O resgate da rela o professor aluno uma interven o no espa o escolar 1

O resgate da relação professor-aluno: uma intervenção no espaço escolar ∗ The rescue of the relation teacher-student: an intervention in the school space ADRIANA WAGNER ∗∗ RENATA M. DOTTA ∗∗∗ VANESSA B. LÓPEZ ∗∗∗∗ ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– — –––––––––––––––––––––––––––––––––––– RESUMO – Este artigo descreve um projeto de intervenção realizado por uma equipe interdisciplinar em uma escola particular da região de Porto Alegre. Participaram do processo de intervenção 28 alunos de idades entre seis e sete anos, sendo 12 meninas e 16 meninos estudantes da primeira série do Ensino Fundamental. O trabalho foi planejado e desenvolvido em cinco momentos. Utilizaram-se oficinas e dinâmicas psicopedagógicas, focalizando-se no resgate de questões relacionadas à auto-estima, organização e à disciplina. Concluiu-se que a possibilidade de trabalhar problemas de comportamentos na escola por meio de intervenções interdisciplinares que apóiem os professores, intermediando as relações dele com seus alunos, pode potencializar e otimizar o processo de ensino-aprendizagem. Descritores – Intervenção interdisciplinar; relação professor-aluno; idade escolar. ABSTRACT – This article describes an intervention project carried out by an interdisciplinary group in a private school in the Porto Alegre area. Twenty eight pupils aged between six and seven years old took part on the process, of these twelve were girls and sixteen boys and all were taking the first grade of elementary school. The

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia PROJETO DE GRUPOS: PLANEJAMENTO PSICOSSOCIAL “Grupo Operativo com Enfoque reflexivo em torno de fatores sociais, familiares, econômicos que influem no processo de tratamento da pessoa com câncer”. Nome: Magali Regina Camargo Domingues RA: A51131-8 SOROCABA 2014 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Nome: Magali Regina Camargo Domingues RA:…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA 4ª Semana do Servidor e 5ª Semana Acadêmica 2008 – UFU 30 anos O PAPEL DO PSICÓLOGO COMUNITÁRIO: ANÁLISE DE UMA INTERVENÇÃO E PROPOSTAS DE ATUAÇÃO Daniel Caldeira de Melo1 Universidade Federal de Uberlândia, Av. João Naves de Ávila, 2121. dcmelo@gmail.com Fabíola Graciele Abadia Borges2 fabiolagborges@yahoo.com.br Resumo: Este artigo teve por inspiração o projeto “Psicoterapia possível em contextos sociais e familiares desfavorecidos”…

Emmanuel Zagury Tourinho / Marcus Bentes de Carvalho Neto / Simone Neno; A Psicologia como campo de conhecimento e como profissão de ajuda - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, Brasil, 2004. - - Estudos de Psicologia, jan.-abr., año/vol. 9, número 001. pp. 17-24. . Resumo da Obra Falaremos neste artigo sobre a psicologia, tanto o campo de conhecimento quanto da profissão e sua importância. Mostraremos as questões sobre a disciplina, como um…

Fundamentos e Trabalho de Projeto apresenta-se um Projeto de Intervenção delineado para um dos dez casos sugeridos pelas docentes, o Caso 8. O caso em análise apresenta uma família núclear com uma filha, cujos pais se econtram em situação de desemprego, tendo acumulado algumas dívidas. Dos três elementos desta família, o enfoque da intervenção será dirigida ao elemento B, “Alberto”, toxicodependente em tratamento. Este elemento apresenta reacaídas no processo de desintoxicação, bem…

DOMINGUES – RA3753718537 POLÍTICAS PÚBLICAS: Processos Decisórios nas Instituições Psicologia do Esporte Santo André 2012 AMANDA GOMES - 4234815767 BEATRIZ ANDRADE - 3700779830 JOANA ARAÚJO - 3774768260 LORRANE MURARO - 3730719535 RAIENE DOMINGUES - 3753718537 POLÍTICAS PÚBLICAS: Processos Decisórios nas Instituições Psicologia do Esporte Trabalho apresentado pelo grupo á turma de psicologia da instituição Anhanguera Educacional. Orientadora: Profª Vanessa.…

Psicologia do esporte. Segundo o Professor Zadro Jornada Monteiro e o Professor Ms. Roberto Mario Scalon (2008) é comum no esporte de hoje em dia, atletas de alto nível técnico não obterem os resultados desejados em suas competições. Acredita-se que isto ocorre por muitos motivos, como: o nivelamento dos atletas, a exigência e pressão por resultados positivos, entre outros, por isso, cada vez mais se busca aprimorar e desenvolver novas técnicas. Dentre elas existe o treinamento…

e principalmente da relação Professor – aluno é identificar neste espaço de ensino-aprendizagem as dificuldades e problemas gerados devido o método de ensino, diferenças sociais, onde neste cenário travam lutas diárias em busca de supremacia, de um lado professores, buscando disciplina dos alunos em sala de aula, e por outro lado os alunos na busca de seu espaço e identidade. 1 - Psicologia Escolar O movimento para se desvencilhar da filosofia o que fez surgir à psicologia científica…

FACULDADES INTA Pós-Graduação em Gestão e Supervisão Escolar PROJETO DE INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL Vitória da Conquista – BA 2011 MARCOS ALVES DE ANDRADE PROJETO DE INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL Trabalho apresentado ao INTA – Instituto Superior de Teologia Aplicada -, como pre-requisito para aquisição do título de Especialista em Gestão e Supervisão Escolar. Vitória da Conquista - BA 2011 PROJETO DE INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL Introdução A difusão do…

Estudos de Psicologia 2004, 9(1), 17-24 17 A Psicologia como campo de conhecimento e como profissão de ajuda1 Emmanuel Zagury Tourinho Marcus Bentes de Carvalho Neto Simone Neno Universidade Federal do Pará Resumo O presente artigo discute um modelo de interpretação da Psicologia, de acordo com o qual conteúdos filosóficos/reflexivos, empíricos e aplicados imprimem uma configuração original à disciplina. Alguns aspectos históricos que estão na base dessa configuração são…