Planos De Aula Com O Eixo Música Para 6 Anos

Regimento Escolar, do plano Curricular,(ou Quadro Curricular e veja como estão distribuídas as aulas e quais são os eixos de trabalho) enfatizando aspectos relevantes dos objetivos e do funcionamento da Educação Infantil, comparando-os analiticamente com as práticas observadas e outras ações desenvolvidas. Conheça o horário das aulas. 2.2 Relatório de observação das aulas ( 2 a 4 laudas) Faça o relatório das práticas observadas, contemplando todas as turmas em que esteve: creche (0a3…

REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: MÚSICA CRIAÇÃO DE UMA ESCOLA PROJETO DE INTEGRAÇÃO INTERCLASSES REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: MÚSICA 1. OBJETIVOS 1.1 CRIANÇAS DE ZERO A TRÊS ANOS O trabalho com Música deve se organizar de forma a que as crianças desenvolvam as seguintes capacidades: • Ouvir, perceber e discriminar eventos sonoros diversos, fontes sonoras e produções musicais; • Brincar com a música,…

| |Luiz Antonio de Oliveira Filho |087353-5 | | |Curso: |Ano/Semestre: |Data: | | |Instrumentação para o Ensino de Ciências |5º sem. |21/11/2012 | | |Professores:

pedagógico) que foi elaborado na gestão passada no ano de 2012 por outra equipe que não faz mais parte da instituição, no qual me chamou a atenção pelo fato de que o mesmo ainda não foi adequado para a realidade dos alunos. A diretora não soube me informa qual o teor do PPP, pois o mesmo não estava sendo utilizado. A instituição também tem programas do governo como o Mais Educação, que oferece aos alunos vários tipos de aula como, dança música e aula reforço para algumas…

PLANO DE AULA Unidade Escolar: Colégio Estadual Dr. Milton Santos Ano Letivo : 2014 Módulos, Semestre, Série / Ano, Eixo Temático: 8ª série Componente Curricular: Professor/a: Amanda II Unidade Quantidade de Aulas: 6 Turma 8ª A Período: 15/07 a 25/07 Transversalidade/ Tema Gerador: Segunda Guerra Mundial Objetivo Geral: * Despertar nos educandos a sensibilidade humana, através da analise de atitudes separatistas, ditas políticas e militares. Desenvolvendo nos mesmos

......6 | | * 1.1.1.1–Higiene e saúde....................................................................................8 | | * 1.1.1.1– A prática educativa do professor..........................................................8 | | | | OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO................................................................11 | | RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES.............................................................13 | | | | 2.1.2- 3 a 4 anos.......

e Prática de Ação pedagógica para aprovação POLO 2014 SUMÁRIO 1. TEMA 4 2. JUSTIFICATIVA 4 3. SITUAÇÃO-PROBLEMA 4 4. PÚBLICO-ALVO 5 5. OBJETIVOS 5 6. EMBASAMENTO TEÓRICO 5 7. PECURSO METODOLÓGICO 6 8. RECURSOS 8 9. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 9 10. AVALIAÇÃO 10 11. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 Tema - A importância da água Justificativa - Considerando-se que a Educação Ambiental é…

Estágio como pesquisa e a pesquisa no estágio / A sala de aula: o espaço de conhecimento compartilhado2  A pesquisa no estágio pode ser também uma possibilidade de formação de desenvolvimento dos professores da escola na r elação com os estagiários.  A pesquisa no estágio se traduz em especial na possibilidade dos estagiários desenvolverem postura e habilidades de pesquisador a partir das situações de estágio.  No início dos anos 1990, teve início no Brasil, o movimento de…

GOIÂNIA-GO/ 2012 1 1-IDENTIFICAÇÃO Faculdade Educacional da Lapa Curso: Pedagogia/ Fael/ 2012- 1° Período Pesquisa na Prática Pedagógica Tema: Observação na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Grupo: Cora Coralina Componentes: Isabel Moreira Medrado Login: 120100393 Marlúcia Ferreira Braga Floriano Login: 120100942 Remilly Shelda Moreira da Silva Login: 120100335 Período de postagem: 19/05 a 30/06

ESCOLA ESTADUAL CEL.CLEMENTE LUIZ PLANEJAMENTO ANUAL DE HISTÓRIA DO ENSINO MÉDIO 2015 PROFESSOR: Rafael Costa Paiva DISCIPLINA/CONTEÚDO: HISTÓRIA 1º ANO OBJETIVOS GERAIS: Desenvolvimento de competências ligadas à leitura, análise, contextualização e interpretação das diversas fontes e testemunhos das épocas passadas e também do presente. Construção da identidade pessoal e social na dimensão histórica, a partir do reconhecimento do papel do indivíduo nos…