Por Que é Imprescindível O Compromisso Dos Gestores Para Promover A Construção Do Estado Necessário

AS COMPETÊNCIAS DO GESTOR PARA GERIR A ESCOLA ATUAL1 Ana Claudia Pantoja Coutinho Portela 3 Gabriele Cristina Alves Sousa Coutinho 4 Angélica Viriato Ortiz Alves 2 RESUMO: Este artigo aborda o papel do gestor frente às transformações que ocorrem na atualidade, quais competências e habilidades devem ter para gerir uma escola e alcançar um ensino de qualidade, formando pessoas com senso crítico e de justiça. Para isso analisam-se bibliograficamente, os pensamentos de diversos autores,…

O PAPEL DO GESTOR EDUCACIONAL NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR E A NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NOS CICLOS INICIAIS DE ALFABETIZAÇÃO Simone Aparecida Ribeiro1 RESUMO: Este trabalho é resultado de pesquisas que apontam para a avaliação da aprendizagem escolar como um compromisso para o desenvolvimento integral do educando, tendo como objetivo verificar a avaliação escolar como prática transformadora e comprometida com a inclusão, com a pluralidade, com o respeito às diferenças e com a

MUNICÍPIO DE ITAMARAJU .....32 7. CONCLUSÃO .....35 REFERÊNCIAS .....38 APÊNDICES .....40 1 INTRODUÇÃO A educação escolar é o meio que deve proporcionar aos indivíduos possibilidades de construção e socialização do conhecimento permitindo oportunidade para traçar sua caminhada como cidadão, sendo capaz de compreender seus direitos e deveres, sendo também, comprometidos com a vida social, econômica e política do país. Com…

crítico de sua clientela através de instrumentos que fortalecerão o exercício da cidadania. Cabe lembrar que esse sucesso só terá um ponto de partida se houver compromisso e comprometimento por parte de seus idealizadores. Destaca-se aqui os diversos seguimentos que formam o sistema escolar organizado pelos alunos, pais, professores, gestores, funcionários e representantes da comunidade onde a escola está inserida. Mediante a necessidade de validar toda organização na instituição…

CARLA DA SILVA SPANHOLI PROPOSTA PARA UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA Proposta em Gestão Escolar apresentado ao Curso Formação de Profissionais da Educação para a Gestão da Organização Escolar, Secretaria de Estado de Educação. HONÓRIO SERPA – PR 2011 1. APRESENTAÇÃO A gestão educacional em uma escola tem dois eixos como base: um interno, que contempla os processos administrativos e a participação da comunidade escolar nas decisões que precisam ser tomadas tanto pedagógicas quanto…

Anhanguera Educacional, 2014. s e õ ç e S Tema 08 Localizando o Serviço Social no Debate sobre Participação e Controle Social Introdução ao Estudo da Disciplina Caro(a) aluno(a). Este Caderno de Atividades foi elaborado com base no livro “Conselho Gestores e Participação Sociopolítica”, da autora Maria da Glória Gohn, Editora Cortez, 2011, LivroTexto n°. Roteiro de Estudo: Participação e Controle Social Profa Flávia Mello Magrini CONTEÚDOSEHABILIDADES Conteúdo Nessa aula você…

19 e o Estatuto do Idoso8 são dispositivos legais que norteiam ações, sociais e de saúde, garantem os direitos das pessoas idosas e obrigam o Estado na proteção dos mesmos. Porém é sabido que a efetivação de uma política pública requer a atitude consciente, ética e cidadã dos envolvidos e interessados em viver envelhecendo de modo mais saudável possível. Estado, profissionais da saúde, idoso e sociedade em geral são todos co-responsáveis por esse processo. Agustini, em seu livro…

PLANO DE TRABALHO DO PROFESSOR COORDENADOR Uma construção coletiva Melhorar a qualidade da educação vai muito além da promoção de reformas curriculares, implica, antes de tudo trabalho na escola, que não apenas se contraponham às formas contemporâneas de organização e exercício do poder, mas que constituam alternativas práticas possíveis de se desenvolverem e de se generalizarem, pautadas não pelas hierarquias de comando, mas por laços de solidariedade, que consubstanciam formas coletivas

os órgãos superiores que fazem administração educacional em nosso país. Organizar o trabalho pedagógico em escola pública não é uma tarefa fácil é algo abrangente,requer uma formação de boa qualidade além de exigir do gestor um trabalho coletivo. Numa gestão democrática,o gestor precisará saber como trabalhar os conflitos e desencontros,deverá ter competência para buscar novas alternativas e que as mesmas atendas aos interesses da comunidade escolar,deverá compreender que a qualidade da…

Conselhos de classe.................................................................................... .........................28 3. CAPITULO III -OS AGENTES DA GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR E SEUS PAPÉIS.........................32 3.1 O papel do gestor na administração escolar democrática............................ 34 3.2 O professor e sua atuação na gestão educacional....................................... 38 3.3 O papel da comunidade na gestão democrática…