Quais Elementos Textuais Apontam

A origem do termo lingüística textual encontra-se em Cosériu1 embora, no sentido que lhe é atualmente atribuí do, tenha sido empregado pela primeira vez por Weinrich2 A finalidade é examinar dois desses fatores: coesão e coerência, procurando tornar explícitos mecanismos de estruturação e de compreensão de textos. O assunto é por si bastante complexo e aqui se apresentará não um modelo acabado, mas antes uma proposta, uma linha de reflexões. 2 Coesão e coerência — devem-se distinguir?

Goiânia, 16 de janeiro de 2012. Universidade Estadual de Goiás- Unidade Laranjeiras Curso : Letras 1º ano Disciplina: Leitura e Produção Textual Professora : Aluna : Resenha KOCH, Ingedore Grunfeld Villaça- A coesão textual/ 19 ed. São Paulo A obra Coesão Textual, de Ingedore Grunfeld Villaça Koch, aborda a temática Coesão Textual, conforme aponta o próprio título. Ingedore Grunfeld Villaça Koch é professora com graduação em Letras - Português Literatura pela Faculdade de…

O que são gêneros textuais? Gêneros textuais são tipos específicos de textos de qualquer natureza, literários ou não. Modalidades discursivas constituem as estruturas e as funções sociais (narrativas, dissertativas, argumentativas, procedimentais e exortativas), utilizadas como formas de organizar a linguagem. Dessa forma, podem ser considerados exemplos de gêneros textuais: anúncios, convites, atas, avisos, programas de auditórios, bulas, cartas, comédias, contos de fadas, convênios, crônicas

Bem. Você já sabe que os elementos de coesão são fundamentais para a organização textual. Além de conectarem orações, períodos e parágrafos, são responsáveis pelo estabelecimento das relações de sentido nos e entre os enunciados, visando à coesão textual, um dos fatores que fazem com que um texto seja um texto. São, por essa função, denominados operadores do tipo discursivo/argumentativo e operadores do tipo lógico de acordo com a Lingüística Textual. Observe as ilustrações a

Unidade 2 O que é um texto Você deve está se perguntando o que é um texto, não é mesmo? O que caracteriza um texto ou mesmo o que faz um texto ser um texto? Texto, em sentido amplo, designa toda e qualquer manifestação da capacidade textual do ser humano e em se tratando de linguagem verbal, temos o discurso, atividade comunicativa de um sujeito, numa situação de comunicação dada, englobando o conjunto de enunciados produzidos pelo locutor Como se pode observar na…

Trabalho de aproveitamento da disciplina Lingüística Textual do Mestrado Acadêmico em Letras, habilitação em Ciências da Linguagem, da Universidade Federal do Piauí, ministrada pela professora Dra. Isabel Gadelha. TERESINA - 2004. SUMÁRIO INTRODUÇÃO..............................................................................................................................00 A COESÃO…

Inglês 3. IES: UEL – Universidade Estadual de Londrina 4. Orientadora: Simone Reis 5. Caracterização do objeto de estudo: Seqüência didática explorando o gênero textual Anúncio, a partir de exemplares veiculados em revistas para adolescentes, de circulação em suas práticas sociais, com temas próprios dessa faixa etária, para servirem como elementos motivadores e propulsores para o desenvolvimento cognitivo e crítico. 6. Título da Produção Didático-Pedagógica: Genre in Context -…

UNIVAP/Faculdade de Educação e Artes/Curso de Letras, Rua Tertuliano Delphin Júnior, Jardim Aquarius, São José dos Campos, SP, terenog@univap.br Resumo - Os operadores argumentativos são considerados dentro da Semântica Argumentativa um dos principais elementos responsáveis pela estruturação e orientação argumentativa do texto. Assim, a interpretação e produção de textos requerem do aluno, entre outros, saber identificar e utilizar os operadores argumentativos do discurso.…

aprofundada. Os professores de Língua Portuguesa, inclusive os meus professores, miravam o texto do aluno, a conhecida redação escolar, onde a função seria corrigir e analisar se o texto é coerente e legível (ou o oposto), fazendo assim com que a produção textual fosse apenas uma forma de avaliação, sem tomar como consideração conceitos mais relevantes, e principalmente, fazendo o aluno perder o “gosto” pela escrita por se tornar uma atividade de todo teórica. Dessa maneira, temos como…

unidade sociocomunicativa semântica formal. Texto e uma unidade de linguagem em uso, cumprido uma função identificável num dado jogo de atuação sociocomunicativa. O contexto sociocultural em que se insere o discurso também constitui elemento condicionante de seu sentido, na produção e na recepção na medida em que se delimitam os conhecimentos partilhados pelos interlocutores inclusive quanto às regras sociais da interação comunicativa, outra propriedade básica do texto e o…