Questões Democraticas

O PAPEL DO DIRETOR NA GESTÃO DEMOCRÁTICA RESUMO Este artigo tem por alvo avaliar questões fundamentais e os novos desafios à gestão escolar, em face das novas demandas que a escola confronta, no contexto de uma sociedade que se democratiza e se transforma. No contexto da educação brasileira, tem sido aplicada muita atenção à gestão na educação que, enquanto um conceito novo, superar o enfoque limitado de administração, se assenta sobre a mobilização dinâmica e coletiva do…

Por ser um colegiado formado pelos diversos membros da comunidade escolar, com autonomia para opinar e decidir, o Conselho de Escola é um canal potencial de participação e um instrumento eficiente de gestão democrática. a participação deve ser entendida como uma questão política, que auxilia na formação de cidadãos, num processo continua de aprendizagem e compartilhamento de ações. A comunidade extraescolar ao participar de várias forma s no ambiente escolar aumentando as possibilidades…

como objetivo analisar aspectos da gestão democrática no âmbito escolar. Vários teóricos desta temática contribuíram para esta reflexão, dentre os quais destacamos Luck, Libâneo e Paro. As questões da gestão democrática na educação pública, embora seja um tema recorrente nas discussões em busca de soluções para os problemas que afligem o cotidiano escolar, encontram-se ainda muito distante de serem plenamente equacionadas. Na busca de respostas a estas questões, estruturou-se a pesquisa…

coletivos. • A equipe como uma comunidade democrática de aprendizagem considera a escola como uma construção social,portanto é um espaço de contradições. A comunidade aprendizagem democrática de • Construção de uma comunidade democrática de aprendizagem. A comunidade é o espaço público em que se discute o conhecimento, a organização curricular, as relações sociais, os modos e os critérios de avaliação,as normas. A comunidade aprendizagem democrática de • A construção de uma…

GESTÃO DEMOCRÁTICA X EDUCAÇÃO BÁSICA: LEGISLAÇÃO E PRÁTICA RUMO A AUTONOMIA PEDAGÓGICA Relatório de atividades discentes acadêmicas, destinado ao Trabalho Monográfico – Curso de Graduação – Licenciatura em Pedagogia, apresentado à comissão julgadora da Universidade Paulista, UNIP – Interativa. INDAIATUBA – SP 2012 CONSIDERAÇÕES INICIAIS Diante da questão educacional que enfatiza a busca pela qualidade no processo de ensino-aprendizagem, surge a necessidade de

13/03/07 Banca Examinadora: Prof. Dr. Geovani Jacó de Freitas Prof. Dr. Hermano Machado Ferreira Lima Profa. Dra. Rosemary de Oliveira Almeida 3 Aos educadores e educadoras que acreditam e lutam pela construção de uma escola democrática, pública e de qualidade. 4 Agradecimentos A Deus – luz e força – em toda a minha longa caminhada, cheia de pedras e inúmeros obstáculos, mas também de lutas, alegrias e vitórias. Ao meu marido, Derval, companheiro de…

investigou o fenômeno da gestão democrática na educação e de que forma este processo ocorre na Academia de Polícia Militar Dom João VI. O presente estudo abordou a gestão participativa ou gestão democrática na educação, o que fala a constituição federal sobre o assunto, bem-como a opinião de autores renomados que afirma que a gestão democrática é o caminho a ser seguido. Fizemos uma apresentação do que é a Academia de Polícia Militar Dom João e falamos da gestão democrática na Academia…

competências dos conselhos em quatro principais: deliberativa, consultiva, fiscal e mobilizadora. A função deliberativa é assim entendida quando a lei atribui ao conselho competência específica para decidir, em instância final, sobre determinadas questões. No caso, compete ao conselho deliberar e encaminhar ao Executivo para que execute a ação por meio de ato administrativo. A definição de normas é função essencialmente deliberativa. A função recursal, também, tem sempre um caráter…

UMA ANÁLISE REFLEXIVA SOBRE A GESTÃO DEMOCRÁTICA Josi Adeline Porto Severo RESUMO 1 INTRODUÇÃO O presente artigo inicia-se com fundamentos legais dos processos de gestão democrática e de participação nos sistemas de ensino e nas escolas públicas, o estudo estará especialmente voltado para as questões que estimulam a Gestão democrática da escola com a participação efetiva e eficaz dos diferentes segmentos que contribuem para o desenvolvimento e construção de propostas coletivas de

5. Metodologia_________________________________________________ 6. Referências Biliográficas _______________________________________ 3. INTRODUÇÃO Em nossos dias vemos um crescimento considerável do Conceito de Gestão Participativa Democratica. Esse conceito preceitua uma ligação maior da gerência da escola com os demais atores da educação. Ou seja, as decisões a serem tomadas, no que concerne a escola, não mais são feitas por um só, mas por um coletivo que envolve…