Projeto Pedagogico Fabrica De Tintas Naturais

EPÍGRAFE Não eduques as crianças nas várias disciplinas recorrendo à força, mas como se fosse um jogo, para que também possas observar melhor qual a disposição natural de cada um. PLATÃO SUMÁRI0 1. INTRODUÇÃO................................................................................................... 6 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA OBSERVADA ..........

Estadual Tucumã, aminha professora de estágio Renata Assunção pelos conselhos, avisos e instruções, aos meus amigos Ana Maria e Rogério Gomes por compartilhar de alguns momentos juntos em campo, ao professor Hércules pela força na aplicação do projeto, na paciência, carinho, atenção e dedicação, a Adriana Ribeiro pela ajuda a Maria Adriana Paulista pela inspiração, a professora Sheila Ximenes pelas noções de planejamento e valorização do ato de planejar. A professora Nazaré Gomes…

desenvolvimento, como a vivencia na sala de aula, contato com o professor titular da sala, contato com os alunos, com o corpo docente e pedagógico da escola, sem falar da interação entre os acadêmicos e futuros profissionais em elaboração e execução de projetos, atividades em grupo, troca de experiências e afins. Palavras-Chave: Estágio; Supervisionado; Séries; Iniciais; Projeto. SÚMARIO…

claramente o que significa ser professor. Saber como explicar determinado conteúdo ao aluno. Que um texto, como a história dos “Três Porquinhos”, por exemplo: pode ser usado como eixo temático para trabalhar, além da leitura- Geografia, Ciências Naturais (meio ambiente). Depois de eu ter trabalhado o texto na aula de Português, a professora usou o mesmo na aula de Geografia: onde os porquinhos moravam? De (que lugar) onde o porquinho preguiçoso tirou a palha para fazer a sua casa? E a…

de Ensino significa pensar a ação docente, refletindo sobre os conteúdos, os procedimentos metodológicos, a avaliação tanto do aluno quanto do professor e os objetivos a serem alcançados. Planejar requer uma atitude científica do fazer didático pedagógico. Portanto o planejamento deve ser o momento em que os professores democraticamente, com base nos conteúdos já pré-estabelecidos pela matriz curricular, pensem coletivamente, dialoguem e juntos organizem suas práticas educativas,…

dividido em duas partes, a primeira aborda a Gestão Educacional e as teorias da administração escolar, fazendo um paralelo entre as características da administração empresarial e a gestão educativa. decorre-se sobre Espaços educativos: um olhar pedagógico, no tema “A cidade como possibilidade educadora”, onde aborda o desafio dos profissionais da educação na constituição de novos espaços educativos e a importância das cidades como espaços educadores e assim o resgate do conceito pleno de…

CENTRO TERAPÊUTICO E PROFISSIONALIZANTE PARA MENORES INFRATORES Proposta de projeto apresentado à qualificação da disciplina Introdução ao TFG I da graduação em Arquitetura e Urbanismo da União das Escolas Superiores de Rondônia – UNIRON Orientador: Heitor Moreira Filho PORTO VELHO 2014 2 SAMIRA SICNA REDA ABBAS HACHEM CENTRO TERAPÊUTICO E PROFISSIONALIZANTE PARA MENORES INFRATORES Proposta de projeto apresentado à qualificação da disciplina Introdução ao TFG I…

DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE E DA SENSIBILIDADE INFANTIL 13 PASSO 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 PASSO 4 REFERENCIAS BIBIOGRAFIAS 15 INTRODUÇÃO A interação que faz parte da vida social das crianças constitui-se em um conjunto de fenômenos naturais e sociais indissociáveis diante do qual elas se mostram curiosas e investigativas como integrantes de um mundo sociocultural onde há singularidades, vivenciam experiências e interagem num contexto de conceitos, valores, idéias,…

atividades que são desenvolvidas especialmente para elas. O entorno da escola é residencial, com predominância de residências de alvenaria mas também conta com comércio variado desde de panificadora, farmácia e mercado, até lojas de decoração e fabrica. Essa variedade de serviços facilita a rotina diária dos profissionais, e também dos pais. Trabalhar para as crianças é o foco principal da escola, que desta forma envolve os pais, professores e funcionários em uma corrente de…

Trata-se da responsabilidade da indicação de obras para leitura e para constituição da biblioteca escolar. Não são raras às vezes em que jovens de manifestam dizendo que determinado livro é “chato” (sic). “Que esquentam a cabeça” com tantos apelos pedagógicos. Sabe-se também que o aprendiz de leitor não encontra com facilidade, prazer em ficar horas sentado lendo um romance longo. Então o que fazer? Como cumprir o papel docente em meio a tantas diversidades? O trabalho a que nos…