Projeto Leitura Nas Series Iniciais

estar contribuindo para que os docentes busquem novos horizontes e consolidem novos saberes e expressamos os agradecimentos da SEE/RJ aos professores da rede pública estadual de ensino do Rio de Janeiro e a todo corpo docente da UFRJ envolvidos neste projeto. Claudio Mendonça Secretário de Estado de Educação SUMÁRIO 15 19 33 Introdução Reorientação Curricular referente à disciplina Prática Pedagógica e Iniciação à Pesquisa O curso Sugestões de atividades 37 Detectando e repensando…

a qualidade da educação no País. Sabe-se que os índices brasileiros de repetência nas séries iniciais, estão diretamente ligados a dificuldade que a escola tem de ensinar a ler e a escrever. No primeiro, por dificuldade em alfabetizar, no segundo, por não conseguir garantir a progredir até, pelo menos, o fim da oitava série. A dificuldade dos alunos universitários em compreender os textos propostos para leitura e organizar ideias por escrito de forma legível levou universidades a…

PESQUISA: A EXPECTATIVA DO TRABALHO DA GEOGRAFIA NAS SERIES INICIAIS A compreensão de uma geografia que trabalhe indivíduos com pouca idade é um desafio, pois a matéria de um olhar crítico é complexa e traz em sua linha conhecimento filosófico. Pensar o ensino de geografia nas séries iniciais, a partir de sua função alfabetizadora, é resgatar o seu próprio objeto, o espaço, inserindo-o numa perspectiva teórica que articula a leitura da palavra à leitura do mundo. Neste contexto, o…

Projeto Apoio Pedagógico Escolar APRESENTAÇÃO: A educação eficaz supõe um projeto pedagógico que enseje o acesso e a permanência com êxito do aluno no ambiente escolar, que assuma a diversidade dos educandos de modo a contemplar as suas necessidades e potencialidades. Nesse sentido, a Secretaria de Educação do Município de Braço do norte desenvolverá o Projeto APE - APOIO PEDAGÓGICO ESCOLAR, resultado do anseio de toda a comunidade escolar da rede municipal de ensino que…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Tecnologia da Informação 5ª Série Tecnologia e Organização da Informação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no…

TCA PROJETO EDUCACIONAL TEMA:Historia Infantil. TÍTULO:“Os três Porquinhos” IDENTIFICAÇÃO: Escola: CEMEI “Padre José de Anchieta” ENSINO: Educação Infantil SÉRIE/ANO: Séries Iniciais TURMA: (S): Pré I e Pré II FAIXA ETÁRIA DOS ALUNOS: 5 e 6 anos DURAÇÃO: 2 semanas RESPONSÁVEIS: Professor e Equipe Pedagógica INTRODUÇÃO: É importante que, desde cedo as crianças tenham contato com o mundo da leitura e da escrita no qual a historia infantil os conduz e os faz participarem de situações

Projeto Biblioteca Mario Jatene: Uma parceria entre a E.E.E.F Dr. Ângelo Cesarino e Alunos da Universidade do Estado do Pará (UEPA) INTRODUÇÃO A biblioteca deve assumir seu lugar no espaço pedagógico, como um centro dinamizador da leitura e difusor do conhecimento produzido pela humanidade. A escola através de suas ações visa alcançar um ensino de qualidade para todos os alunos que dela fazem parte. A E.E.E.F. Dr. Ângelo Cesarino atende atualmente 430 alunos do Município de…

FADIRE- Faculdade de Desenvolvimento Integração Regional CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS DIEGO RAIMUNDO DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS VERTENTES 2013 DIEGO RAIMUNDO DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS . Trabalho apresentado ao Professor Orientador: José Cleidson Bezerra Xavier, da Disciplina Metodologia Do Trabalho Científico como requisito…

ISSN 1982 - 0283 Anos iniciais do Ensino Fundamental Ano XIX – Nº 12 – Setembro/2009 Secretaria de Educação a Distância Ministério da Educação SUMÁRIO Anos iniciAis do Ensino FundAmEntAl Aos professores e professoras................................................................................... 3 Rosa Helena Mendonça Apresentação da série Anos iniciais do Ensino Fundamental: A construção de uma prática educativa de qualidade nos anos iniciais do Ensino…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 2ª. Série Análise Estruturada de Sistemas A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. …