Qual A Concepção De Criança Segundo Piaget

____________________________________________________________________________ Pedagogia Pólo: São José do Rio Preto Segundo a PROPOSTA CONSTRUTIVISTA que ganhou força na década de 1980, o Foco a ser considerado no ensino aprendizagem é a reflexão do estudante sobre o sistema de escrita, seus usos e suas funções (sistema alfabético e os comportamentos leitores e escritores). Segundo nossas considerações em sala e as leituras propostas, escrevam um texto sobre a metodologia e didática…

ficou mais fácil entender e atuar de forma significativa e singular no processo de ensino-aprendizagem de cada criança, jovem e/ou adulto. Vale ressaltar que não existe uma única teoria universal, que alcance todos os resultados, é necessário mesclar as teorias para se alcançar o objetivo final proposto que é a aquisição da aprendizagem, da melhor forma possível, pelo individuo. Segundo Pinheiro, O conhecimento das principais teorias de aprendizagem permite embasar e traçar…

Introdução Este trabalho tem como principal objetivo abordar algumas teorias de importantes pesquisadores, referimos á : Piaget, Vygotisky, Freud, Wallon ,a fim de descobrir quem foi e as contribuição na educação através de suas pesquisas, de acordo com suas respectivas formações e concepção. Frend Frend nutria esperança de que a Psicanálise, uma teoria explicativa da natureza, do fundamento e da forma de desenvolvimento…

sistema nervoso – concepção estruturalista. Wundt apresenta os processos mentais conscientes como objeto de estudo e a introspecção controlada como método. Procura identificar os elementos básicos da consciência – as sensações. Ao sabermos o modo como se combinam as sensações, identificaremos a estrutura da atividade consciente. Daí esta concepção ser vulgarmente designada por associacionismo. Apesar de Wundt representar o ponto de partida da Psicologia científica, a sua concepção não…

princípios, que são usados para pensar e dar respostas ao que é observado ou previsto. O termo teoria de aprendizagem, na prática, é usado sem muito rigor. Piaget, por exemplo, tem uma teoria do desenvolvimento cognitivo, mas como seus conhecimentos tem muitas implicações com a aprendizagem, é vista como teoria da aprendizagem. Mas, segundo Moreira (1999:13),”não faz sentido ser rigoroso em relação ao uso do conceito de teoria de aprendizagem se o próprio conceito de aprendizagem…

Vertentes na Psicologia que explicam a aquisição da linguagem: Ambientalismo/Comportamentalismo (Aprendida com o meio): Skinner e outros. Inatismo (Nasce com o indivíduo): Chomsky  Cognitivismo (Ação/Cognição): Piaget Sócio- Interacionismo (Interação): Vygotsky 2 Piaget definiu que o conhecimento não pode ser concebido como algo predeterminado desde o nascimento (inatismo), nem como resultado do simples registro de percepções informais (empirismo - comportamentalismo).…

O lugar da Interação Social na Concepção de Jean Piaget Em seu livro, Biologie et Connaissance, Piaget escreveu “a inteligência humana somente se desenvolve no indivíduo em função de interações sociais que são, em geral, demasiadamente negligenciadas”. Tal afirmação, num livro cujo título resume o tema central da obra do autor, talvez cause estranheza em alguns leitores, pois, como é notório, Piaget costuma ser criticado justamente por “desprezar” o papel dos fatores sociais no…

Gestalt? Qual a relação da fenomenologia com a Gestalt? Jung Qual a proposta de Jung para a existência do inconsciente? Defina o inconsciente coletivo e dê um exemplo. Qual a importância dos sonhos para a psicologia analítica de Jung? Qual a concepção de self para a psicologia analítica de Jung? Humanismo Qual a contribuição do humanismo para a Psicologia? Disserte sobre o conceito de “tendência atualizante” de Rogers. De que maneira a psicologia positiva espera alterar o…

DE JEAN PIAGET JEAN PIAGET iniciou seus estudos trabalhando com caramujos e, posteriormente, estendeu o uso de observações comportamentais cuidadosas para seus famosos estudos sobre o desenvolvimento da cognição humana, e assim ele atribui grande importância à maturação orgânica e a adaptação do sujeito ao meio em que vive. Ele acreditava que a experiência ativa com o mundo e essencial para o crescimento cognitivo, isto é, ele era um interacionista convicto, pois segundo Piaget as…

três períodos: primeira infância do nascimento aos 3 anos de idade;segunda infância que é entre 3 e os 7 anos de idade; terceira infância que vai dos7 aos 12 anos de idade e puberdade.durante os três períodos é importante que os pais estimulem a criança diariamente respeitando seus limites, porém estimulando a superalos “a fascinação pelos anos da infância, um fenômeno relativamente recente” (Heywood, 2004, p.130), fez com que o conceito de infância sofresse alterações…