Reflexões Sobre Alfabetização De Emília Ferreiro

UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL CURSO DE PEDAGOGIA - PÓLO CABECEIRAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO ALINE DE SOUZA ROCHA VIEIRA REJANE FERREIRA CEZARINO RESUMO Este artigo apresenta um recorte do projeto de pesquisa desenvolvido na escola, com o objetivo de retratar a realidade de como as crianças estão desenvolvendo o aprendizado de leitura e escrita, com observações diretas com alunos em sala de aula e entrevistas com…

Artmed, 2002. CRE Mario Covas 2. DOLZ, Joaquim; SCHNEUWLY, Bernard. Gêneros e progressão em expressão oral e escrita: elementos para reflexões sobre uma experiência suíça (francófona). In: SCHNEUWLY, Bernard; DOLZ, Joaquim. Gêneros orais e escritos na escola. Campinas: Mercado de Letras, 2004. CRE Mario Covas 3. FERREIRO, Emília. Reflexões sobre alfabetização. 25. ed., São Paulo: Cortez, 2010. CRE Mario Covas 4. FIORIN, José Luiz de. Introdução ao pensamento de Bakhtin.…

escrita historicamente,para discutir a prática pedagógica de leitura e escrita e suas consequências no processo de formação de leitores e escritores. O trabalho concretiza-se basicamente como um estudo para analisar os fatores que exercem influência sobre o interesse de leitura e escrita dentro do contexto da Educação Infantil e no Ensino fundamental,o ensino eficaz da leitura e escrita. A aprendizagem é caracterizada por qualquer mudança relativamente permanente no comportamento,…

qualidade do ensino em nosso país, pois para mim toda esta pesquisa e leituras foram enriquecedoras que ampliaram meu conhecimento. SUMÁRIO Resumo 4 Sumário 5 1. Introdução 6 2. Levantamento dos conflitos 7 3. Alfabetização 8 4. Leitura e Letramento 9 5. Letramento e Escrita ?? Bibliografia ?? 1. Introdução O que leva há está pesquisa e o que se observou das dificuldades que os alunos das séries/anos subsequentes têm em…

PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO RESUMO O trabalho desenvolvido teve como objetivo avaliar os métodos usados na escola onde fiz observaçoes pedagógicas e entrevista com professoras do terceiro ano, bem como ampliar minha visão sobre o processo de alfabetização. Através desse tema vejo o quanto é grande a necessidade da criatividade por modo de atividade lúdicas,a evolução da leitura e da escrita,

BIBLIOGRAFIA--------------------------------------------------------12 8. Anexos-------------------------------------------------------------------13 Introdução O presente trabalho de pesquisa visa explorar alguns aspectos na área da alfabetização por meio da música com o objetivo de desenvolver nas crianças um estímulo cerebral mais potente, afirma o neuropediatra Muszkat (UNIFESP) ““...o contato com a musica ativa várias áreas cerebrais. Os impulsos nervosos provocados…

DE LIVROS E ARTIGOS 1- FERREIRO, Emília. Reflexões sobre alfabetização. São Paulo: Cortez, 2010. 2-KAMII, C. Crianças pequenas reinventam a aritmética. Porto Alegre: Artmed, 2002. 3-LERNER, Delia. Ler e escrever na escola: o real, o possível e o necessário. Porto Alegre: Artmed, 2002. 4-NUNES, Teresinha (Org.) Educação Matemática: números e operações. Proem Editora, 2005. 5-SMOLE, K. S. e DINIZ, M. I. Ler, escrever e resolver problemas: habilidades básicas para aprender matemática.…

Bassuma. NOVA CANAÃ 2015.1 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: A RELEVANTE CONCEPÇÃO LITERÁRIA: ENFOQUE TEÓRICO VANETE SANTANA SANTOS Este trabalho se propôs a estudar o desenvolvimento da alfabetização e letramento para compreender métodos e práticas pedagógicas no campo da alfabetização, buscando estratégias que visem o alfabetizar, e um entendimento a cerca do que é necessário para que estes…

Universidade Federal de São João Del-Rei - UFSJ Núcleo de Educação a Distância – NEAD Maria de Lourdes da Silva Tarefa 02 ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A Educação de Jovens e Adultos – EJA é um projeto da educação básica que tem como prioridade trazer de volta para a escola jovens e adultos que não tiveram acesso ou não concluíram os estudos no ensino fundamental e no ensino médio. Analisando um pouco da história da Educação de Jovens e Adultos (EJA), vemos que a mesma teve…

pedagógica. Porém faz-se necessário entender como a criança compreende as funções da língua escrita e suas dificuldades. Assim, respaldo este trabalho nas idéias e pressupostos que discutem a temática em foco, tomando por referencia autores como: Ferreiro e Teberosky, Cagliari, Garcia, Freire, além de outros que fundamentaram teoricamente esse texto. Palavras-Chave: Construção da escrita, leitura, Prática pedagógica, Funções sociais da escrita. INTRODUÇÃO A leitura e…