Qual O Papel Do Professor Em Relação Ao Etnocentrismo

- Compreender o processo de desenvolvimento do homem como fruto do pensamento teológico. Resposta: 2 Questão 3: Nota: Não gerada A educação é uma instituição formadora dos padrões morais dos indivíduos, sendo necessário que a educação e a escola tem o papel de socializar os indivíduos para que ele se desenvolva (socialmente, profissionalmente) dentro dos padrões pré-estabelecidos a seu grupo social, ou seja: aprender a ser membro da sociedade, e aprender a ser membro da sociedade é…

Em nossas aulas discutimos muitos conceitos relacionados à educação e ao processo de educar. Vimos que a Antropologia nos oferece muitos elementos para pensar a profissão de professor e que, a etnografia nos ajuda a ter um olhar atento para os fatos que ocorrem no dia-a-dia e nos colocam em uma postura de compreensão do “outro” tal como ele é, relativizando e buscando entende-lo sem um olhar carregado de preconceitos. Vimos ainda, que a cultura é o grande processador da educação, e que…

| | |Questão 1 | | |Quando pensamos o trabalho do professor devemos pensar em determinadas ações. O trabalho do professor na leitura marxista pode | |ser definido como: | |Alternativas

moldada em um padrão), e, como vimos no filme, o professor institucionaliza um habito nos alunos, fazendo-os repetir certas açoes com frequência, como por exemplo, toda vez antes de perguntar ou responder, o aluno deve ficar de pé e começar a frase com “Sr. Ross...”, devem pronunciar repetidamente o lema da instituição (Poder pela disciplia, poder pela comunidade e poder pela ação), e devem sempre sentar-se com a postura indicada pelo professor. Como vimos, o habito dá alivio…

ÊNCIAS SOCIAIS Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: 201408047624 ­ RUAN ROCHA DE OLIVEIRA Professor: LAURA EUGENIA PEREZ FREITAS Turma: 9016/AY Nota da Prova: 5,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 24/04/2015 13:26:13 1a Questão (Ref.: 201408297459) Pontos: 0,0 / 0,5 Com base na perspectiva das ciências sociais, analise as proposições apresentadas. I ­ Existe uma relação dialógica entre o indivíduo e a sociedade, pois, desde o nascimento, o

raciais no Brasil. O termo denota a crença de alguns estudiosos que o Brasil escapou do racismo e da discriminação racial. Estudiosos afirmam que os brasileiros não vêem uns aos outros através da lente da raça e não abrigam o preconceito racial em relação um ao outro. Por isso, enquanto a mobilidade social dos brasileiros pode ser limitada por vários fatores, gênero e classe incluído, a discriminação racial é considerada irrelevante (dentro dos limites do conceito da democracia racial). …

Hofstaetter Banca examinadora: Prof. Dr. Paulo Silveira Prof. Me. Rodrigo Núñez Porto Alegre 2011 2 Agradeço à professora Andrea Hofstaetter pela orientação nesta monografia, além da compreensão e paciência. Agradeço a todos os professores que contribuíram de alguma maneira para minha formação durante o curso. Agradeço aos colegas que se tornaram bons amigos durante esta jornada. Agradeço ao meu marido Bruno por aguentar as horas de estresse durante a conclusão…

Prova simulada elaborada pelo professor, no padrão adotado nas avaliações de desempenho. Modelo: Questões de múltipla escolha: 1- Marque a alternativa correta a partir da perspectiva antropológica: Ao ouvirmos uma afirmativa do tipo: “a família de João é maluca. Ele ficou doente e ao invés de eles procurarem um médico, foram a um Centro Espírita. Que horror! Que falta de civilização!” podemos afirmar que: (A) Existem pessoas, como a que expressou essa frase, que revelam em suas atitudes a

diversidade nas escolas e o processo e estratégias dos integrantes de uma instituição tanto d educadores como de educandos. DESENVOLVIMENTO O presente trabalho foi realizado em uma instituição particular, com turmas da 1º e 2º séries, onde os professores colocam-se a disposição para responder as perguntas e explicações que pudessem levar a pesquisa adiante. A palavra diversidade esta relacionada à qualidade daquilo que é diverso, diferente e variado, ou da variedade. A cultura…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS - UFAM PAFOR - PLANO NACIONAL DE FORMAÇAO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO URCURITUBA 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS - UFAM PAFOR - PLANO NACIONAL DE FORMAÇAO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. RESUMO RESUMO apresentado a Ufam, Curso de Pedagogia, da Disciplina Antropologia e Educação, para obtenção de nota parcial, sob orientação da professora: Thelma Lima da…