Projeto Sobre Identidade E Autonomia

ESTADO DE GOIÁS PREFEITURA DE INHUMAS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CRECHE MUNICIPAL MARIA CAETANO DA SILVA FERREIRA Rua 19 de junho Qd. 32 Lt. 06 e 07 Parque Santa Marta, Fone: 3514-3442. Projeto: Mamãe PRESENTE DE DEUS Inhumas – GO Maio, 2012 Justificativa O dia das mães nasceu nos Estados Unidos. Sua idealizadora foi uma professora norte-americana chamada Anna Jorvis, que nasceu em 1864, na cidade de Welter, Estado da Virgínea. Anna perdeu a mãe em 1905, sofreu muito com…

PROJETO – Identidade e autonomia. Tema: Identidade, Família, Autonomia e Conhecimento do corpo. Nesta faixa etária, explorar a identidade e autonomia é muito importante, pois auxilia as crianças a se reconhecerem e também perceberem o outro. No berçário, é importante levar em conta dois processos que ajudam o bebê a desenvolver sua autonomia e, consequentemente, expressar suas preferências: a imitação e a oposição. Desde muito novinhos (e se devidamente estimulados), os…

apresentado se deu após algumas abordagens referentes à importância do Projeto Político Pedagógico na Escola Estadual José Brandão. De acordo com a gestão da escola o Projeto Político Pedagógico foi construído atendendo aos anseios da comunidade escolar de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96 (LDBEN), com dignidade e esperança. Segundo Vasconcellos (2002, p.169), projeto político-pedagógico é “a sistematização, nunca…

MATERNAL II PROJETO “QUEM SOU EU?” PROJETO QUEM SOU EU? Formação Pessoal ( Identidade e Autonomia ) Alunos Atendidos: Maternal I e II Período: Março e Abril Duração: 2 meses Áreas de Conhecimento Envolvidas: Linguagem, Matemática, Natureza e Sociedade e Artes. JUSTIFICATIVA: O projeto visa a construção da identidade e da autonomia no que diz respeito ao conhecimento e desenvolvimento e uso de recursos pessoais para fazer frente as diferentes situações da vida. A maneira como

338666 GISLENE SANTANA ALVES -RA 338666 CAROLINE RODRIGUES FARIAS– RA 341605 PROJETO MULTIDISCIPLINAR III CAMPO GRANDE – MS 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE CAMPO GRANDE POLO GUAICURU – CURSO DE PEDAGOGIA CAROLINE RODRIGUES FARIAS– RA 341605 INAÊ MARTINS FERNANDES– RA 338983 GEISIANE SANTANA ALVES – RA 338666 GISLENE SANTANA ALVES -RA 338666 PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Atividade Prática Supervisionada (ATPS),…

CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA DA CRIANÇA[1]. FERREIRA, Débora, MATOS Leni, ESCUMBARTI Natália , SOUSA Rosana Moraes. Orientada pela professora mestra Patrícia Cardoso Soares. Curso de Pedagogia – Faculdade da Fundação Educacional de Araçatuba – FAC FEA - SP. Resumo Este estudo foi realizado com a finalidade de repensarmos a questão da infância apontando a importância do espaço escolar, concepção sobre a educação infantil e como aprimorar as práticas pedagógicas partindo do…

maiores graus de autonomia pedagógica, administrativa e de gestão. A partir de então, dada esta autonomia, tem-se à escola uma quantidade maior de liberdade e, também, de responsabilidade, de tal forma que possa elaborar seu próprio plano de trabalho e plajenar suas atividades, a fim de responder às demandas sociais. Podendo assim, realizar os objetivos, metas e sonhos desejados e, diante disto, permitindo à escola a construção de sua identidade. O reflexo das propostas e projetos…

CEI SÃO FRANCISCO PROJETO 2014 IDENTIDADE E AUTONOMIA MINI GRUPO II A PROFªs: ELISANGELA E FRANCISCA DIRETORA:MARIA DE FÁTIMA CELESTINO COORDENADORA: MARTA MARIA PROJETO: IDENTIDADE E AUTONOMIA: FAIXA ETÁRIA: MINI GRUPO II A – (03 ANOS a 04 ANOS) PROJETO: IDENTIDADE E AUTONOMIA:“Eu você e os outros...Uma construção necessária! “A educação é o ponto em que decidimos se amamos o mundo o bastante para assumirmos a responsabilidade por ele e, com tal gesto,…

da desqualificação pela qual passam os indivíduos em exclusão social. Este fato remete, à instituição promotora da medida, a importante tarefa de auxiliar os adolescentes no estabelecimento de relações socioafetivas dotadas de mais qualidade. Autonomia A possibilidade de desenvolver confiança básica, em si e no meio, demanda qualidade nos vínculos que se possui. Os vínculos afetivos constituem a base do apoio social, a qual confere sensação de segurança ao adolescente, fortalecendo-o…

importante documento que nos dá este direcionamento: os Referenciais Curriculares Nacionais para Educação Infantil, que são apresentados em três volumes. ··Nesta unidade, você verá a importância desta organização, além de conhecer e discutir sobre o Volume 1 – Introdução e o Volume 2 – Formação Pessoal e Social. Atenção Para um bom aproveitamento do curso, leia o material teórico atentamente antes de realizar as atividades. É importante também respeitar os prazos estabelecidos…