Projeto Sobre Conservação E Limpeza Na Escola

Escola Municipal Prof. Diógenes Vinhaes Projeto de Atividades Programadas Tema: Educação Ambiental: Desenvolvendo Ato de Cidadania. Maria da Conceição Oliveira Lima Itajuípe / BA Junho de 2012 INDICE 1. Resumo 2. Descrição 3. Objetivo 4. Justificativa 5. Cronograma das atividades 6. Avaliação RESUMO O projeto visa educar, e capacitar por meio de oficinas de…

água e energia. * Plantar árvores nas ruas é muito importante, porém é preciso pedir licença à prefeitura e aos moradores. * Implementar a coleta seletiva nas escolas, no condomínio ou no bairro e divulgar seus benefícios. * Realizar mutirões de limpeza e rearborização de praças, rios e lagos. * Contribuir com a limpeza da cidade, praticando ações simples como não acumular lixo em casa, ruas, terrenos, praias, rios e mares. Não jogar lixo pela janela. * Não fumar em…

Educação Básica Pública - PROFUNCIONÀRIO, como requisito para a aprovação e certificação sob a orientação da Tutora Maria Aparecida de Queiroz Lima. PAU DOS FERROS/RN 200 DADOS DA ESCOLA LOCALIZAÇÃO: R: Respício José do nascimento s/n , Princezinha do Oeste – Pau dos Ferros. FUNDAÇÃO: 1983 como antiga E. E. Pedra Azul hoje denomina E. E. Profª Maria Edilma de Freitas TURNOS: Matutino, Vespertino e Noturno ALUNOS…

políticas públicas para a proteção e conservação do meio ambiente.” ( BRUNO COVAS) O crescimento populacional e econômico, na maioria dos países ocidentais, teve como consequência um enorme aumento da população e lixo . A preocupação com o meio ambiente aumenta constantemente, e isso deve-se as ações do ser humano, que vem gerando a destruição do planeta. 2 Introdução Apresente aqui uma na comunidade Jardim das Andorinhas, onde uma invasão além de atuar negativamente sobre o Córrego…

1 INTRODUÇÃO O projeto minha escola limpa e conservada teve a participação dos alunos do 7° ano A e B do turno matutino da escola C.E. Luis Augusto Barros, localizado na Rua da Caema S/N na cidade de São Mateus do Maranhão, o mesmo teve a participação e envolvimento de todos os professores e funcionários da escola. A educação ambiental nos proporciona tratar de assuntos visando mudanças de atitudes, priorizando a qualidade de vida de nossa comunidade. A escola é um espaço…

4.5. Corpo Docente 4.6. Atribuições do Corpo Docente 4.7. Funcionários 4.8. Secretária 4.9. Serviço de Limpeza 5. Corpo Discente 5.1. Biblioteca Escolar 5.2. Organização curricular 5.3. Regime Escolar 5.4. Regime de Matrícula 5.5. Condições de Ingresso 5.6. Constituição das Turmas 5.7. Transferência 5.8. Metodologia de Ensino 5.9. Projeto Político Pedagógico 6. Planos de Estudo 6.1. Calendário Escolar 6.2. Normas de Convivência 6.3 Avaliação

1- INTRODUÇÃO A escola é um espaço, mas as paredes das salas, a quadra de esportes e os corredores são apenas o suporte para a aprendizagem de cada aluno e também para o trabalho de professores, funcionários, coordenadores e diretor. As dimensões dela se alteram conforme o papel de diretor-arquiteto desempenhado por aqueles que a gerem pedagogicamente. Portanto, limpeza, ordem, boa sinalização, manutenção regular e cuidado com cada ambiente são agentes formais do espaço escolar que vão muito

chamada escola. A instituição escolar, já perdeu muito durante anos, presa a um contexto de obediência a regras superiores, onde todos os estabelecimentos eram tratados por seus gestores de maneira uniforme, regra esta, não condizente com as necessidades do mundo atual, onde as desigualdades devem ser respeitadas, as diversidades desenvolvidas e aproveitadas, sendo assim, o gestor atual valendo-se da autonomia a ele prestada, deve possuir habilidades, competências e…

Projeto Pedagógico: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola Trabalho 2 Cruz Alta 11/2013 IGOR PAHINS BARROS RA 1332703 Polo de Cruz Alta Projeto Pedagógico: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Letras/Inglês como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Observação e…

PROJETO TEMA ÉTICA Turma 3º ano INTRODUÇÃO Discutir o sentido ético da convivência humana nas relações traz uma reflexão sobre a liberdade de escolha. O que é certo e o que é errado nas dimensões da vida social. Porque interroga sobre a legitimidade de práticas e valores tradicionais e culturais, abrangendo também as ações pessoais. OBJETIVO Integrar a ética na educação moral das crianças, colocando-a diante de problemas morais, refletir, a importância do comportamento ético e do exercício da