Planos De Aula Berçario 1

conflitos e situações problema durante a aula e aprender estratégias para resolvê-la. As atividades supervisionadas foram realizadas em uma creche municipal do município de Ibaté, no estado de São Paulo e tiveram uma carga horária de 100 horas, divididas em 30 horas de estágio de observação, 30 horas de estágio de participação e 30 horas de regência. As salas onde foram realizadas as atividades do estágio são: berçário 1, berçário 2 e maternal 1. A professora do maternal 2…

4 OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA 4 DADOS DO C.E.I DIÓGENES DE LIMA 5 OBSERVAÇÃO DAS AULAS 5 RELATÓRIO DE REGÊNCIA 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 ANEXOS ENTREVISTA COM RESPONSÁVEL PELO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NA ESCOLA PLANOS DE AULA MODELO DE AVALIAÇÃO DO ALUNO INTRODUÇÃO O presente relatório visa apresentar a observação e regência em sala de aula para o estágio supervisionado do curso de Pedagogia da Faculdade Uniderp, com o…

SUMÁRIO 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA PESQUISA 1 2 OBJETIVOS DA PESQUISA 1 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 1 4 METODOLOGIA DO ESTÁGIO 4 5 CRONOGRAMA DO ESTÁGIO 4 REFERÊNCIAS DO PROJETO 4 ANEXOS DO ESTÁGIO 1…

ações de educar, cuidar e brincar. Portanto a importância da pesquisa e prática profissional é proporcionar condições de interferir, modificar sua prática, possibilita a construção do conhecimento, refletir sobre os problemas do cotidiano em sala de aula e interagir com os alunos na busca da aprendizagem. O objetivo deste trabalho é o de apresentar algumas reflexões sobre a temática da pesquisa enquanto princípio educativo e científico. A pesquisa pressupõe alguns elementos…

PROJETO: JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS BERÇARIO I A e B Educadora: Professora Angélica Alves e Professora Edilene Alves Tema do Projeto: JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS Módulo: Berçário I A e I B Data: 03/02/14 a 28/02/14 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO LOCAL E OUTRAS INFORMAÇÕES : Mantenedora: Instituto Assistencial de mulheres Janet Clair Grau de Ensino: Berçário I Município: São Paulo-SP Coordenadora Pedagógica: Sônia Pereira…

MS 2014 Sumário Ficha de Identificação do aluno 04 Introdução 05 Identificação da escola 06 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Infantil 07 1 – Observação e Interação na Escola 07 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola 10 3 – Plano de Aula 11 4 – Regência 12 Considerações Finais 14 Referências Bibliográficas 18 Ficha de Identificação do…

SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO 2 – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA SOBRE A REGÊNCIA DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – CRECHE E PRÉ-ESCOLA 3- CONSIDERAÇÕES FINAIS 4 – REFERENCIAS 5- ANEXOS INTRODUÇÃO Antes de tudo é importante ressaltar que nós acadêmicos apresentaremos duas experiências fundamentais para dar embasamento a…

vividos pelos professores da Educação Infantil dando eficácia ao ato educativo. Neste contexto o trabalho realizado é abordado de forma ampla e objetiva. 1. Dados do CEINF CEINF- Irmã Judith Bandera Rua: Major Juarez Lucas de Jesus, nº 1000, Bairro Jardim Conrado em Campo Grande – MS. CEP: 79-091-450 Diretor (a): Iraildes Sales dos Santos Secretária: Andréa Kamiya Abdala Professora…

....05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................11 3 – Plano de Aula.......................................................................................

ADMINISTRAÇÃO DESAFIO DE APRENDIZAGEM EMPREENDEDORISMO Unidade 1 – 2011 – 1° semestre Taubaté - SP DESAFIO DE APRENDIZAGEM EMPREENDEDORISMO Unidade 1 – 2011 – 1° semestre Taubaté – SP 2 DESAFIO 1 ETAPA1 A equipe deverá atuar como empreendedora, criando uma empresa e desenvolvendo um produto ou serviço inovador. Poderá, ainda, traçar um plano de inovação para um produto ou serviço já existente. PASSO 1 Escolha a sua equipe de trabalho, que deverá…