Qual O Papel Do Professor Na Era De Cibercultura

Paulo. Na capital, algumas faculdades já contam com as chamadas Smart Boards (em português, algo como “lousas Sabidas”). São quadros inteligentes conectados a um computador que, além de manterem a velha função da escrita, também possibilita que o professor selecione,exiba e modifique informações armazenadas no seu computador ou na internet. Isso quer dizer que já da para turbinar as apresentações convencionais de telas do computador, aquilo que muita gente no mundo acadêmico ou dos…

Povo Democrático, é fundamental que os educandos, desde a Educação Infantil tenham acesso e consigam fazer uso natural das tecnologias existentes e também valer-se delas para resolver problemas, tomar iniciativas, comunicar-se etc. A tecnologia tem papel importante no desenvolvimento dos alunos, do educador e também da educação. De acordo com Mattei (n/d) in Almeida & Prado (1999, p.1): Hoje é consenso que as novas tecnologias de informação e comunicação podem potencializar a mudança do…

varia entre 13 e 18 anos, de que tipo de equipamento eles dispõem em casa (desktop, notebook, tablet), o quanto eles acessaram a internet no último mês, quais redes sociais frequentam e que ações realizaram nelas. Estão também sendo questionados os professores de Português e Matemática, coordenadores e gestores das instituições de ensino públicas e privadas sobre a utilização das TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação) em sala de aula e que efeito elas produzem no processo de…

Hoje, de forma geral, a EaD caracteriza-se fundamentalmente pela separação física (espaço-temporal) entre aluno e professor, bem como pela intensificação do uso de tecnologias de informação e comunicação (TIC) como mediadoras da relação ensino-aprendizagem. Trata-se de uma modalidade que apresenta como característica essencial a proposta de ensinar e aprender sem 113 que professores e alunos precisem estar no mesmo local ao mesmo tempo, em que as relações são estabelecidas por meio de…

educacionais como ferramenta de ensino relatamos os dados levantados em pesquisa bibliográfica, e os resultados da visita a uma escola relatados através de diálogos realizados com a Coordenadora Pedagógica. Avaliamos o trabalho realizado pelos professores e o processo de utilização das tecnologias educacionais; observamos como os profissionais utilizam as ferramentas tecnológicas para promover a melhoria da qualidade de suas aulas. Em uma sociedade, onde a automação, a informação e o…

figura híbrida surgida recentemente no ciberespaço, a partir da interface entre o comércio eletrônico (ecommerce) e as redes sociais virtuais denominada social commerce (comércio social). Com efeito, o ciberespaço vem ensejando o surgimento de uma cibercultura de consumo, desterritorializada, despersonalizada e em constante desenvolvimento em redes sociais. Nesse novo espaço virtual de compras em rede, podem se apontar, logo, aspectos que interessam ao Direito, sobretudo ao Direito do…

utilizada como uma ferramenta de auxílio na aquisição da leitura e da escrita, ferramenta esta que a escola e o professor devem introduzir na vida escolar do aluno, visto que faz parte do cotidiano dos mesmos, cabe então a escola e ao professor democratizar e orientar os alunos no uso da internet de modo a conduzi-los ao processo de construção do conhecimento, possibilitando ao professor ser mediador, isto é, acompanhar e sugerir atividades, ajudar a solucionar dúvidas e estimular a…

O CONHECIMENTO DA INFORMÁTICA EDUCATIVA PELOS PROFESSORES Francisco Juvenil de Assis Queiroga José Cleber de Morais Silva Kleber Araújo dos Santos INTRODUÇÃO No Brasil deu os primeiros passos, no caminho da informática educativa, em 1971, de acordo com o livro Projeto Educom, quando, pela primeira vez, se discutiu o uso de computadores no ensino de física (USP de São Carlos), em seminário promovido em colaboração com a Universidade de Dartmouth/EUA. As entidades…

tempo, motivo de distração, ou mesmo prejudicam a formação dos alunos com informações inúteis ou prejudiciais. Durante as aulas, os alunos parecem nunca ter dúvidas porque não questionam os professores e as pesquisas escolares ocorrem apenas na biblioteca, onde reina absoluto silêncio. Acredita-se que o professor e os livros detenham todo o conhecimento de que os estudantes necessitam. Os recursos didáticos disponíveis na sala de aula se restringem a livros, giz, lousa e apagador. A ala…

com possíveis colaboradores. Pretende-se integrar acadêmicos do curso de Graduação em Licenciatura em Artes Visuais, do Departamento de Artes Visuais, Instituto de Artes/UFRGS na pesquisa. 4. JUSTIFICATIVA Parte importante do trabalho do professor na condução do processo de ensino-aprendizagem é a proposição de situações de aprendizagem, que envolvem a criação de objetos de aprendizagem, com os quais o aluno irá interagir para a construção de conhecimento. As situações de…