Projeto de leitura

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  • Publicado : 22 de agosto de 2012
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APRENDER A LER PARA SABER APRENDER

Objetivo Geral:
Desenvolver a competência leitora nos alunos, a fim de favorecer o aprendizado e diminuir a reprovação escolar com
• Anos trabalhados de 1º ao5º ano
• Públicos Envolvidos: Direção, Coordenação, Professores, Alunos, Pais e Funcionarios.
• Conteúdos: Desenvolver a pratica da leitura e resgatar do aluno a motivação de ser um leitor
• Tempode duração do projeto 6 meses
• Material necessário: Livros recomendados para crianças do 1º ao 5º

Desenvolvimento:
1ª ETAPA Reconhecimento e planejamento
O projeto começou com aacademica analisando as necessidades da escola com base nos registros de avaliação dos anos anteriores, em questionários respondidos pelos professores e em avaliações escritas feitas pelos alunos doprimeiro ciclo. Em três meses, o novo projeto pedagógico foi elaborado, com metas simples de ser cumpridas - como ler em voz alta para alunos e funcionários todos os dias, fazer com que os alunos lessem umlivro por semana, estimular o reconto das histórias lidas em sala de aula, organizar atividades individuais e coletivas de produção escrita, estruturar um projeto coletivo de produção de um livro.2ª ETAPA Novas propostas de formação
Com o projeto pedagógico em mãos, a equipe gestora organizou a formação para os professores em encontros semanais de uma hora, mais uma reunião de quatro horasa cada dois meses. Nos primeiros, eram abordados temas que surgiam nas avaliações, como hipóteses de leitura e escrita, o que os alunos aprendem quando o professor lê para eles ou quando leemsozinhos, produção e revisão de texto, ortografia e pontuação. Nas análises bimestrais, eram expostas e discutidas teorias e apresentadas novas atividades para a sala de aula. Tudo isso fez com que osenvolvidos passassem a considerar importante a leitura dentro e fora da escola.

3ª ETAPA Envolvimento da comunidade

Os pais foram convidados a conhecer o projeto e incentivados a ler para os...
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