Qual O Papel Do Professor Na Era De Cibercultura

................. 20 3.2 O GÊNERO DISCURSIVO DA LINGUAGEM DA INTERNET .......................... 22 4. OS ADOLESCENTES E A LINGUAGEM DA INTERNET ................................... 26 4.1 A PREOCUPAÇÃO DOS PROFESSORES ...................................................... 26 4.2 O PAPEL DA ESCOLA ...................................................................................... 33 5. CONCLUSÃO ..............................................................................................

dada a inexistência de relações de superioridade e inferioridade entre as mesmas. e) O encontro entre diferentes culturas propicia a humanização das relações sociais, a partir do aprendizado sobre as diferentes visões de mundo. 18) (ENADE) O professor de Sociologia, ao entrar em sala de aula, encontrou um grupo de alunos numa calorosa discussão sobre cultura. Aproveitando o interesse pelo tema, organizou um debate no quel ficarm evidenciadas várias formas de entender o que é…

Jürgen. Mudança estrutural da esfera pública. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1984. JENKIS, Henry. Cultura da Convergência. São Paulo: Aleph, 2009. LÉVY, Pierre. As tecnologias da inteligência. Rio de Janeiro: Editora 34, 1993. LÉVY, Pierre. Cibercultura. Rio de Janeiro: Editora 34, 1999. LÉVY, Pierre. Conexão Planetária. Rio de Janeiro: Editora 34, 2001. LÉVY, Pierre. O que é virtual? Rio de Janeiro: Editora 34, 1996. LÉVY, Pierre & LEMOS, André. O futuro da internet. São Paulo: Paulus, 2010.

estudam, escrevem bilhetes, cartas, pesquisam… Por conta desse relacionamento cotidiano com o mundo virtual surgiram muitos termos não tão comuns no nosso dia a dia, que estão mais ligados à tecnologia da informação, como cibermundo, ciberespaço, cibercultura, cibercidadão, etc., que têm sua origem na palavra cibernética. Dentre eles encontramos o cyberbullying, que é uma versão eletrônica do bullying praticada por meio de agressões verbais e escritas utilizando-se a internet. A vítima…

As novas tecnologias digitais de informação e comunicação se caracterizam pela sua nova forma de materialização. A informação que vinham sendo produzida e circulada ao longo da história da humanidade por suportes atômicos (madeira, pedra, papiro, papel, corpo) na atualidade também vem sendo circulada pelos bits, códigos digitais universais (0 e 1). As tecnologias da informática associadas às telecomunicações vêem provocando mudanças radicais na sociedade por conta do processo de…

que entendemos como manifestando uma incrível propensão para que todas as linguagens se convertam ao código informático binário (0 e 1) e transitem por um espaço virtual, que chamamos de ciberespaço, produzindo uma cibercultura. Antes da digitalização, os suportes eram incompatíveis: papel para o texto, película química para a fotografia ou filme, fita magnética para o som ou vídeo. Atualmente, a transmissão da informação digital é independente do meio de transporte (fio do telefone,…

6. Papel da imprensa na independência. 7. Desenvolvimento da imprensa durante o Primeiro Reinado. 1. D. Pedro I e a Censura. 2. Papel da imprensa na abdicação de D. Pedro I. 8. Imprensa brasileira durante a Regência e o Segundo Reinado 1. Papel da imprensa na Maioridade. 2. Suspensão da Censura sob D. Pedro II. 3. Imprensa dos coronéis, bacharéis e menestréis. 4. Dependência técnica e cultural da imprensa brasileira. 5. Jornalismo e desenvolvimento capitalista no Brasil 6.…

escrita Prof. MsC Eduardo de Castro Gomes Universidade Federal do Amazonas Resumo Este artigo apresenta a Internet como instrumento auxiliar do processo cognitivo da escrita e na formação social do sujeito. Ao mesmo tempo, discute a interação entre professores e alunos da rede pública do ensino médio, no intuito de que os alunos despertem em si o interesse pela aprendizagem, descubram as tendências de sua potencialidade criativa e orientem o próprio senso crítico. Esta abordagem pretende…

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM OLHAR SOBRE OS JOGOS ELETRÔNICOS Guilherme Carvalho Franco Da Silveira[1] Lívia Maria Za hra Barud Torres[2] RESUMO Este trabalho apresenta um estudo sobre os jogos eletrônicos na Educação Física escolar. Professores e alunos de duas escolas públicas e de duas particulares de Belo Horizonte responderam a um questionário, sendo interrogados sobre o (não) lugar e o significado dos jogos eletrônicos em suas vidas e na prática pedagógica…

devendo organizar um ensino que impulsione o desenvolvimento. (Davídov; complementa a idéia de Comenius). Subentende-se dessa forma, a importância que essa idéia trouxe para o ensino, pois se o que esta mudando é forma como se aprende, os professores precisam mudar sua metodologia de ensino. Devem se aplicar uma didática voltada para a formação do sujeito pensante e critico, valorizando as habilidades e competências de pensar. Para Libâneo, a didática, é um dos ramos da…