Quais São Os Princípios Da Psicologia Sócio Histórica De

UNIÃO METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA - UNIME CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA AMANDA NEVES DA SILVA ÉRICA SANTOS FERREIRA LAYANE OLIVEIRA ARAÚJO MANUELA GOMES VERA CRUZ SINTIANE CONCEIÇÃO DOS SANTOS CANDOMBLÉ: AS REPRESENTAÇÕES E CONSTRUÇÕES BRASILEIRAS SOBRE O POVO DE SANTO Lauro de Freitas/BA, 2014 AMANDA NEVES DA SILVA ÉRICA SANTOS FERREIRA LAYANE OLIVEIRA ARAÚJO MANUELA GOMES VERA CRUZ SINTIANE CONCEIÇÃO DOS SANTOS AS REPRESENTAÇÕES

PSICOLOGIA E HISTÓRIA Toda e qualquer produção humana tem por tás de si a contribuição de inúmeros homens, que em um tempo anterior realizaram descobertas, inventaram técnicas e desenvolveram ideias. Ou seja, existe a História por trás de qualquer produção material ou espiritual. Compreender algo que compõe o nosso mundo significa recuperar sua história. O passado e o futuro sempre estão no presente enquanto base constitutiva e enquanto projeto. Todos nós temos uma história pessoal e…

BAKHTINIANA, São Paulo, v. 1, n. 2, p. 80-99, 2o sem. 2009 Bakhtin e Freud: aproximações e distâncias/ Bakhtin and Freud: Approximations and Distances Sandra Mara Moraes Lima* Ruy Perini** RESUMO Este trabalho apresenta as diferenças entre o pensamento freudiano e a teoria da linguagem elaborada pelo Círculo, na perspectiva marxista, a partir da obra O freudismo: um esboço crítico, de Bakhtin/Volochínov. Procuramos demonstrar que há um reducionismo de certos conceitos freudianos no…

tratamento e disposição sobre o tema. Assim, os direitos humanos estão baseados no princípio de respeito em relação ao indivíduo. A sua suposição fundamental é que cada pessoa é um ser moral e racional que merece ser tratado com dignidade. Estes são chamados direitos humanos porque são universais. Enquanto as nações ou grupos especializados usufruem dos direitos específicos que se aplicam só a eles, os direitos humanos são os direitos aos quais todas as pessoas têm direito, não importa…

3 1.1. As ciências sociais como ciências 3 1.2. Formação e desenvolvimento 4 1.3. As várias ciências sociais 7 2. A UNIDADE DO SOCIAL E A PLURALIDADE DAS CIENCIAS SOCIAIS 8 2.1. A unidade do social 8 2.2. A pluralidade das ciências socias 9 2.3. Princípios lógicos de diferenciação empírica das CiênciasSociais. 9 2.4. A diferenciação empírica das Ciências Sociais, comoproduto histórico 9 3. As Ciências Sociais como «conhecimento» e como «actividade» ou «prática» social 10 3.1. A Ciência…

atuou como professor e pesquisador no campo de Artes, Literatura e Psicologia. A partir de 1924, em Moscou, aprofundou sua investigação no campo da Psicologia, enveredando também para o da Educação de Deficientes. No período de 1925 a 1934, desenvolveu, com outros cientistas, estudos nas áreas de Psicologia e anormalidades físicas e mentais. Ao concluir outra formação, em Medicina, foi convidado para dirigir o Departamento de Psicologia do Instituto Soviética de Medicina Experimental.…

doenças mentais e futuramente até o próprio homem, e foi no contato com seus pacientes que elaborou sua teoria. Teoria da representação psíquico está relacionado ao sistema nervoso humano. É preciso destacar que as relações entre as representações não são a demonstração e a manifestação dos sentimentos, dos afetos, das emoções. Portanto, um único objeto representado na mente é constituído por seus vários aspectos sensoriais da realidade externa: cor, gosto, textura, cheiro e coisas do…

para a psicologia do desenvolvimento, Tomo 2. São Paulo: Paulinas, 2001. * BOCK, A. M. B. A adolescência como construção social: estudo sobre livros destinados a pais e educadores. Psicol. esc. educ., jun. 2007, vol.11, no.1, p.63-76. ISSN 1413-8557. * Desenvolvimento Físico * A adolescência tem sido um tema de grande interesse na sociedade contemporânea * Distinção entre a puberdade e adolescência: processos intimamente ligados, não devem ser identificados, porque não…

TRABALHO DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Angélica Motta da Silva. RA: 2317362474 Luzia Aparecida Prada. RA: 2329423848 Fernanda Pereira Sabino. RA: 2625483285 Cristiane Oliveira dos Santos. RA: 2317385142 Valter Gildo da Silva.RA: 2301294530 TÍTULO Desafio de aprendizagem da Disciplina de Psicologia da Educação do Curso de 2ª serie de Pedagogia Universidade Anhanguera Uniderp Pólo de Jacareí.

social, e entendido aqui como um manancial de meios, técnicas, instrumentos, recursos e procedimentos, em princípio ilimitados, acionados obrigatoriamente para o desenvolvimento eficaz da ação. Essa dimensão de instrumental técnico foi objeto de uma investigação por nós empreendida que objetivava, mediante pesquisa documental, examinar como o instrumental técnico comparece na trajetória histórica do Serviço Social brasileiro a partir da década de 1970, ou seja, no contexto posterior ao…