Prática De Ensino Observaçao E Projeto Unip

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP INTERATIVA CURSO: LETRAS SEMESTRE: 2º SEMESTRE PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO ATIVIDADE DE OBSERVAÇÃO SÃO PAULO/SP 2012 Atividade de Observação Nesta atividade foi realizado a atividade de observação, que se resume em avaliar, recolher e registar os fatos de forma não padronizada e no papel de espectador. Localização Condominio Parque Residencial Tiradentes - Rua Tiradentes, 1837 – Sta. Terezinha – SBCampo…

LAILA ALVES DE OLIVEIRA ASSIS 2014 FACULDADE UNIP Teatro Proteção Ambiental Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Prática de ensino: Observação e Projeto do Curso de Ciências Biológicas da Universidade de Assis - Unip Orientador(a): Prof(a). (Dr.) Eva Menezes. ASSIS 2014 SUMÁRIO 1.Introdução...............................................................................................................1 2Desenvolvimento do…

Universidade Paulista Interativa Licenciatura em Matemática Prática Componente Curricular Polo Unip Interativa – 2014 Ciências Sociais A Ciências Sociais mostra a possibilidade de se estudar o processo de causa e efeito do seu objetivo de estudo o das regularidades doa acontecimento, sociais, podendo ao se estudar esses acontecimentos, estabelecer leis, elaborar teorias. A Sociologia busca examinar a interação social, os

Faculdade Paulista UNIP Curso de Graduação – Licenciatura em Matemática Relatório de Estágio Juliana Verner de Lima Heringer RA – 1017819 Manhuaçu – Minas Gerais Maio - 2013 Agradecimentos Primeiramente a “Deus”, que me deu vida saúde e a oportunidade de está cursando uma faculdade. Meu marido Olney Freitas Heringer e meu filho Gabriel Verner de Lima Heringer que me apoiaram e me deram força desde o início da realização deste trabalho até sua…

LICENCIATURA EM LETRAS INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO ENTRE UMA ESCOLA E UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR TÂNIA DA SILVA MORAIS RA 1403560 POUSO ALEGRE – MG 2014 PRÁTICA DE ENSINO OBSERVAÇÃO E PROJETO Projeto apresentado à Universidade Paulista – Unip, do curso de Letras Inglês, como um dos requisitos para obtenção da nota na disciplina Prática de ensino: Observação e Projeto. …

VISUAIS PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS TURMA 2014.2 ALUNO (A): MARIA DO SOCORRO PEREIRA TOMAZ RA: 1412463 POLO PIANCÓ-PB 2014 Relatório de Prática como componente curricular 1º e 2º semestre 2014 Aut. Res. CONSUNI n° 20130919, de 19/9/2013 O curso de Artes Visuais, modalidade Licenciatura, da UNIP Interativa capacita o formando para a produção, a pesquisa, a crítica…

2014 CURSO DE ADMINISTRAÇÃO - SANTOS COORDENAÇÃO: DR. EVANDRO PRESTES GUERREIRO MANUAL DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES 2 1. APRESENTAÇÃO Caro aluno (a), As atividades complementares fazem parte da grade curricular implantada a partir de 2005 na UNIP. Compõem as Diretrizes Curriculares do curso de Administração e têm aprovação do Conselho Nacional de Educação. “São componentes curriculares que possibilitam o reconhecimento, por avaliação de habilidades, conhecimentos e competências do…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Adoção de Computadores Pedagógicos no Brasil Unip - Jabaquara / SP Unip-Bragança Paulista/SP 2012 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Adoção de Computadores Pedagógicos no Brasil Nome completo do aluno: Rodrigo Celebrone Nome completo do…

Relato de observação de ambientes educativos escolares e não escolares Localização: A área escolhida para observação encontra-se no centro da cidade de São João do Ivaí, no norte do estado do Paraná, onde eu moro, e fica próxima ao meu trabalho. Ambientes educativos escolares encontrados: - Escola José de Mattos Leão: É uma escola estadual, que atende a seguinte clientela: Ensino Fundamental, séries finais Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos (E.J.A.), no período…

2013 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP ATIVIDADES COMPLEMENTARES UNIP Atividades Complementares Título I DOS OBJETIVOS O objetivo do desenvolvimento das Atividades Complementares está primeiramente atendendo as exigências legais do MEC de acordo com Resolução Nº 4, de 13 de julho de 2005, do Conselho Nacional de Educação – CNE; e ainda as Atividades Complementares devem proporcionar aos alunos possibilidades de aprofundamento temático e interdisciplinar, diversificando e…