Projeto De Matematica Ludico 1 Serie

mas, ao contrário, uma atividade responsável pelo despertar das diversas atividades humanas no conceito infantil e que, naturalmente, desperta, desenvolve e amadurece no ser humano compreensivamente dentro das diferentes faixas etárias humanas. O lúdico na Educação Infantil pode ser utilizado nas diversas disciplinas constantes na grade curricular de determinada instituição escolar, mas, principalmente pode ser percebida e utilizada paralelamente a disciplina de Arte, que também ainda…

FACULDADE DE TEOLOGIA E EDUCAÇÃO DA AMAZÔNIA. CURSO DE BACHAREL EM TEOLOGIA “O LÚDICO COMO FATOR IMPORTANTE NA MATEMÁTICA” HELENA PINTO PAIVA Orientador: Prof. Ms. Manuel Gomes da Silva MANAUS

SUBTRAÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS NO ENSINO DE MATEMÁTICA NA TURMA DA 6ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL. Barra do Bugres - MT Julho/2009 1 Estado de Mato Grosso Fundação Universidade do Estado de Mato Grosso Campus Universitário Deputado Estadual Renê Barbour Departamento de Matemática Anaclei de Almeida Amaral A UTILIZAÇÃO DO JOGO TRI-LANCE COMO RECURSO DIDÁTICO NO CONTEÚDO DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS NO ENSINO DE MATEMÁTICA NA TURMA DA 6ª SÉRIE DO ENSINO…

TEMA A MATEMÁTICA LÚDICA NO 7º ANO ENSINO FUNDAMENTAL Giancarlo Oliveira do Nascimento Castanhal - Pará 2014 GIANCARLO A MATEMÁTICA LÚDICA NO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Pré-projeto apresentado como requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso de Licenciatura em Matemática. Orientador (a): Castanhal – Pará 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO 2. JUSTIFICATIVA 3. OBJETIVOS 3.1 GERAL 3

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR SISTEMA COMPUTACIONAL DIDÁTICO PARA CRIANÇAS SANTOS 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP DIEGO A. CARDOZO DIAZ, R.A: B821EF-1 GRAZIELA FATIMA DE SOUZA, R.A: B58543-9 PRISCILA DE FRANÇA ARAÚJO, R.A: B66BDF-4 RAFAEL TANQUINI SANTANA, R.A: B65BEJ-9 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR SISTEMA COMPUTACIONAL DIDÁTICO PARA CRIANÇAS Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – DEDC X LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ALUNO INTERDISCIPLINAR: O LÚDICO COMO PSICOLOGIA DO MEIO TEIXEIRA DE FREITAS 2014 LEONARDO BARRETO SANTANA ALUNO INTERDISCIPLINAR: O LÚDICO COMO PSICOLOGIA DO MEIO Projeto apresentado à Coordenação do Estágio Supervisionado do Curso de Matemática da UNEB – Universidade do Estado da Bahia, como parte…

E. E. I. F. Walter Bezerra de Sá Projeto “Aprendendo com a tabuada” Equipe: Benedilson de Jesus Batista de Lima Francisco Roberto Fonseca Maria Rosilania dos Santos Maria Zuleide Dourado Fujihara Wellington Rocha Santos Série: 3º, 4º e 5º ano Uruoca CE / 2013 Projeto “Aprendendo com a tabuada” 1. Introdução Geralmente um dos fatores que contribuem para um insatisfatório desempenho na disciplina de matemática, principalmente para cálculos que envolvam a tabuada, consiste na

LUDICIDADE NO ENSINO DA MATEMATICA NAS SERIE INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1- INTRODUÇÃO O presente estudo tem por objetivo mostrar como está a realidade do ensino da matemática na escola pública. Saber o porque esta disciplina vem atemorizando a maioria de nossos estudantes, o que poderá ser feito para melhorar o relacionamento do aluno com esta disciplina. Neste contexto, para facilitar o aprendizado o professor deve tomar um rumo mais lúdico no ensino da matemática,…

Profissionais”, sob orientação do professor-tutor à distância Ludmilla Cristina Sauhi CAMPO GRANDE - MS 2012 Etapa 1 Definir em grupo, a discussão do caso da escola “X”. A equipe deverá levantar hipóteses relativas à situação-problema. 1. A importância do elemento lúdico no processo de ensino e aprendizagem. Os estudiosos da área da lucidade definem o lúdico como recurso que propicia o diagnostico do processo de ensino aprendizagem infantil como uma maneira de o…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA A UTILIZAÇÃO DO LÚDICO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NO ENSINO INFANTIL DE UMA ESCOLA PÚBLICA EM SOBRAL - CE SOBRAL – CE 2011 1. IDENTIFICAÇÃO 2. TEMA/TÍTULO O lúdico tem sua origem na palavra "ludus" que quer dizer jogo, a palavra evoluiu levando em consideração as pesquisas em psicomotricidade, de modo que deixou de ser considerado apenas o sentido de jogo. O lúdico faz parte da atividade humana e caracteriza-se por ser…