Qual A Concepção De Criança Segundo Jean Piaget

Belo Horizonte / MG 2012 SUMÁRIO I – Introdução ..................................................................................................03 II – Sigmund Freud e suas Contribuições para a Educação ............................04 III – Jean Piaget e suas Contribuições para a Educação...................................06 IV – Henri Wallon e suas Contribuições para a Educação................................08 V- Lev Vygotsky e suas Contribuições para a…

feitos por pesquisadores de nomes muito renomados, levando-nos a conhecer o assunto com precisão nas informações citadas. E a pratica Pedagógica da alfabetização vem sendo influenciada por este estudos como, por exemplo, o estudo de Jean Piaget (1896-1980) que segundo ele o conhecimento é construído através da interação do sujeito com o objeto e no caso da alfabetização é a assimilação do objeto pela linguagem. Cabendo aos educadores propiciar situações onde o aluno construa seu próprio…

Jean Piaget nasceu em 1896 em Neuchâtel, Suíça, passou grande parte de sua carreira profissional interagindo com crianças e estudando o seu processo de raciocínio, por isso ficou conhecido pelo seu trabalho pioneiro no campo da inteligência infantil. Mais tarde se tornou Doutor em ciências naturais pela Universidade de Neuchâtel. No início de sua carreira acadêmica, Piaget se interessou pela psicanálise. Mudou-se para Paris, onde pesquisou no colégio Grange-Aux-Belle para garotos, dirigido por

definições de construtivismo, segundo Piaget,Vygotsky e Wallon. Construtivismo no século XXI e suas explicações cognitivas. 1) Piaget 2) Vygotsky 3) Waloon Etapas do desenvolvimento mental de acordo com Jean Piaget. 1) Período operatório 2) Período operatório-concreto 3) Período das operações abstratas e formais Resumo Conceitos e definições de construtivismo, segundo Piaget,Vygotsky e Wallon. …

sentir mais masculino, mas Freud se arrependeu de ter se precipitado após as propriedades viciantes da droga ser descobertas e assim foi uma enorme pancada na carreira de Freud. Foi trabalhou em Paris, durante seis meses, com o neurologista francês Jean-Martin Charcot. Observou o tratamento da histeria com o uso da hipnose, despertando então seu interesse pelo estudo dos distúrbios mentais. Tornou-se especialista em doenças nervosas. Fundamenta então suas teorias psicanalíticas da mente.…

objetivo de apresentar o resultado do estudo e discussões em grupo, realizados no período de agosto a setembro de 2013 da disciplina de Psicologia da Educação. Trata-se das principais contribuições do desenvolvimento da criança e o processo de aquisição do conhecimento, tais como: Freud, Piaget, Wallon e Vygotsky, sobre o tema panorama das contribuições de alguns teóricos clássicos da psicologia da educação. SIGMUND FREUD Sigmund…

Introdução Este trabalho tem como objetivo mostrar a metodologia de Jean Piaget e Vygotisky, e suas diferentes visões em relação ao desenvolvimento da inteligência humana e suas diferentes fases. Teremos a oportunidade de conhecer com maior profundidade o trabalho de cada autor aqui relacionado. Vygotisky explica os aspectos tipicamente humanos do comportamento e elaboradas hipóteses de como essas características se formaram ao longo da história humana e de como se desenvolvem durante…

principais: · compreender as mudanças que aparentemente são universais. Por exemplo, a maioria das crianças falam em torno de 1 ano. · explicar as diferenças individuais. Por exemplo: Por que algumas pessoas são mais tolerantes, ao passo que outras são mais irritadiças, umas mais introvertidas outras mais extrovertidas, etc.? · Compreender de que forma o contexto social influencia o desenvolvimento. A concepção teórica dos investigadores vai determinar qual dos aspectos terá…

Psicologia da Educação 1-Introdução a Psicologia da Educação Psicologia da educação é o ramo da psicologia que estuda o processo de ensino/aprendizagem em diversas vertentes: os mecanismos de aprendizagem nas crianças e adultos (o que está estreitamente relacionado com a psicologia do desenvolvimento); a eficiência e eficácia das tácticas e estratégias educacionais; bem como o estudo do funcionamento da própria instituição escolar enquanto organização (onde se cruza com a…

inconsciente seria através dos sonhos. Em 1899, Freud publicou "A interpretação dos Sonhos". Freud acreditava que os sonhos eram uma manifestação de nossos desejos e trabalhando com eles se podia chegar às memórias e sentimentos profundamente reprimidos. Segundo Freud, outra manifestação de desejos reprimidos surge através de lapsos de língua e esquecimentos. Freud explorou o conceito de que existe um conflito dentro das pessoas. O conflito seria de um instinto animal, que não seria…