Projeto Pedagógico Na Biblioteca Municipal

segunda-feira, 29 de junho de 2009 PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO APRESENTAÇÃO Este projeto é um documento que configura a identidade desta Unidade Escolar com medidas que define os pressupostos, as finalidades educativas e as diretrizes gerais da proposta pedagógica da instituição. Na verdade, o Projeto Político Pedagógico foi visto com ações plenamente identificáveis, para se atingir os objetivos preestabelecidos. É a projeção do desejo de criatividade

anteriormente apresentados – precisa ser consolidada num texto, para circulação e análise permanente da sua execução no interior da unidade escolar, bem como para encaminhamento ao órgão central da gestão municipal. Segundo Vasconcellos (2002), a estrutura básica de um projeto político-pedagógico comporta três grandes elementos: marco referencial, diagnóstico e programação.[1] MARCO REFERENCIAL. O marco referencial trabalha com a dimensão da finalidade: Como a sociedade se…

cultura: conhecendo a organização do tempo e o espaço escolar............................................................................................................08 OS Fundamentos do Projeto Político –Pedagógico .......................................10 A Pratica do Projeto Politico Pedagogico no cotidiano da escola e os espaços colegiados...........................................................................................12 Planejando o exercício da…

cada texto discutido, leituras e escritas, o papo de corredor, as panelinhas, as caras feias e os sorrisos fizeram parte da formação não só profissional, mas também humana. À Escola Municipal João Pinheiro e seus profissionais pelas portas abertas ao estágio, com a sua disponibilidade para a realização de nosso projeto, sinceridade e companheirismo para conosco. E principalmente às crianças desta escola, desde o período de observação à docência, nossa acolhida foi essencial. Foram…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO E PROJETO Professora: Olgaires Domingues Schneider Acadêmica: Danielle Aguiar Mourão Sabinópolis, Junho, 2011. 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 Nome da Instituição/Escola: Universidade Luterana do Brasil 1.2 Título do Trabalho: Relatório de Estágio Curricular I 1.3 Nome do Aluno: Danielle Aguiar Mourão 1.4 Nome dos Supervisores de Estágio: …

12 3.2 Estrutura Física da Instituição 13 3.3 Plano Político - Pedagógico / Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 14 3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição 27 3.5 Relato das observações Pertinentes a Gestão Escolar....................................................31 3.6 Caracterização da Prática Gestora com ênfase pedagógica 33 PARTE IV 4- PROJETO 36 4.1 Tema/temática 36 4.2 Público que será aplicado o Projeto.................................................................

Estou estudando o Proform para obter habilitação em informática. Então, procurei uma escola no município de Sombrio, onde moro, que trabalhasse com a informática no seu ambiente escolar. A instituição de ensino que escolhi, é a maior Escola Municipal da minha cidade. É considerada uma escola modelo, bem organizada, tanto o ambiente físico, como também organizacional. O ambiente escolar é bem aproveitado, os alunos e professores utilizam bastante os recursos que a escola possui, deixando…

cultura 4 Os Fundamentos do Projeto Político Pedagógico da Escola 5 A prática do Projeto Político no cotidiano da Escola. 6 .....................................................................7 A ESCOLA E A SUA HISTÓRIA A instituição Escola Municipal de Ensino Fundamental de Catuji, foi fundada no ano de 1994, pelo então prefeito municipal Jânio…

um leitor • Tempo de duração do projeto 6 meses • Material necessário: Livros recomendados para crianças do 1º ao 5º Desenvolvimento: 1ª ETAPA Reconhecimento e planejamento O projeto começou com a academica analisando as necessidades da escola com base nos registros de avaliação dos anos anteriores, em questionários respondidos pelos professores e em avaliações escritas feitas pelos alunos do primeiro ciclo. Em três meses, o novo projeto pedagógico foi elaborado, com…

REFLEXÃO TEÓRICA-PRÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL O Estágio ocorreu na Escola Municipal Extrema localizada na Rua São Francisco nº 3165, no bairro Parque Extrema em Teresina que atende a aproximadamente 780 (setecentos e oitenta) alunos do ensino fundamental, ofertando ensino nos turnos manhã, tarde e noite, sendo que no turno manhã atende aos anos iniciais do ensino fundamental, 1º a 4º ano, turno tarde atende aos alunos de 5º ao 9º ano e no turno noite atende aos…