Pontos Gramaticais Planos De Aulas

CURSOS ON-LINE – PORTUGUÊS – CURSO REGULAR PROFESSORA CLAUDIA KOZLOWSKI AULA 1 - ESTRUTURA, FORMAÇÃO E CLASSE DAS PALAVRAS Olá, pessoal Algumas questões de provas utilizam a expressão “análise morfossintática” em seus enunciados, o que leva muita gente ao desespero: “Nossa, eu não estudei isso!!!”. Calma, povo! Em nosso estudo de hoje, abordaremos esses conceitos e saberemos que, ao fim do curso, você terá sido apresentado aos elementos que possibilitam essa bendita análise. A gramática

Caro aluno, Você resolverá duas atividades de cada vez. O valor da atividade de cada aula é 2.5 (1.25 cada). A resposta será enviada com comentários e notas. O total aparecerá no ícone PORTFÓLIO. Envie as respostas no prazo determinado. ATIVIDADES DA AULA 1 (1.25) Você deverá responder as questões e enviá-las por meio do Portfólio - ferramenta do ambiente de aprendizagem UNIGRAN Virtual. Em caso de dúvidas, envie mensagem para o QUADRO DE AVISOS. Responda, a seguir, quais são os…

resenha deve ir direto ao ponto, mesclando momentos de pura descrição com momentos de crítica direta. O resenhista que conseguir equilibrar perfeitamente esses dois pontos terá escrito a resenha ideal. No entanto, sendo um gênero necessariamente breve, é perigoso recorrermos ao erro de sermos superficiais demais. Nosso texto precisa mostrar ao leitor as principais características do fato cultural, sejam elas boas ou ruins, mas sem esquecer de argumentar em determinados pontos e nunca…

prazerosa. Assim encontra domínio para falar, escrever, ouvir e ler sem imposições ou constrangimentos. Desde a primeira aula, o aluno é inserido em situações de seu cotidiano pessoal e profissional. Com base nos estudos neurolingüísticos e experiências próprias, desenvolvemos padrões de ensino que são aplicados em nossos cursos independente do material didático utilizado na aula. Desta forma, o treinamento torna-se mais ágil e possibilita inovações constantes. O nosso principal objetivo…

intimamente ligado ao enunciado e às formas típicas de enunciados. Todo enunciado é individual, mas nem todos os gêneros são igualmente propícios a tal reflexo da individualidade. Na imensa maioria dos gêneros discursivos o estilo individua não faz parte do plano do enunciado. Desta forma não se leva em consideração que em diferentes gêneros podem revelar-se diferentes camadas e aspectos de uma personalidade individual. Os estilos de linguagem ou funcionais não são outra coisa senão…

criticar (uma, duas ou dez leituras minuciosas da obra sob análise, às vezes, são francamente insuficientes); b) profundo conhecimento do tema a que se refere a obra sob atenção (o tema ou assunto da obra deve ser conhecido, sob todos ou o máximo de pontos de vista e escolas de pensamento possíveis); c) competência da matéria sobre a qual se sustenta a obra; d) capacidade para formar, reconhecer, identificar conceitos de valor; e) maturidade para exercer a atividade (essa maturidade…

incluímos uma visão da área e de suas disciplinas potenciais, bem como reflexões sobre o sentido do processo de ensino-aprendizagem de competências gerais a serem objetivadas no Ensino Médio. O caminho de sua produção foi longo e histórico. O ponto de partida se deu em 1996. Houve adesão de diferentes pessoas, que encaminharam críticas e sugestões diversas, o que motivou a elaboração de várias versões. O objetivo principal do texto é a escola, pois só lá o encontro entre o pensar e o fazer

do escritor português José Saramago (Companhia das Letras; 310 páginas; 20 reais), é um romance metafórico (...) (Veja, 25 de outubro, 1995). O resum o do objeto resenhado  O resumo que consta numa resenha apresenta os pontos essenciais do texto e seu plano geral. Pode-se resumir agrupando num ou vários blocos os fatos ou ideias do objeto resenhado.  Veja exemplo do resumo feito de "Língua e liberdade: uma nova concepção da língua materna e seu ensino" (Celso…

curriculares. A necessidade de se oferecer uma "educação de qualidade", muito almejada entre os educadores, é um dos motivos divulgados dessas mudanças. Encarar a avaliação em outra perspectiva, enfocando aspectos que até então estavam em segundo plano, assim como ampliar os significados que estão sendo a ela atribuídos, são desafios propostos aos professores que ensinam Matemática. Tão importante quanto tratar de aspectos metodológicos ou conceituais, o processo de ensino-aprendizagem…

* Objeto propriamente dito = é uma coisa com existência material, justamente aquilo cujas características são estudadas através dos fenômenos selecionados. * A linguagem será estudada de diferentes formas dependendo de uma teoria para outra. Aula 2 A enunciação A Enunciação: Principais teóricos Jakobson, Benveniste, Bakhtin e Ducrot. Estruturalismo e gerativismo são, portanto formalista, ou seja, se preocupam com a parte formal da linguagem sem se importar com o seu uso em situações