Relatório de pesquisa e prática profissional – contextos educativos

PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS. TUCURUÍ 2012 FACULDADE INERNACIONAL DE CURITIBA MARIANA DASILVA MITENCORTES RU-731987 TATIANE OLIVEIRA DO NASCIMENTO RU-748258 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS. r SUMÁRIO INTRODUÇÃO.....................................................................................04 DESENVOLVIMENTO........................................................................O5 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................10 REFERENCIAS....................................................................................11 INTRODUÇÃO Educação é a base da transformação. Educação estar inserida integralmente em vários Contextos Educacionais responsáveis pela aprendizagem dos indivíduos de uma sociedade. Esse processo comunicativo, não necessariamente, acontece,apenas na escola, existe outros espaços onde o homem pertecente de determinada cultura e em idades diferençadas, apropiciam-se dos saberes e do conhecimentos essenciais para construção de uma sociedade mais justa e mais humana .É uma alternativa complementar , semelhante a educação na formação de cidadãos responsáveis e comprometidos. Na pesquiza realizada, mostraremos o conceito do espaço educativo não escolar e a sua relação com a

ANDRADES RU 546715 TURMA 2011/08 SÍLVIA A. BRUDER MARTINS RU 689583 TURMA 2011/08 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS São Manuel 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LUSIA P. DE ANDRADES RU 546715 TURMA 2011/08 SILVIA A. B. MARTINS RU 689583 TURMA 2011/08 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contextos e Espaços Educativos apresentado a UTA – Gestão Educacional, no Curso de Pedagogia à…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA NOME DO ALUNO 1 NOME DO ALUNO 2 (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 3 (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 4 (SE HOUVER) RELATÓRIO DE ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Educação de Contextos e Espaços…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA FRANCISCA DE CARVALHO MIGUEL, RU: 597855, TURMA: 2010/08 ESTÁGIO DE CONTÊXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS TRÊS LAGOAS-MS 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA FRANCISCA DE CARVALHO MIGUEL, RU: 597855. TURMA: 2010/08 ESTÁGIO DE CONTÊXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contexto e Espaços Educativos apresentado à UTA – Gestão Educacional, no curso de…

ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO EDUCAÇÃO INFANTIL ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO – EDUCAÇÃO INFANTIL INTRODUÇÃO A educação infantil constitui-se por um complexo trabalho pedagógico e visa o desenvolvimento da criança através da organização dos conteúdos, tempo e espaço. No estágio dessa modalidade objetiva-se analisar, estudar e investigar o trabalho educativo e o planejamento do processo de ensino com crianças de 0 a 5 anos. O estágio foi realizado em um…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA JÉSSICA DA SILVA ELIAS, 759711 MARILETE PACHECO DOS SANTOS, 727013 TALITA ANDRIELI PEREIRA DA ROSA DE CARVALHO, 732263 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA JÉSSICA DA SILVA ELIAS, 759711 MARILETE PACHECO DOS SANTOS, 727013 TALITA ANDRIELI PEREIRA DA ROSA DE CARVALHO, 732263 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contexto e…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA FRANCISCA DE CARVALHO MIGUEL, RU: 597855. TURMA: 2010/08 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS TRÊS LAGOAS-MS 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA FRANCISCA DE CARVALHO MIGUEL, RU: 597855. TURMA: 2010/08 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL –…

Didáticos apresentado à UTA – Educação, Ciência e Tecnologia, no curso de Pedagogia à Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Michele Paixão de Luna Centro Associado: Curitiba CURITIBA 2012 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos pretendem fazer uma reflexão, sobre o agir e os desafios que já…

Concepção de educação: A educação não-formal tem seu papel educativo na Sociedade, considerando educação não-formal como um campo de conhecimento em construção. Analisa-se como ocorre a mediação deste processo educativo com a escola por meio da participação da sociedade civil organizada em estruturas colegiadas de interação entre as escolas e o território que a circunda. Buscam-se as aprendizagens que acontecem das interações geradas pelo processo participativo. A educação não formal…

1- INTRODUÇÃO * explicação do que constitui a atividade de estágio, demonstrando as especificidades do estágio – contextos e espaços educativos, complementando com informações de onde, quando e por quem ele foi realizado; * Objetivos do estágio – contextos e espaços educativos e da construção desse relatório; * Justifique a importância do estágio e do relatório para a formação do acadêmico de Pedagogia; * Metodologia empregada no desenvolvimento do estágio e do presente…