Projeto politico pedagogico

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segunda-feira, 29 de junho de 2009

PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO

PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO


APRESENTAÇÃO


Este projeto é um documento que configura a identidade desta Unidade Escolar com medidas que define os pressupostos, as finalidades educativas e as diretrizes gerais da proposta pedagógica da instituição.
Na verdade, o Projeto Político Pedagógico foi visto com ações plenamenteidentificáveis, para se atingir os objetivos preestabelecidos. É a projeção do desejo de criatividade, qualidade e integração das coisas, das pessoas com toda a experiência e prontas para uma grande realização.
Este documento é a concretização de um conceito que busca a realidade tendo como base o que temos. Ele contém os fundamentos e princípios que garantirá a Escola Municipal Modelo “14 deMaio”, a identidade que pretendemos consolidar em nossa prática pedagógica.
Eis o grande desafio deste Projeto à educação de uma comunidade heterogênea que busca a escola como meio de ascensão social e cultural.



1 – Identificação da Unidade Escolar

1.1 – Escola Municipal Modelo “14 de Maio”.

1.2 – Endereço:
Rua 30, nº 341.
Bairro Centro
CEP: 75.560.000
Cachoeira Dourada – GO

1.3– Órgão Mantenedor:
Prefeitura Municipal de Cachoeira Dourada – GO
Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Desporto.

1.4 – Secretaria Municipal de Educação
· Serviços fornecidos pela escola: merenda escolar, tratamento odontológico (externo), psicólogo e fonoaudiólogo.
· Recursos Financeiros: PDDE (anualmente), Eventos (festa Junina, almoços, bingos, outros eventos).

1.5 – Aspectoslegais de sua criação
A criação da escola foi regulamentada no mês de outubro de 1968, com o nome de Grupo Escolar José de Paiva. Em 07 de fevereiro de 1975, passou a ser denominada Escola Municipal do 1º Grau “Papa João XXIII”, com a lei 260/75.
No dia 21 de fevereiro a então escola, passou a ser denominada Colégio Modelo “14 de Maio”, amparada pela resolução de autorização de nº 024/85 pelo CEE,devido a implantação do Curso Habilitação de Magistério para o 1º Grau, sendo este curso extinto em 1999.

1.6 – Departamentos que funcionam na escola:
· Direção
· Secretaria
· Biblioteca
· Cantina
· Almoxarifado
· Sala de Vídeo
· Coordenação Pedagógica
· Salas de aula
· Sala dos professores
· Sala de Recurso
· Laboratório de Informática
· Parque Infantil
· Brinquedoteca


1.7 –Órgão de Representação Comunitária:

Conselho Escolar
O Conselho Escolar, com personalidade jurídica, é um órgão de deliberação coletiva, sem fins lucrativos, de duração indeterminada e vinculado à Secretaria Municipal de Educação.
Todos os segmentos da Comunidade Escolar terão representatividade no Conselho Escolar, através de eleição secreta ou por aclamação.
Considera-se Comunidade Escolaro conjunto formado por alunos, professores, pessoal técnico e administrativo, pais, mães ou responsáveis legais, pelo alunos matriculados freqüentes.

O Conselho Escolar visa ao desenvolvimento das atividades de ensino, dentro do espírito democrático, assegurando a participação dos segmentos da Comunidade Escolar na discussão das questões pedagógico-administrativo-financeiras.
O ConselhoEscolar é um órgão representativo de toda a Comunidade Escolar, tendo por objetivos:

· Promover entrosamento da Escola com a comunidade;
· Participar das decisões sobre o funcionamento da Escola;
· Participar do Planejamento Curricular a fim de garantir conteúdos que atendam aos anseios da comunidade e respeitem suas raízes culturais;
· Dialogar com a Secretaria Municipal de Educação e com acomunidade, buscando apóio para o bom andamento das atividades educacionais;
· Supervisionar e colaborar com funcionários administrativos, professores, alunos, Diretor e demais responsáveis pela Escola, no cumprimento de seus deveres para com a educação;
· Incentivar e participar das comemorações e demais acontecimentos cívicos e culturais;
· Conhecer e observar as normas do Regimento Escolar,...
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