Qual Das Seguintes Ações Não Contribui Para A Formação De Uma Sociedade Leitora

apresentar aos outros e ler para o outro vivenciar aquele momento. Ler e apreciar um texto, atribuir sentido a ele, reler, comentar, comparar com outros tipos textuais, ouvir o que dizem outras pessoas sobre o mesmo texto e ampliar seu olhar, são ações que a escola pode desenvolver com os alunos em diferentes idades, fazendo sempre menção de que a leitura é um bem que modifica seres humanos. Segundo a escritora Luzia de Maria (2002), um texto só se completa com a leitura e com a identificação da

Patrícia Lacerda (gerente de Educação, Arte e Cultura do Instituto C&A). Os diálogos aconteceram entre outubro e janeiro de 2010. Além disso, para elaboração do presente documento foi utilizado como subsídio o artigo “Leitura literária para uma sociedade melhor”, de Regina Zilberman e Maria da Glória Bordini, preparado exclusivamente para fornecer insumos para esta iniciativa. O projeto “Mídia e Promoção da Leitura Literária para Crianças e Adolescentes” é uma parceria entre a…

de segundos; o livro parece ter sido esquecido. Há muitos que pensam que o livro é coisa do passado, que na era da Informática ele não tem sentido. Porém quem conhece a importância da Literatura Infantil na vida das crianças, quem sabe o poder que tem uma história bem contada e os benefícios que uma simples história pode proporcionar, com certeza haverá de dizer que não há tecnologia que substitua o prazer de tocar as páginas de um livro e encontrar nelas um mundo repleto de magia e…

MANDALA DO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE CONTAGEM CADERNO: A CRIANÇA E A LINGUAGEM ESCRITA CONTAGEM 2010 1 A CRIANÇA E A LINGUAGEM ESCRITA A palavra é o meu domínio sobre o mundo. Clarice Lispector Palavras são um brinquedo que não fica velho. Quanto mais as crianças usam palavras, mais elas se renovam. José Paulo Paes 1. DELIMITAÇÃO Esse campo de experiências na Educação Infantil diz respeito à leitura, à escrita, à reflexão sobre a língua e à literatura, que é a…

CRONOGRAMA------------------------------------------------------------------------------------18 REFERÊNCIAS----------------------------------------------------------------------------------------19 1. JUSTIFICATIVA Atualmente as crianças ganharam um espaço muito importante na sociedade, mas não foi sempre assim ás crianças eram consideradas como um ser ingênuo, inocente, imperfeito e incompleto, um ser sem existência social. O atendimento da criança pequena nas instituições…

consequentemente, as escolas que adotam as teorias froebelianas permitem o brincar com atividades orientadas e também livres. Os brinquedos são vistos como suporte para a ação do brincar, proporcionando a aquisição de habilidades e conhecimentos. Na educação, não podemos deixar de nos referir ao Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998), que ressalta a importância da brincadeira quando afirma que educar significa “propiciar situações de cuidados, brincadeiras e…

mulher sábia e temente a Deus, que sempre me deu forças com palavras de conforto e fé para que eu prosseguisse firme nos estudos. Ao meu marido Erich Bastos que sempre me apoiou e foi a pessoa que mais me deu forças e contribuiu para minha formação; não me deixou desistir nos momentos de fraqueza e cansaço; ajudou-me e orientou-me em diversas situações e sempre esteve ao meu lado com palavras de apoio e força, nunca permitindo que eu desanimasse e desistisse. À minha sogra que,…

simplicidade sempre ressaltava com satisfação, a importância de obter-se uma graduação superior; Ao tio José Roque, tia Lourdes e tia Rita por serem incentivadores aos meus estudos e formação; A todos os professores, primários e aos da graduação, que sempre me despertaram para o valor da educação na formação cultural, social e ética dos indivíduos, mostrando que a Pedagogia é uma profissão gratificante; A todos meus familiares que de uma forma direta ou indireta contribuíram para…

INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS KARINE ALVES GOMES FORTALEZA – CEARÁ 2012 KARINE ALVES GOMES PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Monografia apresentada ao Instituto de Formação e Educação Teológica - IFETE para obtenção do título de Licenciatura Plena em Pedagogia, sob orientação da professora Especialista Cecília

“Sem palavras, sem escrita e sem livros não haveria história, não poderia haver conceito de humanidade.” Hermann Hesse RESUMO A presente monografia tem por objetivo o estudo do cartão comunidade da IES Feevale localizada no município de Novo Hamburgo, no Rio Grande do Sul como referência de uma biblioteca universitária que utiliza o marketing social. Esse cartão comunidade permite o empréstimo de parte do acervo das bibliotecas para a comunidade não acadêmica. No método deste…