Projeto Fábula Tema Era Uma Vez

no campo da educação, sobretudo, o escolar. Ele atravessa todos os níveis de ensino desde a educação básica (educação infantil, educação fundamental e ensino) até a educação superior incluindo a EJA, a Educação Profissional e a Educação Especial. TEMA: DIVERSIDADE CULTURAL JUSTIFICATIVA No geral, quando se imagina a vida das comunidades do campo, pensa-se em grupos de pessoas que vivem em regiões distantes dos centros urbanos, que subsistem da agricultura familiar em pequenas…

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – Nova Esperança - PR Projeto de Literatura – 2011 Turmas: 1º ao 5º ano (adaptando-o a cada faixa-etária) Duração: Ano de 2011 Introdução Há uma intrínseca relação entre literatura infantil e escola, até hoje constatada em grande parte dos textos destinados à infância. Os aspectos lúdicos, que deveriam conduzir o processo de amadurecimento infantil através da literatura, dão espaço ao caráter pedagógico, educativo, associando a arte a…

da felicidade.” Immanuel Kant PROJETO “RESGATANDO VALORES” APRESENTAÇÃO Os valores humanos são fundamentos morais e espirituais da consciência humana. Muitas causas que afligem a humanidade estão na negação destes valores como suporte e inspiração para o desenvolvimento integral do potencial individual e conseqüentemente do social. A vivência de tais valores alicerça o caráter, e reflete-se na conduta como uma conquista espiritual da personalidade. O projeto “Resgatando Valores”…

ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA – POLO ROSEIRA MARIA APARECIDA RONCONI FÁZZERI PEDAGOGIA – PROJETO MULTIDISCIPLINAR III CONTO E RECONTO, UMA FERRAMENTA DIDÁTICA ROSEIRA, 25 DE SETEMBRO DE 2015 INTRODUÇÃO Focalizando o ato da leitura no âmbito escolar, é de suma importância que o contato da criança com o livro seja estabelecido desde os primeiros momentos escolares, uma vez reconhecido o efeito enriquecedor que desencadeia. É notável também que a desmotivação da…

O MEIO AMBIENTE E OS ANIMAIS. INTRODUCAO O Tema escolhido não pode ser tratado de forma exclusivamente disciplinar, e preciso abordá-lo de uma forma integrada, que englobe ou transcenda os enfoques das várias disciplinas, como no projeto transdiciplinar. A transdiciplinaridade, e um modo de conhecimento; e uma compreensão do processo, e uma ampliação da visão do mundo e uma aventura do espírito. Transdiciplinaridade e uma nova atitude, uma maneira de ser diante…

PROJETO DE TRABALHO 1. Título do Projeto: Contos e Recontos: Uma Viagem Pelo Mundo da Imaginação. 2. Público-alvo: Crianças da Educação Infantil (quatro e cinco anos). 3. Instituição de Prática de Estágio: CEMEB Orlando Villas Bôas. 4. Município/Estado: Itapevi, São Paulo – SP. 5. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio (Diretor ou Presidente): Débora Maria Vieira Barros. 6. Período de Prática: 27/04/2012 á 14/05/2012 7. Caracterização da Realidade: A escola “Orlando…

comprometida com a aprendizagem significativa do aluno, buscando transformar informações em saberes necessários à vida dos alunos. Relatado aqui esta sobre a caracterização do contexto estagiado e sobre toda concepção pedagógica da instituição, cujo Projeto Pedagógico tem como preocupação fundamental com a formação dos educados, procurando torná-los cidadãos responsáveis, capazes de compreender a realidade em que vivem; também elaborou se uma descrição e análise reflexiva das atividades…

riqueza de nossa cultura, contribuindo assim, para a formação de uma identidade nacional que valoriza os seus costumes. Nesse projeto resgatar-se-ão cantigas de roda, brincadeiras cantadas, brinquedos de época bem como receitas e jogos folclóricos. José Bento Renato Monteiro Lobato, um autor importantíssimo no contexto brasileiro, tem encantado gerações com suas histórias e fábulas, será apresentado de forma lúdica a fim de promover o conhecimento de sua biografia pelos alunos.…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA PROJETO TRÊS PORQUINHOS: despertando para a leitura Sete Lagoas 2013 PROJETO TRÊS PORQUINHOS: despertando para a leitura Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Organizacao do Trabalho Pedagogico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Reflexao e Pesquisa, Ensino de Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminário VI. Prof.

organizar a turma em grupos de cinco componentes, pois o espaço disponível é favorável a essa organização. Goiânia-Go 2012 SEGUNDO RELATÓRIO PARCIAL, O TEMA DA AULA A SER PREPARADA. Língua portuguesa Leitura e interpretação de textos Goiânia-Go 2012 TERCEIRO RELATÓRIO PARCIAL, JUSTIFICATIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO TEMA ESCOLHIDO. Através das observações realizadas na sala de aula foi possível perceber o nível de desenvolvimento dos alunos, com isso verificamos…