Quais Sao Os Principais Vetores Da Educaçao Segundo A Concepçao Iluminista

camadas comumente entendidas com esta denominação, mas em geral toda a massa social que exerce funções organizativas em sentido lato, seja no campo da produção, seja no campo da cultura, seja no campo administrativo-político. O autor diferencia a concepção de intelectual, intelectual orgânico e intelectual tradicional. O intelectual, no sentido gramsciano, é todo aquele que cumpre uma função organizadora na sociedade e é elaborado por uma classe em seu desenvolvimento histórico desde um…

penitenciárias e a ineficiente ação do Sistema Penitenciário Brasileiro para conter as rebeliões que estouravam em diferentes partes do país foram as condições suficientes para o surgimento do Regime Disciplinar Diferenciado. Em 2001, na cidade de São Paulo, o até então Secretário de Administração Penitenciária, Nagashi Furukawa instituiu pela Resolução n. 26 o Regime Disciplinar Diferenciado. Suas medidas mais rígidas previam isolamento por até 360 dias de líderes e integrantes das…

família na grande maioria de seus aspectos, buscando esclarecer as grandes divergências deste tema, O primeiro capítulo centraliza-se no neoconstitucionalismo, bem como no direito civil constitucional. O segundo capítulo passa à análise dos princípios, primeiramente do principio da igualdade, o segundo é o principio da dignidade humana, o terceiro é o principio da felicidade e o quarto é o principio da liberdade. O terceiro capítulo enfatiza o conceito de família bem como as…

que o Direito Constitucional nasceu impregnado de valores do pensamento liberal. E, aos poucos, tanto o direito constitucional como o constitucionalismo foi se desvinculando dos ideais puramente liberais, vindo também a Constituição, seu objeto principal de estudo assumir feições novas tanto na ordem jurídica material como formal, passando a ter preocupação maior com a proteção dos direitos humanos. A evolução da constituição traduziu a desvinculação desta com a peculiar forma de organização

1. GERAÇÕES DE DIREITOS HUMANOS: A positivação dos direitos que hoje são alcunhados de fundamentais e que correspondem, de mais a mais, às gerações de direitos humanos deu-se, nas variadas Cartas Fundamentais, em correspondência ao transcurso da história da humanidade e efetivamente se perfectibilizou no ordenamento jurídico pátrio, com a proporção que hoje se concebe, com a promulgação da Constituição Cidadã de 1988, como uma conseqüência histórica da transmudação dos direitos…

integrantes do que tem sido chamado de “terceiro setor”, sendo público, mas não estatal. São elas que consolidam e encaminham para o sistema político demandas importantes da população, que muitas vezes foram desprezadas pelas instâncias representativas tradicionais. É possível aqui vislumbrar a idéia e a valorização de um dos três trinômios da Revolução Francesa, a solidariedade ou fraternidade, que segundo o autor, foi um dos três componentes da Revolução Francesa que teve menor…

"O conceito de paradigma vem da filosofia da ciência de Thomas Kuhn (A estrutura das revoluções científicas. São Paulo, Perspectiva, 1994, p. 128 a 232). Tal noção apresenta um duplo aspecto. Por um lado, possibilita explicar o desenvolvimento científico como um processo que se verifica mediante rupturas, através da tematização e explicitação dos aspectos centrais dos grandes esquemas gerais de pré-compreensões e visões de mundo, consubstanciados, no pano de fundo naturalizado de…

diferentes objetos de estudos e outra que os exclui, marcada por especializações e que caracteriza a Modernidade. O trabalho inter e transdisciplinar sobre problemas preementes do presente momento possibilita romper com essa última perspectiva. Várias são as proposições apresentadas para a sua efetivação, sendo que no presente texto a abordagem ressalta a perspectiva das ciências sociais na construção interdisciplinar do conhecimento. A dimensão ambiental do conhecimento permeia a…

camponeses, operários, industriais e profissionais liberais e tantos outros grupos que viveram e vivem em nosso país. Nelas, História, memória e passado parecem ter o mesmo significado. Na verdade, embora História e memória tenham como referência o passado, são conceitos diferentes, mas estreitamente interligados. As palavras das historiadoras Zilda Yokoi e Tereza Aline P. Queiroz revelam isso: Passado e memória dão conteúdo, identidade e espessura a todos os humanos. Por mais isolado…

Hoffmann Vice Diretora Acadêmica: Samira Maria Araújo Coordenadora EaD: Neuza Belo 2 Humanidades I Todos os direitos em relação ao design deste material didático são reservados à FACEB. Todos os direitos quanto ao conteúdo deste material didático são reservados ao autor. Todos os direitos de Copyright deste material didático são reservados à FACEB OLIVEIRA, Agostinho Carlos Humanidades I. 1ª ed. Bom Despacho; FACEB – Cursos de graduação. 132p. Bibliografia 1.…