Reforço Secundário Skinner

MORAIS Behavioris mo Ponto de Partida Henrique Morais • John B. Watson • Ivan Pavlov • B. F. Skinner • O homem é produto do meio • Teoria do reforço dos comportamentos • Estudos na Aprendizagem • Força dos modelos • Ampliação dos estudos para o marketing • Estudos com animais • Metodologia de estudos científica Behavioris mo Ponto de Partida • Burrhus Frederick Skinner, nasceu na Pensilvânia. • Durante dois anos depois da formatura dedicou-se a escrever,…

Behaviorismo Radical Burrhus F. Skinner Publicou o livro Science and Human Behavior (1945) O Behaviorismo Radical foi concebido como uma filosofia da ciência do comportamento e não como um campo de pesquisa experimental. Fortemente anti-mentalista no campo da pesquisa. Nunca negou os processos mentais, mas considerava que estuda-los era improdutivo e eles afastavam os pesquisadores do que realmente deveriam estudar o comportamento (já que os processos mentais não são observáveis). …

...................5 2.2 Definição de Psicologia Experimental..........................................................5 2.3 Pavlov.........................................................................................................11 2.4 Skinner.......................................................................................................12 2.4.1 Implicações no Ensino: A Tecnologia do Ensino.......................16 2.4.2 A Máquina de Ensinar....................................

mundo exterior e interior. Seu principal representante é B.F. Skinner e considera que a combinação dos efeitos causados pelo ambiente na vida do individuo é o comportamento que observamos em dado momento. O behaviorismo radical é uma proposta conceitual e investiga as melhores maneiras de se falar a respeito dos comportamentos, concentrando-se em conceitos e termos como por exemplo o modelo de seleção por consequências proposto por Skinner a partir de Charles Darwin (1809-1882) e Alfred…

Teoria Behaviorista de Skinner e concepções de aprendizagem - HISTÓRIA DE SKINNER (1904 – 1990) Foi o mais velho de dois irmãos Seus pais eram pessoas trabalhadoras que incutiram em seus filhos “Fui educado para temer a Deus, a política e o que as pessoas vão pensar” A mãe tinha rígidos padrões A avó certificava-se de que ele entendia as punições do inferno O pai contribuiu para a educação moral do filho - A AUTOBIOGRAFIA DE SKINNER tem várias referencias ao impacto dessas

....................... Lista de figuras Figura 1:Sujeito experimental Rattus norvegicusem em caixa (CyberRat)......14 Figura 2: Figura ilustrativa da caixa de Skinner (real)......................................16 Figura 3: Gráfico de frequência de respostas obtidas em NO e CRF..............21 Figura 4: Gráfico de FA das respostas de PB à barra da Prática 4..................23 Figura 5: Gráfico de…

Segundo Skinner, comportamento operante é uma ação voluntária do sujeito que produzirá uma resposta qualquer. Ele opera sobre o ambiente, ou seja, é uma ação ou reação do sujeito sobre o ambiente, modificando-o de algum modo. O comportamento operante é adquirido e mantido devido suas conseqüências, logo, é aprendido1. Para modelar um comportamento, utiliza-se o procedimento de aproximações sucessivas, pelo qual reforça-se os comportamentos mais próximos ao comportamento final desejado,…

caracterizar esta situação: reforço positivo reforça o processo de aprendizagem das palavras “papai” e “mamãe”. Reforço: definição e tipos À modificação ambiental que foi capaz de produzir o condicionamento chamamos reforço. Reforço, portanto, é um fator que aumenta a possibilidade de uma resposta ocorrer em determinada situação. O reforço pode ser positivo e negativo. Reforço positivo é um estimulo que aumenta a freqüência da resposta quando ocorre contingentemente a ela. Reforço…

APLICAÇÕES 05 4- DEFINIÇÃO DE REFORÇOS 06 4.1- A Aplicação dos Reforços 07 4.1.1- Tipos de Pautas de Reforços 07 5- CONCLUSÃO 08 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 09 1- INTRODUÇÃO No condicionamento operante o reforço fortalece o comportamento. A diferença entre este condicionamento e os demais existentes, é que no operante o reforço vem depois do ato fortalecido.…

Skinner e os reforços  Depois de uma resposta, altera a probabilidade futura de ocorrência desta resposta.  Reforço positivo = Aumenta a probabilidade futura da resposta que o produz. [oferece algo]  Reforço negativo = Aumenta a probabilidade futura da resposta que o remove ou atenua. [pede a retirada de algo]  Só é definido por função sobre o comportamento do indivíduo. Generalidades da espécie  Reforçadores primários: Água, alimento, afeto etc. …