Projeto De Regencia De Ingles

METODOLOGIA Esse estudo é parte de minha pesquisa de doutorado desenvolvida, com base em uma perspectiva fenomenológica-hermenêutica, junto a estagiários do curso de Letras-Inglês da Universidade Federal de Rondônia - UNIR, durante as atividades de Estagio III e Estágio IV no período de 2008 a 2009. De acordo com o projeto pedagógico do curso (UNIR, 2005), os estágios são realizados a partir do quinto semestre (Estágio I, II III e IV), com carga horária de 100horas cada um, têm…

Prática de Ensino de Língua Inglesa III no 6º semestre do ano de 2009, todas voltadas para o ensino de adolescentes do Ensino Médio com idades entre 14 e 17 anos. Estão presentes também as observações acerca do plano de curso, projeto pedagógico, plano de aula e regências elaborado em grupo e individualmente. Todas as observações tem objetivo relatar as experiências vividas durante o curso de Letras na Universidade Santan’na. …

Período Regencial D. Pedro I, pressionado, abdicou. O próximo governante do Brasil seria um brasileiro. Porém, D. Pedro II ainda era uma criança e não podia assumir o trono. Foi criada uma regência (poder não legítimo) que ficaria no poder até que D. Pedro ficasse mais velho. I. Regência Trina Provisória * Ausência de deputados (recesso) Assembleia improvisada Os deputados estavam de férias. Foi feita um assembleia de emergência com os deputados que estavam no RJ. - Regentes  Nicolau

Língua Portuguesa. Discussão sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais de Ensino 4º Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II Médio de Língua Portuguesa. As etapas de vivência 150h/a (observação), interação (participação) e docência (regência) dentro do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa. Aula de Língua Portuguesa: experiências. Algumas alternativas para uma nova prática de leitura e produção de textos. Relatório técnico-científico. Quadro 2- Organização da…

.................... 4.2 Unidade Escolar Oliveiros Mendes................................................................ 5 MICROAULAS......................................................................................................... 6 REGÊNCIAS............................................................................................................ 6.1 Unidade Escolar Caldas Marques..................................................................... 6.2 Unidade Escolar…

O que você deve saber sobre PRIMEIRO REINADO E REGÊNCIA Mesmo após a independência, não estava definido em absoluto quais seriam os rumos do Brasil. Manifestaram-se forças divergentes dentro do país. Cada grupo tinha um projeto diferente para a nação; o conflito entre eles perdurou durante todo o Primeiro Reinado. I. O Brasil durante o Primeiro Reinado Aristocracia rural do Sudeste (Partido Brasileiro) Liberais radicais (camadas populares urbanas) Aristocracia…

haver três regências Mas no dia 7 de Abril de 1831 o Parlamento brasileiro estava em férias. Não havia no Rio de Janeiro número suficiente de deputados e senadores para eleger os três regentes que governariam o país,e só poderia votar conforme era ditada na Constituição. Então, os poucos políticos que se encontravam na cidade resolveram, como solução de emergência, eleger uma Regência Provisória para governar a nação, até que se elegesse a regência permanente. Dai veio a Regência…

tendo em vista que até então tínhamos tidos toda fundamentação teórica aonde iríamos começa uma nova etapa do nosso aprendizado que seria realizado em sala de aula de forma pratica onde pela primeira vez teríamos a oportunidade de experimentar a regência, ou seja, iríamos lecionar as aulas práticas diretamente com a turma, é na escola onde podemos ver e sentir a realidade do mundo discente que até o momento apenas tínhamos o conhecimento através de todas as obras literárias e aulas…

participar e atuar como regente em classes de Educação Infantil e Ensino Fundamental (anos iniciais); Atuar em equipes multidisciplinares, seja em ambientes escolares ou não-escolares, elaborando levantamento de necessidades de treinamento (LNT), projetos de intervenção, recursos de divulgação de cursos e ministrando cursos e/ou palestras em programas de formação continuada. Deveres do aluno Aplicar os conhecimentos adquiridos; Vivenciar a ética profissional em suas relações e…

Supervisionado em Língua Inglesa: Língua e Literatura III PORTO NACIONAL - 2013 INTRODUÇÃO O presente relatório tem como finalidade relatar as observações e regências realizadas no Centro de Ensino Médio Santa Rita de Cássia, situado à Rua Minas Gerais, APE-SE 01, no setor Jardim Aureny I em Palmas-TO. O Centro de Ensino Médio Santa Rita de Cássia oferece o segmento do Ensino Médio nos turnos…