Projeto De Intervenção Relação Interpessoal Para Ensina

ao chefe • Metas negociadas e compartilhadas • Preocupação com resultados • • Atendimento e satisfação do cliente Fidelidade à organização • Vinculação à missão e à visão • • Dependência da chefia Alienação em relação à organização • Interdependência - colegas e equipes • Participação e comprometimento • Ênfase na especialização • Ênfase na ética e na responsabilidade • Fornecedoras de atividades • Ênfase no…

ponto significativo para atuação do profissional de Psicopedagogia nas organizações: De que modo o psicopedagogo pode trabalhar questões importantes, tais como aprendizagem, liderança, conhecimento, informação e relações interpessoais neste espaço social? Que tipo de intervenção pode este profissional realizar ao transitar por espaços e tempos tão singulares? De acordo com minhas vivências, posso afirmar que o primeiro passo é ter proatividade suficiente à permanente busca por novas informações

que a criança tenha um desenvolvimentosaudável e adequado dentro do ambiente escolar, e conseqüentemente no social, énecessário que haja um estabelecimento de relações interpessoais positivas, comoaceitação e apoio, possibilitando assim o sucesso dos objetivos educativos.Palavras-chave: afetividade, aprendizagem, relações interpessoais, desenvolvimento.1 INTRODUÇÃO“As escolas deveriam entender mais de seres humanos ede amor do que de conteúdos e técnicas educativas. Elastêm contribuído…

de acordo com o tema pesquisado, apesar de o assunto ter uma gama de fenômenos mais amplo para ser investigada. A análise se fundamenta nas ideias de pensadores como Vygotsky, Piaget, Wallon, entre outros, que tomaram como preocupação especial a relação da afetividade na aprendizagem de valores e conhecimentos que a criança deverá se apropriar numa perspectiva crítica. PALAVRAS-CHAVE: 1.Educação, 2.Aprendizagem, 3.Afetividade, 4.Família. INTRODUÇÃO O…

outros errados para sentirem-se certos. Através de pesquisa realizada com alunos e pais do 5º (quinto) ano do Ensino Fundamental I, conseguiu-se observar a causa e o efeito dos conflitos. Com base na pesquisa tem-se o objetivo de desenvolver um projeto que contemple aulas práticas e teóricas, e por meio da mediação promover a conscientização dos alunos através da afetividade e imparcialidade do mediador. Aplicando nas ações do dia a dia o esclarecimento dos fatos por meio da versão…

Curso de Psicologia da Fafijan realizado no 9º e10º períodos letivos como requisito parcial para obtenção do título de Psicólogo. Assim, explanar-se-á sobre as formas de atuação do psicólogo no contexto escolar, fundamentais para a elaboração dos projetos desenvolvidos no Centro Educacional São Francisco de Assis pelas estagiárias. Segundo Cassis, 2007 a psicologia Escolar tem como referência os conhecimentos científicos sobre o desenvolvimento emocional, cognitivo e social, sendo que…

Resumo Língua Portuguesa O domínio da língua, oral e escrita, é fundamental para a participação efetiva, pois é por meio dela que o homem se comunica, tem acesso à informação, partilha ou constrói visões de mundo, produz conhecimento. Ao ensiná-la, a escola tem a responsabilidade de garantir a todos os seus alunos o acesso aos saberes linguísticos, para o exercício da cidadania, direito inalienável de todos. Desde o início da década de 80, o ensino de Língua Portuguesa na…

_____________________________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 05 2 FUNCIONÁRIOS DA ESCOLA: educadores, profissionais e gestores 06 3 EDUCADORES E EDUCANDOS: tempos históricos 09 4 HOMEM E CULTURA: abordagem filosófica e antropológica 13 5 RELAÇÕES INTERPESSOAIS: abordagem psicológica 16 6 EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E TRABALHO: abordagem sociológica 19 7 GESTÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR 23 8 INFORMÁTICA BÁSICA 26 9 PRODUÇÃO TEXTUAL NA EDUCAÇÃO ESCOLAR 28 10 DIREITO…

entendê-Io sem considerar a diversidade de práti¬cas educativas por meio das quais podemos ter acesso e interpretamos de forma pessoal essa cultura, práticas essas em que cabe incluir as es¬colares. Mediante essas práticas tenta-se assegu¬lar uma intervenção planejada e sistemática, desti¬lada a promover determinados aspectos do desen¬volvimento de meninos e meninas. É evidente que por meio da escola - e da família, dos meios de comunicação - entramos em contato com uma cultura…

histórico agente. Em um primeiro momento tratarei no seguinte trabalho da utilidade da História segundo as concepções de Marrou presentes na obra supracitada enaltecendo o papel destacado pela história em relação a cultura. No segundo momento esboçarei algumas reflexões minhas acerca da relação entre a história, o cânone prático do ofício historiográfico e a questões existênciais, dialogando com a filosofia da história e as contribuições de pensadores como Sartre e Nietzsche. Por fim…