Propedeutica Da Qualidade Do Ensino Superior

são portadoras e serão reservadas 10% (dez por cento) das vagas de cada cargo oferecidas no concurso, de acordo com a Legislação em vigor. 3.1.1. Se na aplicação do percentual de que trata o item anterior resulte em número fracionado e este for superior a 0,5 (cinco décimos), deverá ser elevado até o primeiro número inteiro subseqüente. 3.1.2. Na aplicação do percentual acima se o resultado for igual ou inferior a 0,5 (cinco décimos), o portador de deficiência física não terá vaga…

entre autoridade e liberdades, entre pais, mães, filhos e filhas é a reinvenção do ser humano no aprendizado de sua autonomia.” Paulo Freire “Este é outro saber indispensável à prática docente. O saber da impossibilidade de desunir o ensino dos conteúdos da formação ética dos educandos. De separar prática de teoria, autoridade de liberdade, ignorância de saber, respeito ao professor de respeito aos alunos, ensinar de aprender. Nenhum destes termos pode ser mecanicistamente

VI Colóquio de Pesquisa sobre Instituições Escolares TEMA: FORMAÇÔES PROFISSIONAL E POLÍTICA De 26 a 28 de agosto de 2009 MEMÓRIA E TEMPORALIDADES DO CIDADÃO PRODUTIVO EMANCIPADO O ensino médio: em busca da formação integrada1 MARIA CIAVATTA2 (Versão preliminar para discussão) Introdução A reconstrução histórica que logramos fazer revela uma memória descontínua que contém diversas temporalidades e se faz presente nos acervos fotográficos e em outras fontes documentais. É uma…

FACULDADE PIO DÉCIMO NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA CONVÊNIO: CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E SUPERIOR SANTA MARIA MADALENA – CENFAP JOSELMA FELIX DOS SANTOS O PSICOPEDAGOGO E AS INTERVENÇÕES NA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA SANTANA DO IPANEMA – AL 2012

dificuldades de lidarem umas com as outras. A correria do dia a dia é a grande vilã e responsável por essa realidade. E isso vem interferindo na forma de ensinar nossos alunos e no modo de aprender. Não está havendo aprendizagem porque não existe ensino e a qualidade do ensino está cada vez mais ficando comprometida. Inverter esse quadro tem sido motivo de grande inquietação de gestores escolar e educadores em geral, pois é assombrosa a forma como os valores da família e da escola…

modelo “técnico” ou “tradicional” ..................................................................... 14 4.1.2 Os modelos “alternativos” ou “compreensivos” ................................................... 15 4.2 5 Os modelos de iniciação, ensino e treino desportivo .............................................. 13 Tratamento e aplicação das tarefas desportivas .................................................... 19 As capacidades motoras e a sua abordagem no treino de jovens…

Específicos 20 TOTAL DE PONTOS DA PROVA ESCRITA OBJETIVA DISCIPLINAS PESO 1,0 1,0 1,0 1,0 1,5 TOTAL DE PONTOS POR DISCIPLINA 10 10 05 05 30 60 Quadro 3 – ESTRUTURA INTRÍNSECA DAS PROVAS (cargos de Professor Nível I e Professor Ensino Infantil) NÚMERO DE QUESTÕES Língua Portuguesa 10 Matemática 10 Noções de Informática 05 Atualidades e Conhecimentos Locais 05 Conhecimentos Específicos 20 TOTAL DE PONTOS DA PROVA ESCRITA OBJETIVA DISCIPLINAS PESO…

EDITAL SMS Nº144, DE 03 DE JUNHO DE 2013. REGULAMENTA O CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR, MÉDIO E FUNDAMENTAL COMPLETOS, PRIORITARIAMENTE, NO ÂMBITO DA SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO. O Secretário Municipal de Administração, no uso das atribuições que lhe são conferidas pela legislação em vigor, e tendo em vista a autorização constante do processo 09/003235/2011 e, em conformidade com o disposto na Resolução SMA Nº…

RESERVA EM CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR E DE FORMAÇÃO TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO EDITAL SEGER/SESA Nº 05 O SECRETÁRIO DE ESTADO DE GESTÃO E RECURSOS HUMANOS E O SECRETÁRIO DE ESTADO DE SAÚDE, tendo em vista o disposto na Lei Complementar nº 46, de 31 de janeiro de 1994, e alterações e na Lei Complementar nº 639, de 11 de setembro de 2012, e alterações, tornam pública a realização de concurso público para provimento de vagas e formação de cadastro de reserva em cargos de nível superior e de…

A Introdução ao Estudo do Direito. 3. Outros Sistemas de Idéias Gerais do Direito. 4. A Introdução ao Estudo do Direito e os Currículos dos Cursos Jurídicos no Brasil. 1. A Necessidade de um Sistema de Idéias Gerais do Direito O ensino de uma ciência pressupõe a organização de uma disciplina de base, introdutória à matéria, a quem cumpre definir o objeto de estudo, indicar os limites da área de conhecimento, apresentar as características fundamentais da ciência, seus…