Pre Projeto De Musicalizaçao Na Pre Escola

SÃO PAULO Fabiana Teixeira de Oliveira da Silva As Contribuições da Educação Musical na Escola Inclusiva SÃO PAULO 2014 UNIFESP Especialização de Educação Especial com Ênfase na Deficiência Física Fabiana Teixeira de Oliveira da Silva As Contribuições da Educação Musical na Escola Inclusiva Projeto de monografia de conclusão de curso para ser apresentada à banca examinadora, como exigência parcial…

Brinquedos e Brincadeiras de Creches MANUAL DE ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA BRASÍLIA, 2012 APOIO REALIZAÇÃO BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS DE CRECHES MANUAL DE ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA Realização Apoio Elaboração do texto final Projeto gráfico e revisão de texto Ilustrações Ilustrações de arquitetura Ilustrações da capa 1 2 3 4 Ministério da Educação Fundo das Nações Unidas para a Infância - UNICEF Tizuko Kishimoto Adriana Freyberger KDA Design Luis Augusto Gouveia

Dissertação apresentada à Banca Examinadora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Sorocaba, como exigência parcial para obtenção do título de Mestre em Educação Aprovado em: BANCA EXAMINADORA: Ass.:__________________________________ Pres.: Prof. Dr. Vicente de Paula Almeida Jr. Universidade de Sorocaba Ass.:__________________________________ 1º Exam.: Prof. Dr. Joaquim Cesar M. Gama Universidade de Sorocaba Ass.:__________________________________ 2º Exam.: Profª…

Guilherme do Val Toledo. II. Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação. III. Título. 08-535-BFE Dedico este trabalho aos professores Guilherme do Val Toledo Prado, Anna Regina Lanner de Moura e Beth Barolli, pela disposição de tocar um projeto integrado das três disciplinas e pela coragem de pedir e aceitar as críticas decorrentes. A Kelly Ducatti, pelas perguntas curiosas que abriram meus olhos para o caminho que eu devia trilhar. Sobretudo, dedico este trabalho a…

empresários suecos encontraram em Curitiba boas escolas técnicas e mão-de-obra especializada. A fábrica estava quase pronta em 1979, quando os primeiros empregados, que trabalhavam no escritório, no centro de Curitiba, foram transferidos para as novas instalações, na CIC - Cidade Industrial de Curitiba. Nessa época, atendendo à nova política de descentralização industrial do Governo Federal, o estado do Paraná desenvolveu um arrojado projeto de cidade industrial pré-planejada, distante…

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO 2012-2013 CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL ABELHINHA DOURADA LTDA. ME. Rua: Papa João XXIII, nº 275, bairro Iririú, CEP: 89227-300 Joinville/SC. Fone: (47) 3437 6690 E-mail: ceiabelhinhadourada@gmail.com Site: www.abelhinhadourada.com.br SUMÁRIO 1. Histórico........................................................................................................................02 2. Apresentação................................

e momento social em que foram criadas. Por isto, os historiadores de arte classificaram alguns períodos, para que possamos acompanhar a evolução de cada manifestação artística: Arte da Pré-História • Arte do Paleolítico • Arte do Neolítico (Arquitetura do Neolítico) • Arte Rupeste (Pintura) • Arquitetura da Pré-História (Dólmen/Menir/Megálito/Cromlechs) Arte da Antiguidade • Arte da Mesopotâmia: - Arte da Suméria - Arte da Assíria - Arte da Babilônia - Arte da Pérsia (Arquitetura) •…

os apaixonados por ela. Na verdade , assim como a escrita , a arte também passa por fases, e todos nós passamos pelas mesmas, como na escrita, porém, muitos de nós somos provados do desenvolvimento do nosso lado artístico. Para quê utilizar arte na escola? Sendo a arte um processo criativo do homem, com valores estéticos sintetizadores de suas emoções nos perguntamos a sua utilidade enquanto formadores de opinião e eternos “caçadores” de metodologias valorizadoras e enriquecedoras das…

acordo com a Lei nº.11769 de 18.06.2008 sancionada pelo Presidente Luis Inácio Lula da Silva, estabelece a obrigatoriedade do ensino de música no currículo escolar da educação básica. O Projeto pretende estimular o desenvolvimento mental e a coordenação motora dos alunos ainda em processo de formação. As escolas tem prazo de três anos para adaptar e ofertar o conteúdo dentro da disciplina de Artes. 2.2 – A música e a criança. A música auxilia a criança no seu desenvolvimento global…

38030-310. O estágio teve como objetivo possibilitar o conhecimento do espaço educacional de forma crítica e reflexiva. Não se procurou através do estágio estudar o aluno, o professor, a sala de aula, a escola em seu conceito geral, abstrato, mas analisar um professor, uma sala de aula, uma escola específica, em seu cotidiano, com limites e possibilidades. Neste sentido, foram realizados: observações e registros no caderno de campo, tais atividades possibilitaram perceber que o espaço…