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CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO
Unidade São José do Rio Preto

Estágio Supervisionado do Ensino Fundamental

PEDAGOGIA
5º Semestre

ROSANGELA CRISTINA SIMONATO R.A 1348159
E-mail: [e-mail]

São Paulo – SP
Maio 2014

SUMÁRIO

Introdução
Relatório de observação
Observação e registro dos dados obtidos
Modelo de entrevista
Reflexão pessoal
Plano de Aula – Regência (Leitura de textos informativos)
Plano de Aula II (Seus alunos sabem o que é logística?).
Plano de aula III (Mostra de desenhos com linhas)
Plano de aula IV (O que é espaço?).
Opinião da Professora sobre os Planos de Aula
Relatório final

Introdução

O estágio nos anos iniciais do ensino fundamental foi realizado no Colégio Pollicare; cito à rua Dom Pedro I, n° 3815, Jardim Canaã .CNPJ: 040.50066/0001-47.
Acompanhou-me no estágio, a professora regente da turma- 3º ano do Ensino Fundamental- Claúdia, tendo sua formação no curso: Magistério e graduada em Pedagogia. Além da coordenadora pedagógica do 1º ao 5º ano, Vanessa Canhesares, Pedagoga.
A intervenção foi feita no período matutino, durante 15 dias, sendo de 05 a 20 de maio de 2014. Conforme combinado com a professora da sala, que me passou os conteúdos com os quais estava trabalhando: Português e Matemática. Durante esse período, houve também a interação com professoras de outras áreas do conhecimento.
Ao chegar à sala de aula, as crianças já estavam me esperando. Pois, a professora havia lhes avisado com antecedência, de minha presença e permanência nas aulas durante alguns dias. Confesso que a primeira vez frente à turma- fiquei um pouco sem saber por onde começar (nervoso). Mas, logo superado pela vontade de passar algum conhecimento às crianças, que a essa altura, prestavam atenção em todos os meus movimentos. Ou seja, a minha postura, (comportamento), estava sendo cuidadosamente analisado pelas crianças.
A prática em sala de aula nos