Qual A Concepção De Democracia Para As Boas Relações S

metodológico do saber histórico que serve para orientar a compreensão de acontecimentos e processos vividos, como forma de evitar o anacronismo, ou seja, evitar atribuir a uma época o que a ela não pertence. Considerando as afirmações, está(ão) correta(s): a) somente I. b) somente I e II. c) somente II e III. d) somente III. e) todas. (*) 02. Entre os historiadores, existe o consenso de que o saber histórico é construído a partir de fontes. Portanto, é INCORRETO afirmar que as…

coletânea organizada por Cláudio Pereira de Souza Neto e por mim. A Constitucionalização do Direito: Fundamentos Teóricos e Aplicações Específicas. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2007. nos debates jurídicos5; e (e) judicialização da política e das relações sociais, com um significativo deslocamento de poder da esfera do Legislativo e do Executivo para o Poder Judiciário6. Há quem aplauda entusiasticamente estas mudanças, e quem as critique com veemência. Contudo, não há como negar a…

resulta igualmente indispensável estimular a produção e a difusão de estudos e pesquisas nestas áreas. INTRODUÇÃO De acordo com o livro Gênero e Diversidade na Escola: Formação de Professores em Gênero, Sexualidade, Orientação Sexual e Relações Étnico-Raciais da Secretaria Especial de Políticas para mulheres (SPM/PR), Secretaria Especial de Políticas de Igualdade Racial (SEPPIR/PR) e do Ministério da Educação (MEC) Rio de Janeiro (2009) é comum acreditarmos que a sexualidade é…

então a educação resulta o conceito central na trilogia indicada. Mas, na verdade, a propriedade da localização da educação no centro da trilogia pode ser sustentada por uma outra forma de definir a educação por mim formulada no livro “Escola e democracia” (SAVIANI, 2000 – b), isto é, a educação como uma atividade mediadora no seio da pratica social global. Assim, a educação é entendida como instrumento, como um meio, como uma via através da qual o homem se torna plenamente homem…

Perseu Abramo, 2006. PP: 129-147. Breve biografia da autora: Professora (livre-docente) titular de filosofia do Departamento de Filosofia da USP e suas áreas de especialização são História da Filosofia Moderna e Filosofia Política. CULTURA, DEMOCRACIA E SOCIALISMO. I. ALGUMAS OBSERVAÇÕES SOBRE A CULTURA Se formos às origens da palavra cultura, veremos que ela significa cultivo, cuidado. Inicialmente, era o cultivo e o cuidado com a terra, donde agricultura, com as crianças, donde…

NOME DO ALUNO: Danielle Barros Silva / 2334445975 PROFª Miriam Mariano Com estudos dos textos dissertativo de Lana Rogéria da Silva, nos permitiu desenvolver uma leitura crítica assimilando as questões das políticas governamentais e as relações teóricas,práticas e as mudanças da gestão do nosso país. O texto fala sobre o Projeto de Capacitação a Distância para Gestores Escolares – PROGESTÃO,no qual se procura melhorar a atuação de gestão dos diretores escolares e, e com…

constitucional destinado a ser a lei fundamental e suprema. Normalmente, identificamos o constitucionalismo com a Constituição norte-americana de 1787 e com a Constituição francesa de 1791. Ambas correspondem às constituições escritas, rígida(5)s e inspiradas nos ideais de racionalidade do Iluminismo do século XVIII e, calcado no liberalismo fortemente embasado no laissez-faire , e do individualismo. Possuíram franca influência do liberalismo que foi corrente de pensamento dominante…

Marlene Machado, com o objetivo a elaboração de um “Fichamento” com o objetivo de transmitir informações básicas a cerca do “Novo Código Civil Brasileiro em suas Coordenadas Axiológicas do liberalismo à Socialidade.” Onde encontram-se aspectos da concepção patrimonial-liberalista. O aluno ao término do trabalho agregará competências e habilidades de participação em equipe, bem como de realização de pesquisas legislativas e doutrinárias acerca de temas relacionados ao Novo Código Civil…

que contribui para a conquista da autonomia política superando relações verti calistas e padrões de gestão tecnocrática, engendrando mecanismos de exercício de poder firmados no compromisso com os reais interesses da maioria. Assim, a escola aproximar-se-á da função primordial que é promover a cidadania e estará oferecendo o ingrediente fundamental para a sua verdadeira construção pela participação. Não haverá democracia sem a participação. Gestão da educação se…

Maquiavel os homens não são bons, por isso quem praticabondade é sempre condenado a penar entre os demais. Dessa forma, o governante deve aprender a agir sem se preocupar com a bondade de seus atos. Seria ótimo se o príncipe possuísse integralmente boas qualidades, mas a própria natureza humana não permite. O que o ele deve fazer é evitar vícios que o fariam perder o poder. Mas não deve se preocupar com a prática de condutas que, mesmo condenáveis, ajudam a manter o poder. Assim,…