Projeto Tangram

influenciado expressivamente pela forma como o conteúdo lhe é apresentado, motivou um grupo interdisciplinar de professores da Universidade do vale do Rio dos Sinos, (apoiado por alunos monitores das respectivas áreas de conhecimento) inseridos no projeto denominado Ensino Propulsor, a propor o desenvolvimento de material didático na forma de jogo digital. Esse formato se justifica na medida em que o jogo educativo possui duas funções principais, a lúdica e a educativa, as quais…

Projeto do Estágio diversificado: Sustentabilidade Ambiental, Social e Econômica Goiânia 2013 Projeto do Estágio diversificado: Sustentabilidade Ambiental, Social e Econômica JUSTIFICATIVA Os projetos tornam a aprendizagem mais significativa, por atribuírem uma finalidade mais concreta às atividades realizadas pelo aluno. Os alunos devem ser encorajados a pensar, a discutir, a conversar e, especialmente

aula. Em função disso, a Secretaria de Educação desenvolveu, em 2009, o PROJETO APRENDER MAIS com o objetivo de atender aos (as) estudantes da 4ª série/5º ano, 8ª série/9º ano do Ensino Fundamental e do 3º ano do Ensino Médio das escolas estaduais que apresentavam defasagem e/ou dificuldades de aprendizagens. Os resultados obtidos foram bastante positivos, de forma que em 2011, a Secretaria de Educação está reeditando este Projeto. Esta iniciativa está em consonância com a LDB – 9394/96…

DESCRITOR: 6. ( PAEBES/2008) TEMPO ESTIMADO: 10 aulas MATERIAL NECESSÁRIO: Laboratório de informática e/ou jogos, papel milimetrado, cronômetro, trena, pranchetas, piscina, quadra esportiva e obstáculos usados nas aulas de educação física. APRESENTAÇÃO DO PROJETO: Professor você poderá explorar outros recursos para abordar o assunto Coordenadas Cartesianas com seus alunos, utilizando tanto os jogos como também os softwares. Apresente a seus alunos o software Google Earth e faça também um…

SILVA POJETO DE INTERVENÇÃO: A MATEMÁTICA E OS OBJETOS MANIPULÁVEIS. GRAVATÁ – PE 2014 MARLIETE LEITE DA SILVA POJETO DE INTERVENÇÃO: A MATEMÁTICA E OS OBJETOS MANIPULÁVEIS. Projeto de Intervenção: Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade do Norte do Paraná - UNOPAR – como requisito para obtenção de nota na disciplina de Estágio Curricular Obrigatório III: Anos Iniciais do Ensino…

Uniderp Pólo Vitória Curso: Licenciamento em Pedagogia Projeto Multidisciplinar Atividades Práticas Supervisionada Jocilene de Araújo Bernardino (jb8857@gmail.com) RA- 357877 Maria Rosa Pinto da Silva Faria (rosa-faria@hotmail.com) RA- 368631 Tutor EAD: Elenice Lisbôa G. da Silva Vitória, 13/06/2013 1ª Etapa Projeto Educativo Transdisciplinar na Educação Infantil ou series iniciais do…

concentração, atenção raciocínio lógico e o senso cooperativo entre os alunos; Tornar as aulas de apoio à Matemática mais prazerosas e produtivas; Melhorar o desempenho dos alunos na disciplina de Matemática. III. Metodologia O desenvolvimento do projeto “Jogos para a recuperação paralela da Matemática Elementar” busca envolver os educandos nas brincadeiras, jogos e desafios apresentados e construídos. Os vários conteúdos matemáticos trabalhados de forma lúdica e prazerosa com os…

PROJETO TARDE DA MATEMÁTICA ÁREA DE CONHECIMENTO: Matemática. CICLO: III. TURMAS: 6º Ano A, 6º Ano B, 7º Ano A, 7º Ano B. PERÍODO DE EXECUÇÃO: Setembro a Outubro. ANO: 2013. INTERDISCIPLINARIDADE: Língua Portuguesa, Arte, professores das salas de informática e leitura. JUSTIFICATIVA: Desde sempre o jogo fez parte da vida do Homem. O mais antigo que se conhece foi encontrado na sepultura de um rei babilônico, morto cerca de 2600 anos antes

TAÍS RÊGO Projeto de Matemática Trabalho apresentado à disciplina Matemática Conteúdo e Metodologia do curso de Pedagogia da Faculdade da Cidade do Salvador sob orientação da Profª Edilane Teles. Trabalho apresentado à disciplina Matemática Conteúdo e Metodologia do curso de Pedagogia da Faculdade da Cidade do Salvador sob orientação da Profª Edilane Teles. Salvador-BA 2010 SUMARIO 1. INTRODUÇÃO .......................................................................4 2.

em conta a observação nas atividades desenvolvidas (coordenação motora, oralidade, interação e participação. * Avaliação paralela * Apoio pedagógico com alunos com dificuldades.Bibliografia * Matriz Referencial * Livros Escola Ativa * Projeto pintanguá | Ano: 3º Ano Área de Conhecimento: Língua Portuguesa conteudo | capacidades | sugestões de atividades | observações | Março / Abril e Maio * Níveis de evolução da escrita; * Alfabetização e…