Projeto De Regencia De Ingles

...16 6.4 – OBSERVAÇÃO – LEM – EM....................................................................18 6.5 – REGÊNCIA – LÍNGUA PORTUGUESA – EM..........................................19 6.6 – REGÊNCIA – LÍNGUA PORTUGUESA – EF II........................................22 6.7 – REGÊNCIA – LEM – EF II........................................................................23 6.8 – REGÊNCIA – LEM – EM..........................................................................25 CONSIDERAÇÕES FINAIS..

Introdução 2. Independência do Brasil 3. Primeiro Reinado Constituinte de 1823 a 1824 Promulgação da Constituição brasileira Declínio e fim do Primeiro Reinado 4. Período Regencial Regência Trina Provisória Regência Trina Permanente O Ato Adicional de 1834 A Regência Una de Feijó A Regência Una de Araújo Lima Principais Rebeliões do Período Regencial Balaiada Cabanagem Sabinada Levante dos Malês Cabanada Guerra dos Farrapos 5. Segundo Reinado Maioridade…

quais situações favoráveis e desfavoráveis para o ensino/aprendizagem que você observou? outros...) O desenvolvimento dos trabalhos e as observações das aulas nas escolas foram importantes para um aprendizado sobre a Prática? Justifique 2.2 Regência de aulas Como foi a solicitação para o professor, a organização e seleção de materiais e acrescente a avaliação que você elaborou da aula dada. 2.3 Atividades práticas realizadas Fazer aqui um resumo breve de todas as…

DE TRABALHO, TORNANDO ASSIM MAIS PROVEITOSO. TEM COMO OBJETIVO A APRENDIZAGEM E O APERFEICOAMENTO MOSTRANDO ASSIM AS DIFICULDADES E OS DESAFIOS SUPERADOS PARA AMPLIAR E CONHECIMENTOS. ESSA ETAPA DO ESTAGIO E DE CINCO DIAS DE PARTICIPAÇAO, UM DE REGENCIA E DUAS HORAS DE PLANEJAMENTO. REALIZADO PELA ALUNA JUSLEI BRITO DE ARAUJO E SO ALUNOS DO NIVEL IIIB, MATUTINO 1º Dia Com as crianças no refeitório é feito a oração, e servido o café da manha, quatro turmas tomam café da manha juntas

para uma pedra e vejo uma pedra". Drummond viu uma pedra e não viu uma pedra. A pedra que ele viu virou poema. (Rubem Alves, "A complicada arte de ver". Folha de S.Paulo, 26.10.2004) *William Blake (1757-1827) foi poeta romântico, pintor e gravador inglês. Autor dos livros de poemas Song of Innocence e Gates of Paradise. Assinale a alternativa em que a concordância é feita pelo mesmo motivo em que aparece na frase: "Ver é muito complicado". Escolha uma: Depois de ter errado,…

• 1 - Golpe da Maioria A campanha pela Antecipação da maioridade Do imperador dói uma hábil estratégia política dos liberais para afasta os conservadores do poder. Os conservadores dominavam o poder, na Regência de Araújo Lima. Com um enorme apoio popular, os liberais, que estavam insatisfeitos, encontraram a solução para afastá-lo. Então lançaram uma campanha para a antecipação da maioridade do herdeiro da Coroa. Sendo assim, em julho de 1840, aos 14 anos de idade,

turno noturno do Colégio Estadual Almirante Barroso, localizado na Rua Almirante Barroso S/N – Paripe. Sendo que no Eixo VI estuda-se as disciplinas de Humanas ( Historia, Geografia, Filosofia, Sociologia ) e as disciplinas de Linguagens ( Português, Inglês, Redação, Artes ). Conclui o nível médio em dois anos. Iniciou no dia 27 de agosto e terminou no dia 13 de novembro de 2012, com carga horária de 129 horas. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO O Colégio…

DICIONÁRIO MULTILÍNGUE DE REGÊNCIA VERBAL: DELINEAMENTO, PADRONIZAÇÃO, RESULTADOS1 Claudia Zavaglia* Introdução Pode-se dizer que o conhecimento do universo está registrado no chamado léxico de uma língua natural. A geração do léxico se processa pelo ato cognitivo e de categorização da experiência, cristalizada como signos linguísticos. É a Lexicografia, área antiga e tradicional, que se encarrega da descrição desse léxico, com a produção de obras lexicográficas, os diversos tipos de

.................................. 10 4. REGÊNCIA................................................................................................... 12 5. ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO............................................................ 15 6. ANÁLISE CRITICA DA ESCOLA E DA PRÁT. DO ESTÁGIO......... 16 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................... 17 8. APÊNDICE (PLANO DE AULA- REGÊNCIA) 9. ANEXOS: ANEXO 1: FICHA…

......10 REGÊNCIA REFERENCIAS CRONOGRAMA DE PROJETO SUPERVISIONADO ATIVIDADE DISCRIMINAÇAO CARGA HORARIA Tele aulas Orientações gerais sobre projeto supervisionado e análise de instrumentos do projeto. 4h Visita à escola Conhecendo campo do projeto. 5h Observação na escola Coletando dados aspectos físicos e administrativos da escola 5h Interação na escola Reunião com os paise supervisores, da escola. 5h Aulas Presenciais Orientações gerais sobre o projeto…