Plano De Ação Escolar Para Educação Infantil

Bases da Educação Nacional. Pág. Assunto Comentários / Anotações / Citações 01 01/02 Art. 01. Da Educação. Art.02. Dos Princípios e Fins da Educação Nacional. No artigo 1° da lei, diz que a educação abrange os processos de formação que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Esta Lei disciplina a…

INTRODUÇÃO No presente trabalho iremos mostrar uma analise na organização e a estrutura do Sistema de Ensino Brasileiro, trazendo informações sobre o funcionamento da educação, as atribuições do MEC e diversas organizações auxiliares presentes nas escolas, o objetivo é entender e explanar melhor a estrutura e funcionamento da educação no ensino fundamental de nove anos. Relatamos em sequência a atuação do magistério e da sociedade na aprendizagem do aluno. Podemos observar detalhadamente…

Objetivos da atividade: Compreender a importância do direito de brincar na educação Infantil. Questão 1: Os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (MEC/SEF, 1998) indicam em seu volume 1 página 13 o “direito das crianças a brincar, como forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil”. É incorreto afirmar que : A qualidade das experiências oferecidas na Educação Infantil pode contribuir para o exercício da cidadania. Educar…

JANEIRO DE 2001. |Mensagem de Veto |Aprova o Plano Nacional de Educação e dá outras | | |providências. | O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: Art. 1o Fica aprovado o Plano Nacional de Educação, constante do documento anexo, com duração de dez anos. Art. 2o A…

BASES DA EDUCACAO NACIONAL 1 – Ate hoje, o Brasil teve três versões de LBD. Quais são as inovações da LDB atual em relação as anteriores? 2 - Quais as responsabilidades dos municípios, previstas na legislação, quanto a educação? Pesquise e cite em que leis e normas elas estão previstas. 3 – Quais as incumbências dos estados para a educação? Em síntese, a educação nacional organiza-se da seguinte maneira: Em âmbito Nacional: cabe a União a elaboração de um Plano Nacional de…

legislação que apoia o trabalho do professor mediado pelo trabalho do coordenador pedagógico e do diretor da unidade. O supervisor trabalha apoiando primeiro as equipes gestoras, e quando possível os professores, pois cada supervisor da nossa diretoria de educação possui por volta de 10 unidades diretas e indiretas para supervisionar, o que em media compreende trabalhar de forma indireta com 250 professores 3- Como enfrentar políticas educacionais que são contraditórias e…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 3ª\4ªSérie Pedagogia Organização e Metodologia da Educação Infantil A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  …

RESUMO O presente trabalho partiu da necessidade de compreender e conhecer melhor o Projeto Político Pedagógico, tendo em ótica o tema Reestruturação do PPP da Escola municipal Infantil da ABEG em Porto Nacional-TO. O objetivo deste é fazer uma abordagem sobre a atuação e a importância do PPP dentro da instituição escolar, bem como sua intervenção família/escola. Este trabalho foi elaborado a partir de pesquisa bibliográfica e de campo vinculado a uma abordagem teórica e prática que…

esta profissão. O estágio proporcionou análise das situações do cotidiano escolar que subsidiará nossa atuação na área administração Escolar e Educação Infantil. O mesmo foi realizado no Centro Educacional Estrelinha Mágica, situada na Estrada de Jacarepaguá, 3.502 lote 43 no bairro de Jacarepaguá sob o Ato autorizativo da Portaria E/DGED/DRE nº 4098. Foram 30 horas de administração escolar e 70 horas de educação infantil. A instituição iniciou suas atividades em 1999 em um espaço…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Cristiane S. C. Fulan RA:4311790808 Dangermam F. da Silva RA:3333547756 Edineia Adriana Vieira RA:3374577126 Iracema Aparecida Silva RA:3306513229 Liliane R. Oliveira Silva RA:3348564128 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia…