo moderno. A EJA não é apenas alfabetização, mas sim uma modalidade da Educação Básica: Ensino Fundamental e Ensino Médio. Lembro-me de uma colega que contou-me como ficou feliz por ver a mãe alfabetizada, pois agora ela já sabia ler o itinerário de seu…

2- CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA Caracterização da Escola 1- Introdução e Contexto 1.1- Apresentação O plano de ação da Escola Municipal Francisco Luiz Sobrinho - Educação Infantil e Ensino Fundamental / EJA, visa uma ação educativa baseada na realidade escolar, no Projeto Político Pedagógico e na LDB 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Bases de Educação Nacional. As ações pedagógicas e administrativas visam dar continuidade ao âmbito escolar de todo processo

...................................08 MODALIDAE: ENSINO FUNDAMENTAL.................................................................12 MODALIDADE: EDUCAÇÃO INCLUSIVA...............................................................15 MODALIDADE: EJA – ENSINO DE JOVENS E ADULTOS....................................19 CONCLUSÃO..................................................................................................................21 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.........................

uma grande área que ocupa um quarteirão, e está situada em um bairro de área urbana. Trata-se de uma instituição Estadual, que tem aproimadamente 1.700 (um mil e setessentos) alunos distribuídos em turmas do Ensino Fundamental 1 e 2, Ensino Médio, EJA (Ensino de Jovens e Adultos) e programas conveniados com o governo ou instituições particulares, como o Travessia, Se Liga, Acelera. No total há 21 (vinte e uma) salas de aula sendo que a maior parte apresenta mal estado de conservação. Nesta mesma

Oliveira, coordenadores pedagógicos José Erisvaldo Soares da Silva e Roberto Falcão de Almeida, secretária Clezita Maria Moreira Ferreira. Hoje com 856 alunos nos três turnos: Manhã e Tarde, no Ensino Fundamental I e II e Noite com 6º ao 9º ano e EJA II e EJA III (Educação de jovens e adultos). A referida escola tem 53 anos de existência ,é uma das mais antigas escolas da região. Fazendo parte da comunidade, é fundamental que a Escola conheça o contexto social de sua vizinhança e…

Orientações Didáticas: Alfabetização e Letramento EJA e MOVA PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO PAULO Gilberto Kassab Prefeito SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Alexandre Alves Schneider Secretário Célia Regina Guidon Falótico Secretária Adjunta Waldecir Navarrete Pelissoni Chefe de Gabinete COORDENADORES DE EDUCAÇÃO Eliane Seraphim Abrantes, Elizabete dos Santos Manastarla, Fátima Elisabete Pereira Thimoteo, Hatsue Ito, Isaias Pereira de Souza, José Waldir Gregio,…

vespertino e 8 no período noturno dividido em turmas de 1°, 2° e 3° ano do ensino médio e 3 turmas do EJA no período noturno. 2.1.1 Jurisdição Centro de Ensino Urbano Rocha é uma escola estadual de Imperatriz-MA 2.1.2 Modalidade de Ensino A escola oferece a sociedade educação de ensino médio do 1°ao 3° ano nos turnos matutino,vespertino e noturno e também oferece a educação EJA no horário noturno.Cabe o estabelecimento de Ensino através do seu corpo…

Brasil e a Água de Banho. Mamãe e Bebê. A linha Mamãe e Bebê de produtos para higiene pessoal foi desenvolvida para afirmar o valor do vínculo existente entre mãe e filho, que se inicia na gravidez, inclusive no tocante à importância desse relacionamento na formação da personalidade e na contribuição para a felicidade. Os ingredientes, texturas, fragrâncias, cores, formas e funções desses produtos são desenvolvidos para evocar a ternura do cuidado da mãe para com seu filho. Nossa…