Projeto Fábula Tema Era Uma Vez

autonomia, aprender a dividir, compartilhar e entre outras coisas. Como exemplo de atividade permanente pode-se destacar o incentivo a leitura, realizando o dia da leitura contando historias ou fabulas uma vez por semana ou então rodas de leitura onde a criança interage participando mais ativamente da história ou fábula contada. 2 – O que é sequencia de atividade nesse nível de ensino? Sequencia de atividades são atividades planejadas com o objetivo de promover uma aprendizagem…

INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA PROJETO DE ENSINO FÁBULA E CRÔNICA NA SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO COM A PRODUÇÃO TEXTUAL FRANCISCO FREDSON FARNUM LAMEIRA FÁBIO DE ARAÚJO VASCONCELOS

12 FÁBULA, PARÁBOLA E APÓLOGO 12 ALEGORIA 12 TEXTO LITERÁRIO 13 EDITORIAL 13 FOLDER 13 PROJETO DE TEXTO 13 CONECTORES 13 ORAÇÕES COORDENADAS E SUBORDINADAS 13 REGÊNCIA 14 CONCORDÂNCIA 14 CONSTRUÇÃO TEXTUAL 14 CONCLUSÃO 15 BIBLIOGRAFIA 16 INTRODUÇÃO Este trabalho foi solicitado para o cumprimento de DP da 2ª série do Ensino Médio da disciplina de Português. Ele é composto por todos os tópicos que foram lecionados durante esse ano letivo. Cada bimestre tem…

p.06 a 07 - A exploração de atividades de leitura extraclasse com a interação com as famílias p.08 - Como elaborar projetos didáticos a partir das histórias infantis. P.09 a 12 - Procedimentos que auxiliam a avaliação do professor ao trabalhar com as histórias

ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 06 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 09 4.1 Introdução 09 4.2 Dados Gerais do Projeto 09 4.3 Referencial Teórico 14 4.4 Planos de Aula da Intervenção 16 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 32 CONSIDERAÇÕES…

PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA O CENTRO EDUCACIONAL BLONDET OLIVEIRA Niterói, 2012 JESSÉ DA SILVA BRANDT JUNIOR SIMONE FREITAS DA SILVA QUINTÃO PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CENTRO EDUCACIONAL BLONDET OLIVEIRA Projeto apresentado

PROJETO ANUAL LER E ESCREVE COM PRAZER (GÊNEROS TEXTUAIS) ESCOLA CLASSE 07 O BJETIVOS GERAIS Desenvolver e valorizar; Identificar os vários tipos de texto e seus respectivos autores; Desenvolver o gosto pela leitura e a prática da escrita; Desenvolver a expressão oral de forma clara e lúdica; Incentivar a produção de texto; Utilizar gêneros textuais para desenvolver o processo de ensino-aprendizagem MÊS DE ABRIL TEXTOS HUMORÍSTICOS São textos que tem por objetivo entreter

DO ENSINO MÉDIO Projeto de intervenção pedagógica apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II como forma de avaliação bimestral sugerida pelo Prof. Me. Jhony A. Skeika. Sociedade Educativa e Cultural Amélia Ltda. – SECAL. PONTA GROSSA 2012 1. TÍTULO Investigação e ação no trabalho com o texto literário nas produções textuais dos alunos de Língua Portuguesa do Ensino Médio 2. JUSTIFICATIVA Quando mencionamos fábulas,…

pode ou não levar o aluno a gostar de ler. Como dizem: “Todo professor é um pouco de tudo”, então ser um pouco de ator e encenar os tópicos de certos contos, fábulas ao nosso modo seria um maneira de mostrar os alunos o quanto interessante pode ser o livro que ele pode ler. Projeto de ensino-aprendizagem Projeto: Viajando pelo mundo da Fábulas. Público-alvo: 5° ano Justificativa A maioria dos educandos encontra somente no ambiente escolar motivação pelo ingresso e permanência no…

ANAPOLIS – GO. 2014 APRESENTAÇÃO Apresentamos, nesse trabalho de “LITERATURA INFANTIL’, matérias para nos enriquecer o nosso trabalho dentro da sala de aula, maneiras como iremos redigir os contos de fadas, fabulas e poesias. Uma prática docente desenvolvendo o aprendizado do professor com as séries iniciais e ensino fundamental I. LITERATURA INFANTIL TURMA: PEDAGOGIA - “B” PERÍDO - 5º ALUNA: NAZARETH MOREIRA DAMASCENO