Plano De Aula Sobre Atividade Ludica

PROJETO SOBRE OBESIDADE INFANTIL: SAÚDE NA ESCOLA Cidade: Catunda – Ceará Campo de atuação: Colégio Municipal São Zacarias RESUMO: A obesidade na infância é considerada um grave problema de saúde pública, e com isso vem tendo aumento gradativo no índice de morbidade e mortalidade das crianças. Está relacionada a doenças cardiovasculares, crônicas, intolerância à glicose, colesterol, entre outras. A família e a escola podem influenciar nos hábitos alimentares e na prática de exercícios físicos

......................................................... 09 1- BREVE HISTÓRIA DOS JOGOS MATEMÁTICOS.................................... 11 2- IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NO ENSINO............................................... 13 2.1- O JOGO COMO ATIVIDADE LÚDICA ................................................... 14 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................... 17 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS.............................................................

estratégias definidas pela metodologia da pesquisa-ação, que considera fundamental a participação dos sujeitos envolvidos tanto no processo de produção de conhecimentos quanto na tomada de decisões e sua articulação com o desenvolvimento de atividades lúdicas, entre as quais se destacaram o mapeamento ambiental, a cartilhas, construção de cartazes através de colagem e o exercício lúdico da aplicação de questionários junto aos alunos e professora. Por fim, se avaliou que tais…

como educador e da construção de sua identidade profissional. 1- OBSERVAÇÃO DA ESCOLA CAMPO DE ESTÁGIO E DA PRÁTICA DO PROFESSOR Em respeito, a norma estabelecida pela Universidade Estadual do Amapá do curso de Pedagogia, realizou-se mais uma atividade acadêmica de Estágio Supervisionado II, no mês de abril, na escola Creche Eloana Cristina Lina da Silva (ver foto em anexo), localizada na cidade de Macapá do estado do Amapá. É um estabelecimento educacional municipal, que está…

Este trabalho tem como objetivo principal identificar a utilização da ludicidade na educação infantil e resgatar a sua importância na formação da criança. Para a realização desta pesquisa foi preciso buscar e entender o que alguns autores compreendem sobre o jogo, os brinquedos e as brincadeiras para a aprendizagem e o desenvolvimento infantil, e para isso, uma vasta pesquisa bibliográfica foi realizada afim de, justificar que através do lúdico as crianças desenvolvem a sua percepção,…

processo educacional de criança. Através de uma pesquisa alicerçadas nos fundamentos de autores como Piaget, Vygotsky, Adriana Friedman e Kishimoto e seguindo a realidade escolar estudada busca-se identificar que a utilização do lúdico aliado a atividades pedagógicas pode transformar o aprender numa ação prazerosa que produz resultados positivos . PALAVRAS CHAVES: Lúdico, psicomotor, criança. ABSTRACT The purpose of this thesis focuses on the study of the presence of…

NANCY e outras PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR TEMA: A TERRA NO SISTEMA SOLAR SALVADOR JUNHO/2002 PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR Escola : Data: Série: 4ª Turma: Turno: Professoras: Tema: A Terra no Sistema Solar Objetivo Geral: Introduzir o conteúdo : A Terra no Sistema Solar, explorando interdisciplinarmente as diversas áreas do conhecimento de forma criativa, lúdica e prazerosa. 1ª Atividade:…

Afetividade nas aulas de natação: mediação do professor * Mestranda em Ciências da Motricidade ** Livre Docente, Coordenadora do LEL LEL - Laboratório de Estudos do Lazer DEF/IB/UNESP - Campus de Rio Claro/SP Marília Freire* mariliafr@ig.com.br Profª Drª Gisele Maria Schwartz** schwartz@rc.unesp.br (Brasil) Resumo O objetivo deste estudo foi investigar nas interações entre professor e alunos que ocorrem nas aulas de natação, os aspectos

CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA 2º SEMESTRE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DIDÁTICA PROFESSOR-TUTOR PRESENCIAL: OdinéiaPROFESSOR-TUTOR EAD: Maria Clotilde Barros BRASÍLIA/DF 20 de novembro de 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.......................................................................................................03 Planejamento de aula para turma do 5º ano do Ensino Fundamental............................................................................................

(RCNEI, 1998), o lúdico, é um precioso momento de construção pessoal e social, onde a criança movimenta-se construindo sua moralidade, afetividade, diante as ocasiões desafiadoras e significativas presentes no brincar. Ter conhecimento sobre a importância do lúdico na pré-escola, é de suma importância para as profissionais de educação, na compreensão do mundo infantil e de seu cotidiano. Partindo desse pressuposto, foi escolhido como tema abordado nesse estudo monográfico: O…