Relatório de Estágio Supervisionado em Ciências I

tempo fora da sala de aula, e eles aproveitaram para ficar “passeando” pela sala de aula, e jogando “buchinhas” de papel uns nos outros. Por fim, a professora pediu para fazerem um desenho sobre furacões e ciclones. Na aula de matemática, a professora parecia bem rígida. Ela anunciou para a turma que dez alunos ficaram de recuperação. Nas notas que ela passou para eles, ninguém ficou com nota acima de oitenta pontos. A aula foi a correção de exercícios passados outra aula (com os alunos escrevendo seus resultados no quadro), e a professora passou mais exercícios sobre m.m.c. no quadro, para os alunos resolverem. A professora de português dá bastante liberdade para os alunos. Ela entregou as provas efetuadas para eles. A turma foi à biblioteca para pegarem livros para um trabalho. A professora entregou um livro para cada aluno, para que eles copiassem uma explicação sobre adjetivos, em seus cadernos, e fazer alguns exercícios que estavam no livro também. Em inglês, os alunos que ficaram de recuperação, fizeram a prova. Os que não pegaram recuperação, ficaram fazendo exercícios do quadro. A professora de ensino religioso é bastante jovem. Quando chegou na sala de aula, levou tempo até os alunos ficarem em silêncio, pois estavam muito agitados. Ela deu uma pequena bronca na turma. Logo, eles foram para o pátio da escola, para debater sobre sustentabilidade. 2- Relato da Monitoria: A etapa de monitoria foi realizada para haver uma…

FUNDAMENTOS DE FUTSAL Profª William André trage PLANO I Escola: Instituto Estadual Cardeal Arcoverde Ano: 2º E.M. Idade:13-14 anos. Tema: “Conhecendo e vivenciando os fundamentos de Futsal.” Objetivos: Vivenciar os fundamentos do futsal, através de exercícios de domínio, passe, deslocamento lateral e frontal e finalização, colaborando e cooperando com o grupo para as aprendizagens durante os momentos pedagógicos. DESENVOLVIMENTO 1º MOMENTO: Roda inicial. …

PR NOVEMBRO 2010 “Você não pode ensinar nada a um homem; você pode apenas ajudá-lo a encontrar a resposta dentro dele mesmo.” (Galileu Galilei) SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 A FÍSICA, AS DIRETRIZES CURRICULARES ESTADUAIS (DCE) E OS LIVROS DIDÁTICOS 3 2.1 AS DIRETRIZES CURRICULARES ESTADUAIS (DCE) 7 2.2 OS LIVROS DIDÁTICOS 9 2.3 O livro didático público do governo do estado do Paraná 10…

Polo: Ivinhema Professora: Edna Mistsue Inagki ATIVIDADE 1- TEXTOs DAs AULAs 1 E 4 Por favor, observe que as aulas juntas são 1 e 4 Quando falamos em Pontos Cardeais – estamos falando também do movimento da Terra e a visão que temos do Sol. Ao amanhecer, ao acordarmos podemos ver o Sol nascendo – a Nascente ou o Lado Leste, ao entardecer, podemos vê-lo se pondo – o Poente ou o Lado Oeste. Observe com atenção as imagens abaixo: 1- Por favor, vá ao Guia de Estudos, leia o…

NOME: DISCIPLINA DATA: PROF. SÉRIE: VALOR DA PROVA 7 PONTOS TURNO: NOTA 1. Numere a segunda coluna de acordo com a primeira,adequando o pronome de tratamento à pessoa .1 – Vossa Senhoria ( ) Governador 2 – Vossa Excelência ( ) Reitor 3 – Vossa Alteza ( ) Cardeal 4 –Vossa Majestade ( ) Coronel 5 – Vossa Reverendíssima( ) Rei 6 – Vossa Magnificência ( )Príncipe 7 – Vossa Eminência ( ) Bispo 2. Entre as autoridades abaixo citadas, aquela para a qual NÃO deve ser…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS – UEA NÚCLEO DE ENSINO SUPERIOR DE MANACAPURU CURSO DE LINCENCIATURA EM GEOGRAFIA RAIMUNDO FERREIRA DE OLIVEIRA PONTOS CARDEAIS: ORIENTAÇÃO, LUGAR E PAISAGENS MANACAPURU-AM 2013 RAIMUNDO FERREIRA DE OLIVEIRA PONTOS CARDEAIS: ORIENTAÇÃO, LUGAR E PAISAGENS Trabalho elaborado na disciplina de Cartografia Aplicada ao Ensino…

Pontos cardeais: orientação, lugar e paisagens Aproveite o entorno da escola e as ferramentas disponíveis na internet para trabalhar o conhecimento sobre os pontos cardeais Objetivos - Ampliar as noções de referência espacial. - Utilizar, no seu cotidiano e em mapas, os referenciais espaciais de localização e orientação. - Representar os lugares onde vive e se relaciona. Conteúdos - Orientação pelo Sol. - Pontos cardeais e colaterais. Anos 3º a 5º Tempo…

| |Escola Municipal Adma David Chedid Data 25/05/2012 | |Assunto da aula: Pontos Cardeais Duração: 2 aulas | |Objetivos | |- Ampliar…

RESUMO VIRTUDES CARDEAIS E TEOLOGAIS – SUSTENTO NA PRÁXIS CRISTÃ Evandro Viana Carvalho Guilherme Schmidt de Lima[1] Este estudo desenvolve uma análise teológica das virtudes cardeais e teologais como uma base para a vivência cristã no contexto da sociedade contemporânea. Busca aprofundar esta temática perpassando a dimensão teológica, enfocando o prisma do exercício das virtudes enquanto resultado do empenho do ser humano em relação com a força divina. Para tanto, culmina no…

GABARITO Caderno do Aluno Geografia – 5a série/6º ano – Volume 2 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 O MUNDO E SUAS REPRESENTAÇÕES Para começo de conversa Páginas 3 - 4 1. Resposta pessoal. Porém, para um bom aproveitamento do exercício proposto, é preciso uma ação sua junto aos alunos, visto que é incomum o uso de mapas fora do espaço escolar. É muito provável que muitas pessoas passem a vida inteira numa cidade sem conhecer o mapa desse espaço. Além disso, não há mapas nos espaços públicos…