Plano De Aula Sobre As Frutas

o laboratório multifuncional para realizar atendimento educacional especializado (AEE) ao qual tem atendido alunos de inclusão e dificuldades de aprendizagem. A turma FE5 A composta por treze alunos foi onde consegui aplicar meus planos de aulas e vivenciar a pratica docente por cinco dias e neste relatório vou relatar os principais fatos ocorridos nesses dias e as atividades desenvolvidas. E a interação com os alunos em diferentes momentos e ressaltando a importância dos…

Plano de Aula Ano de Escolarização: 1.º ano do Ensino Fundamental. Área de Conhecimento: Ciências. Jogo: Dominó de salada de frutas. Objetivo Geral Compreender a importância da alimentação saudável para o crescimento e um bom desenvolvimento. Objetivos Específicos Conhecer as frutas e alguns dos seus benefícios. Identificar algumas das vitaminas presentes nas frutas. Aplicar os conhecimentos adquiridos na prática de uma alimentação saudável. Procedimentos Metodológicos Recepção

3.1- APRESENTAÇÂO DO PLANO DE AULA- AULA 1 NOME DA ESCOLA:CMEI- Professor José Raimundo Pereira de Azevedo Diretor(a) :Selma Aparecida Coordenadora:Maria Pinto Freitas PROFESSORA REGENTE: Jaciara de melo PERIODO: NOME DAS ACADÊMICAS ESTÀGIARIAS: Valneide Araujo e Cleusa Paixão DISCIPLINAS -Natureza e Sociedades ASSUNTOS: Alimentação saudável OBEJEIVOS: Trabalhar as vitaminas encontra nas frutas para que serve RECURSOS: Frutas que as crianças trazer de casa Para

Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia lenes maria silva de sousa Interdisciplinaridade plano de aula São Felix do Xingu-PA 2012 lenes maria silva de sousa Interdisciplinaridade plano de aula Trabalho apresentado a disciplinas Ensino e alfabetização ll; Ensino da Natureza e Sociedade; Universidade Norte do Paraná - UNOPAREnsino das Artes e Musica,Ensino da Matemática na Educação Infantil. ProfRaquel franco;

tem repolho? Será que tem piolho!? É um, é dois, é três... O que que tem na sopa do neném? O que que tem na sopa do neném? Será que tem caqui? Será que tem javali?! Será que tem palmito? Plano de aula Interdisciplinar Tema : Artes e Musica Conteúdo: Música a Sopa do Neném. Objetivos: Esta aula será desenvolvida para criança de 4 anos na Educação Infantil, para trabalhar o processo da memorização e coordenação motora e percepção de cores com os alunos através da música.…

tem repolho? Será que tem piolho!? É um, é dois, é três... O que que tem na sopa do neném? O que que tem na sopa do neném? Será que tem caqui? Será que tem javali?! Será que tem palmito? Plano de aula Interdisciplinar Tema : Artes e Musica Conteúdo: Música a Sopa do Neném. Objetivos: Esta aula será desenvolvida para criança de 4 anos na Educação Infantil, para trabalhar o processo da memorização e coordenação motora e percepção de cores com os alunos através da música.…

empregado empreendedor 11 Simulação de um dia de trabalho numa empresa 20 O empregado empreendedor 25 O empresário empreendedor 27 O Plano de Negócio 29 Elaboração do Plano de Negócio 33 Apresentação do Plano de Negócio 42 Plano de Negócio da Só Frutas Ltda 44 Modelo do Plano de Negócio 47 1ª AULA Tema: Despertando o espírito empreendedor Apresentação dos alunos e do instrutor: dinâmica de grupo Os alunos deverão ser convidados a…

Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo refletir sobre a importância da educação e saúde na educação infantil, buscando dismistificar algumas concepções erroneas criadas ao longo dos anos, sobre o que…

2013 SUMÁRIO IDENTIFICAÇÃO 4 I – INTRODUÇÃO 5 II – DESENVOLVIMENTO 6 a-) Observação e Interação. 6 b-) Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola. 9 c-) Plano de Aula. 11 d-) Regência. 18 III – CONSIDERAÇÕES FINAIS 20 V – ANEXOS 24 IDENTIFICAÇÃO Nome do Estagiário: Francisca Albertina de Franca RA: 2321403652 Curso: Pedagogia Semestre: 5º Ano: 2013 Início do

Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 07 3.2 A Rotina................. 10 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 11 4.2 Dados Gerais do Projeto 14 4.3 Referencial Teórico 17 4.4 Planos de Aula da Intervenção 19 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 26 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 27 MOSTRA DE ESTÁGIO 28 REFERÊNCIAS 29 1 INTRODUÇÃO O…