Projeto De Intervenção Auto Imagem Psicologia

A ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCACIONAL COMO PARTE DO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO – RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA Trabalho de alunos do Curso de Psicologia/UFMS – Disciplina ministrada pela professora Sônia da Cunha Urt: Orientação Educacional e Profissional, 2004. Fernanda Pimentel Faria De Miranda Leila Mércia Gardini Zanatta Maria Aparecida Marques Fernandes Valquiria Hiraoka. [1] Orientadora: Sônia da Cunha Urt RESUMO Este estudo relata a aplicação prática de um…

Projeto de Pesquisa A Saúde Mental do Trabalhador da Área da Saúde Daniela Vargas da Rosa Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS Disciplina de Pesquisa em Psicologia II Justificativa Sabemos que uma das dimensões humanas responsável pela constituição da identidade e do psiquismo, pela fonte de satisfação e evolução (quando saudável) e necessária à sobrevivência é o trabalho. No entanto, nas sociedades modernas, a saúde do trabalhador

Universidade Federal da Bahia Instituto de Psicologia PSICODRAMA INSERIR TITULO CRIATIVO Aline Araújo Barbosa Clarissa Paranhos Guedes Daniele Carmo Queiroz Laura Alicia Côrtes Thiago Oliveira Salvador Novembro de 2008 Universidade Federal da Bahia Instituto de Psicologia PSICODRAMA INSERIR TITULO CRIATIVO Aline Araújo Barbosa Clarissa Paranhos Guedes Daniele Carmo Queiroz Laura Alicia Côrtes Thiago Oliveira Trabalho apresentado na…

para a otimização dos processos do treino desportivo. Assim, o sucesso no desporto dependerá não apenas da preparação dos aspectos físicos (força, velocidade, resistência, flexibilidade, coordenação), mas também dos aspectos mentais (concentração, auto-estima, motivação, ansiedade). As influências desses aspectos não se dão separadamente, mas simultaneamente, pois consideramos que as reações do organismo não ocorrem exclusivamente de maneira psicológica ou fisiológica, mas em…

CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO Segundo aprendizagem escolar e reflexões em torno do conceito de aprendizagem significativa, a aprendizagem vem se formando ao longo do século sendo baseada nas teorias de alguns psicólogos que fizeram suas histórias em prol da educação e melhor comportamento humano, através desse embasamento, temos melhor preparação para o mundo atual, promovendo o desenvolvimento pessoal, propondo atividades para maior ou menor potencialidade do ser humano,…

São Paulo: Martins Fontes, 1981. OLIVEIRA, R. Manual de Orientação Vocacional. São Paulo: Vetor, 1995. SANTOS, O. B. Psicologia aplicada à orientação e seleção profissional. São Paulo: Pioneira, 1973. ABORDAGEM DESENVOLVIMENTISTA Donald Super (anos 50, Estados Unidos) - Escolha é construída ao longo da vida, da infância à idade adulta - Pessoa deve aproximar-se do auto-conceito - Maturidade Vocacional - Influência do Aconselhamento Psicológico ABORDAGEM CLÍNICA Bohoslavsky…

Brasileira de Psicopedagogia (ABPp), como órgão representativo dos psicopedagogos, entende que o curso de Psicopedagogia deve visar à formação do psicopedagogo objetivando seu exercício profissional conseqüente de um projeto pedagógico de qualidade. Assim, recomenda que os projetos de cursos tenham como base estas Diretrizes. 1 PERFIL PROFISSIONAL O psicopedagogo é o profissional qualificado para lidar com os processos de aprendizagem e suas intercorrências, atuando junto aos indivíduos

fragilidade em termos operativos, do projeto profissional hegemônico de orientação neotomista-cristã. (Pires, 2005). É importante salientar que o Serviço Social baseou-se na teoria das Ciências Sociais, bem como em outras disciplinas a exemplo a sociologia, medicina e direito: "[...] a interação das preocupações técnicas profissionais com as disciplinas vinculadas com as ciências sociais ;é então que a formação recebe de fato o influxo da sociologia ,da psicologia social e da…

PALESTRAS EVOLUCIONISMO, EMOÇÕES E TERAPIA COGNITIVA Benard Rangé (Programa de pós-graduação em psicologia, Instituto de Psicologia, Universidade Federal do Rio de Janeiro). Palavras-chave: psicologia evolucionista; teoria das emoções; terapia cognitiva. Muitas teorias das emoções já foram concebidas, destacando-se entre elas a teoria evolucionária de Charles Darwin que vê as emoções como a expressão de um processo adaptativo e parte do processo

discutidas. Palavras-chave: Aprendizagem; desenvolvimento cognitivo; prática escolar. Conceitos gerais As relações existentes entre aprendizagem e desenvolvimento cognitivo são bastante complexas e são articuladas a partir de diversas perspectivas. A imagem da criança com características diferentes das do adulto não existiu desde sempre e é, sim, fruto de uma longa construção histórica, durante a qual a criança passou a ocupar um novo lugar social. Gouvêa (2002) nos mostra que na…