Referencial Teorico Educação Ambiental

Educação Ambiental infantil de forma fácil em escolas públicas. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 JUSTIFICATIVA 5 3 REFERENCIAL TEÓRICO 6 3.1 TÓPICO 1 6 3.2 TÓPICO 2 6 3.3 TÓPICO 3 7 4 OBJETIVOS 8 4.1 OBJETIVO GERAL 8 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 8 5 MATERIAL E MÉTODOS 9 5.1 ÁREA DE ESTUDO 9 5.2 COLETA DE DADOS 9…

.........................................................................................................04 1.6 Justificativa ..........................................................................................................05 2 REFERENCIAL TEÓRICO .....................................................................................06 3 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS ..............................................................07 4 CRONOGRAMA ..........................................

FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS - FACEL Pós Graduação em Metodologia do Ensino de Artes Área de Educação Data de início: 14/04/2012 ARTE SE INTERANDO COM O MEIO AMBIENTE ATRAVÉS DA MANIPULAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO DE MATERIAIS Madalena Gisoldi RESUMO A proposta deste estudo é descrever sobre o tema Interação da Arte e o Meio Ambiente. Como problematização partiu-se da questão: De que maneira o Ensino de Arte se transforma em ferramenta de aprendizagem,…

sempre com o verbo no infinitivo. Pergunta 3 0,8 em 0,8 pontos Correta A pesquisa de abordagem qualitativa comporta múltiplas propostas teórico metodológicas, pode incluir um grande número de pessoas ou um número pequeno. A decisão sobre o número de pesquisados encontra-se associada ao problema e aos objetivos da pesquisa, apoia-se no referencial teórico e no método escolhido. Nesse caso, é correto afirmar: I Não existe um padrão único que estabeleça a forma de composição do…

FACULDADES ISEIB INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO IBITURUNA – ISEIB Portaria MEC nº 2.861 de 13/09/2004 – DOU 16/09/2004 LEDA MAYANA DE SOUZA MATOS A importância da reciclagem para o meio ambiente Santa Rita de Cássia-Bahia Agosto 2013 Leda Mayana de Souza Matos A importância da reciclagem para o meio ambiente Projeto de Pesquisa apresentado a Pós-Graduação Lato Sensu em 31/08/2013, da Faculdade Dominus como requisito parcial à obtenção

Geografia e meio ambiente: uma abordagem lúdica sobre a educação ambiental nas séries iniciais. Tema: Educação ambiental. Público Alvo: Alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Justificativa: A questão da produção de resíduos e a preservação ambiental abrange diversos segmentos da sociedade, por isso, quando se propõe uma análise deste assunto é importante fazê-la de maneira multidisciplinar incluindo os aspectos ambientais, social e cultural. De acordo com a ABNT…

| SERVIÇO PÚBLICO FEDERALMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOINSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ - CAMPUS ITAITUBAPRÉ- PROJETO DE TCC | | ITAITUBA-PARÁ 2012 | SERVIÇO PÚBLICO FEDERALMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOINSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ - CAMPUS ITAITUBA | | JEOVAN DA SILVA LEAL Sistema de Gestão e Proteção Ambiental nas empresas frigoríficas Pré-projeto apresentado na disciplina de Metodologia do trabalho cientifico como requisito…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA – MODALIDADE EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II SIUZER CRISTINA MALACRIDA DE ARAUJO REGENTE FEIJÓ,SETEMBRO,2011 SIUZER RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório necessário para obtenção parcial da Graduação do Curso de Pedagogia EAD da Universidade…

Centro Morumbi Paulista Vila Olímpia DISCIPLINA Psicologia Ambiental e das Emergências  PROFESSOR RESPONSÁVEL Laura Alberto SEMESTRE: 3º CARGA HORÁRIA: 40 horas VIGÊNCIA: 20141 EMENTA Apresenta a Psicologia Ambiental como área de estudo e ação a partir de seus principais conceitos e referenciais; discute os conceitos e contextos de vulnerabilidade e risco, possibilidades de intervenções ambientais de caráter preventivo em situações de…

avaliada de acordo com os seguintes critérios: 2,0 1,0 0,5 0 Explicitação dos pressupostos teóricos, relacionando-os diretamente à questão proposta. Uso da modalidade escrita padrão da Língua Portuguesa. Explicitação parcial dos pressupostos teóricos, relacionando-os ainda que indiretamente à questão proposta. Uso da modalidade escrita padrão da Língua Portuguesa. Exposição simplificada dos pressupostos teóricos, sem expressar relação direta à questão proposta. Uso da…