Projeto Contextualizado Currículo

pedagógica e administrativa das unidades escolares, artigo 3 e 15 Ensino fundamental obrigatório e gratuito, artigo4, Carga horária mínima de oitocentas horas distribuídas em duzentos dias na educação básica, artigo 24, Prevê um núcleo comum para o currículo do ensino fundamental e médio, uma parte diversificada em função das peculiaridades locais, artigo 26, Formação de docentes para atuar na educação básica em curso de nível superior, sendo aceito para a educação infantil e as quatro…

O currículo na perspectiva critica da população Essa questão abordou a importância do currículo na educação física para ter uma abordagem crítica para suscitar nos alunos a compreensão, não apenas de implicações biomecânicas e fisiológicas. Mas também sociofilosóficas que cercam o movimento humano; e não mais de aspectos técnicos reduzindo assim o currículo na educação física a uma visão funcionalista e promocional da saúde por meio de um estilo de vida mais ativo. Conhecimentos…

exige práticas diversificadas. Além disso, estão relacionados a uma demanda social e ao contexto atual, que prescinde de sujeitos com competências que vão além dos aspectos cognitivos. Há diferentes modalidades de planejamento educacional, como o projeto pedagógico da escola, o plano de unidade didática ou de ensino e o plano de aula. Este último pode ser definido como um documento que sistematiza o planejamento do trabalho pedagógico organizado por temática ou aula, descrevendo os…

encontra-se o entendimento de “conviver na diversidade”. Mockus3 demonstra que a convivência pressupõe harmonia entre lei, moral e cultura, e investiga o que leva a aceitar a diversidade. Para ele, conviver é exercitar a tolerância e ter apreço pelos projetos da sociedade, o que pressupõe a harmonia entre a habilidade de celebrar acordos e cumpri-los e de desaprovar moral e culturalmente as ilegalidades. O programa Cultura Cidadã, implementado pelo autor ao ser prefeito de Bogotá nos…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO, EDUCAÇÃO FÍSICA E O PROFESSOR: MEDIAÇÕES NA PERSPECTIVA DE UMA EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA. Kátia Egito Hernández Sosa RESUMO: A proposta de trabalho foi desenvolver uma ampla reflexão sobre o PPP, sobre a Educação Física como área de conhecimento, como componente da Educação Básica e, portanto, disciplina ou matéria integrante do currículo escolar. O cotidiano escolar aliado à fundamentação teórica do tema proporcionou reflexões sobre as práticas…

apresenta reflexões a respeito das contribuições da avaliação institucional para a melhoria das escolas de educação básica, a partir de um processo de gestão democrática. Para este entendimento, é necessário abordar temas como a gestão da escola, o projeto-político-pedagógico enquanto estratégia para o direcionamento escolar e as políticas de avaliação institucional. A partir dessas considerações, o problema de pesquisa que norteou o presente trabalho foi: Quais são as contribuições que…

qual perfil deve ser buscado na formação do engenheiro, ficaremos surpresos com a diversidade de respostas, até dentro de um mesmo departamento. Em certas ocasiões, notamos, inclusive, que alguns destes perfis são distintos daqueles preconizados no projeto pedagógico dos cursos, como se este já não atendesse à sua função de servir como pano de fundo para as decisões acadêmicas e pedagógicas do corpo docente, suplantado por outros fatores que, eventualmente, se tornam predominantes.…

instituição de ensino. No aspecto externo a comunidade onde está inserida a escola, a relações sociais e condição social, a formação familiar. Nos fatores internos temos a idade escolar dos estudantes, o ambiente escolar, a estrutura educacional, o projeto pedagógico, a relação entre corpo discente e docente, e a próprio convívio entre os alunos, com suas diferentes culturas, raça, sexo, opções, como uns dos fatores que têm contribuído na formação desta violência. Apesar dos fatores…

ingresso ao nível superior. B. PERGUNTAS PROVISÓRIAS: Ocorre diferença entre os currículos nas diferentes esferas? Existem diferenças estatísticas entre os diferentes currículos (federal, estadual e municipal), levando em consideração os indicadores de rendimento nacional? O currículo forma competências e habilidades mínimas para formação cidadã e ao ingresso à faculdade? O padrão teórico-prático de cada currículo cumpre os objetivos mínimos do planejamento escolar? C.…

década de 90 em diante. Tendo como características a Alternância que significa o processo de ensino-aprendizagem que acontece em espaços e territórios diferenciados e alternados. Palavras Chaves: Educação do Campo, Pedagogia da Alternância e Currículo do Campo INTRODUÇÃO O interesse pelo tema “Pedagogia da Alternância: do historicismo a sua aplicação nas Comunidades Quilombola no Município de Moju” surgiu a partir de vários aspectos, quais sejam: pelas nossas vivências e…