Papel social do curriculo escolar na formação do aluno

PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR – TURMA 04 PÓLO JACAREÍ – SP TEMA: PERSPECTIVAS ATUAIS DA ADMINISTRAÇÃO EDUCACIONAL GUARAREMA, 10 DE OUTUBRO DE 2012. INTRODUÇÃO A educação é discutida como tema complexo e é assunto de muitos estudos atuais. Autores como Oliveira (2005), Sander (2007), Gadotti (2000), Dourado (2007), Gatti (996), dentre outros, discutem a educação e seu processo de evolução nos últimos anos. As transformações sociais, a globalização, as mudanças e progressos tecnológicos estão entre as principais causas da evolução e transformação do setor educacional brasileiro. Nesse contexto, o tema principal, a educação, passa a ter a necessidade de mudanças para adequar se às demandas da sociedade contemporânea visando atender seus objetivos e expectativas educacionais e de mercado de trabalho. Tais mudanças interferem tanto no conceito de educação quanto no que se refere ao tipo de administração e gestão escolar, foco deste trabalho. Esse processo, que a evolução da educação envolve, desencadeia na transformação no trabalho dos profissionais das instituições escolares, os quais a cada momento se deparam com novas situações vindas da sociedade evolutiva. Como a educação desenvolveu de acordo com as necessidades sociais, objetivando atender as demandas de cada época, o interior das instituições escolares também careceu de mudanças exigindo, portanto, um novo foco de trabalho dos diretores…

nas Escolas! A disciplina Gestão Democrática nos Sistemas e na Escola pode ser apontada pela participação, autonomia, transparência e pluralidade. E como instrumentos de sua ação, surgem às instâncias diretas e indiretas de deliberação, tais como conselhos e similares, que propiciam espaços de participação e de criação da identidade do sistema de ensino e da escola. Gestão na Educação Escolar aborda as diferentes concepções da administração capitalista, destacando a…

NECESSIDADE DE UMA NOVA GESTÃO ESCOLAR Sâmia Pedroza Universidade Estácio de Sá samia.pedroza@gmail.com Resumo: Este trabalho tem como objetivo interligar a evolução histórica da educação com o processo de administração escolar. Ambos se desenvolvem concomitantemente. A administração escolar se transforma e cabe ao administrador, agora também conhecido como gestor escolar, adequar às instituições escolares de forma que atendam as exigências impostas pela sociedade. Portanto, o…

A gestão escolar: Um campo minado... Análise das propostas de 11 municípios brasileiros* Nora Krawczyk** RESUMO: A tendência atual das reformas educacionais, em curso nas últimas décadas, em vários países do mundo, inclusive no Brasil, tem na gestão da educação e da escola um de seus pilares de transformação. A posição hegemônica nessas reformas defende o início de uma mudança radical na maneira de pensar e implementar a gestão dos sistemas educativos concentrada, principalmente, na…

GESTÃO ESCOLAR GESTÃO ADMINISTRATIVA Antes de falarmos sobre gestão administrativa, vamos ver alguns princípios básicos para entender melhor o que é a gestão escolar e por que ela deve ser aplicada. O QUE É GESTÃO ESCOLAR? A palavra gestão significa administrar, governar, dirigir. Significa também a manutenção de controle sobre um grupo, uma situação ou uma organização, de forma a garantir os melhores resultados. Nesse sentido, entendemos que a escola é um tipo de organização…

AS NOVAS PERSPECTIVAS DA GESTÃO ESCOLAR LECCI, Virginia Roberta Lousada1 RODRIGUES, Zita Ana Lago Rodrigues-DRA/PhD2 RESUMO O presente trabalho busca discutir e apresentar os novos desafios da gestão educacional frente a um processo elaborado de mudanças impostas pela sociedade atual. O texto aborda também, a importância da liderança no contexto escolar no desenvolvimento das parcerias (escola, comunidade, família e poder público) e conscientização dos papéis que cada um…

relações entre as Unidades Escolares e o Sistema de Ensino do Estado de São Paulo, entende-se que a escola faz parte de uma rede subordinada ao poder público, mas é uma unidade singular dentro da qual existem e atuam diferentes grupos (equipe administrativa, funcionários, professores, comunidade, etc.), com diferentes objetivos. O professor tem o objetivo de ensinar, o aluno de aprender, a comunidade tem objetivos e expectativas de bom atendimento. E é o gestor quem coordena todas as…

e escolar para a modernidade? Diante da modernidade o papel do gestor é imprescindível para dar sentido as novas conquistas e efetivar as relações democráticas afetivas e escolares. Para isso faz-se necessário que se invista na mudança de atitudes dos profissionais da educação da escola para que os mesmos aceitem os novos desafios através de estímulo e queiram ir além dos seus próprios limites. Busquei, neste contexto, explicitar o papel do gestor, em face de uma gestão democrática,…

como: desafios, participação, responsabilidades e gestão democrática frente à gestão escolar, onde o cumprimento das atribuições de cada sujeito frente à escola é fundamental no processo ensino-aprendizagem. Teve-se como objetivo analisar os desafios, estratégias e procedimentos viáveis para o exercício de uma gestão democrática em busca de uma educação de qualidade fundamentada nos princípios da descentralização e autonomia. A metodologia usada foi uma pesquisa através de um…

temática da administração escolar, buscando encontrar alternativas que visem à efetiva gestão democrática dentro do âmbito da escola pública. Buscando, assim, a implementação de novas posturas e relações do gestor perante os membros da unidade social. Gestão é uma expressão que ganhou corpo no contexto educacional acompanhando uma mudança das questões desta área. É caracterizada pelo reconhecimento da importância da participação consciente e esclarecida das pessoas nas decisões sobre a…