Plano De Aula Sobre As Frutas

...........................................................11 PLANOS DE AULA.........................................................................................12 Plano de aula 1................................................................................................14 Plano de aula 2................................................................................................14 Plano de aula 3........................................................................

PLANO DE AULA: Educação Infantil e 1° ano ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL Conversação: Vocês gostam de comer frutas e verduras? E todos consomem frutas e verduras diariamente? E para que servem as frutas e verduras para nos seres humanos? (ampliar) História contada de forma didática: montando a cesta com frutas e verdura fresquinhas, e a Dona Maricota (educador fantasiado). Leitura modelo. A cesta da dona Maricota Tatiana Belinky Dona Maricota boa cozinheira Voltou com a cesta cheinha da feira

iniciativa privada. Plano de aula: Tema; Projeto de irrigação Jaíba Idade; crianças de 4 anos Disciplinas: Ensino da matemática na educação infantil,Ensino da arte e música, Ensino da natureza e sociedade. Objetivo: mostrar para as crianças o conhecimento do projeto de irrigação, através da música, discussões e desenhos, utilizar a matemática, a arte e música, e o ensino da sociedade, avaliar o desempenho dos alunos, analisar o desempenho das crianças Métodos: Para o plano de…

PLANO DE AULA (PRTICA ESTGIO) 1 AULA 1- Identificao da Estgiria Nome. Curso Educao Infantil e Sries Iniciais. Srie 1 Srie Instituio de ensino 2- Tema Central O mundo animal 3- Objetivos Deseja-se que o aluno seja capaz de Demonstrar curiosidade pelo mundo animal, formulando perguntas, buscando informaes e confrontando idias Estabelecer algumas relaes entre diferentes espcies de animais e suas caractersticas Observar as imagens, identificando os animais. 4- Contedo Estabelecimento de…

observações. Após identificação e acolhimento, fui encaminhada para sala de aula, onde acontecerão as próximas etapas do trabalho. Na observação dentro da sala, existiram pontos importantes que me fizeram concluir as observações, e dar encaminhamento as demais etapas seguintes. Foram eles: Relacionamento professor e aluno, aluno e professor, a participação dos pais na educação de seus filhos, organização do espação da aula, interação do aluno, formação do educador, casos de…

II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 1.1 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL 04 2 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 16 3 PROJETO DE INTERVENÇÃO 3.1 Introdução 18 3.2 Dados Gerais do Projeto 19 3.3 Referencial Teórico 29 3.4 Planos de Aula da Intervenção 22 3.5 Relato da Aplicação da IntervençãO....................................................................30 CONSIDERAÇÕES…

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ARAÇATUBA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA JOYCE STHEFANY RODRIGUES MÁRCIA DA SILVA MORAES PATRÍCIA TATIANE AMAZONAS YOSHIY PLANO DE AULA: Os cinco sentidos ARAÇATUBA –SP 2014 JOYCE STHEFANY RODRIGUES MÁRCIA DA SILVA MORAES PATRÍCIA TATIANE AMAZONAS YOSHIY PLANO DE AULA: Os cinco sentidos Trabalho apresentado na disciplina Fundamentos de metodologia da Educação Infantil sob a orientação da Professora…

[pic] 1. TEXTO SOBRE INTERDISCIPLINARIDADE A interdisciplinaridade surgiu na França e na Itália em meados da década de 60, num período marcado pelos movimentos estudantis que, dentre outras coisas, reivindicavam um ensino mais sintonizado com as grandes questões de ordem social, política e econômica da época.

Como fazer um plano de aula O plano de aula é caracterizado pela descrição específica de tudo que o professor realizará em classe durante as aulas de um período específico. Na sua elaboração alguns pontos são muito importantes como: • Dados de identificação do professor e da escola; • Os objetivos a serem alcançados com as aulas que serão ministradas; • Conteúdo que será ministrado em cada aula, o qual deve seguir uma linha cronológica do processo de aprendizagem; • Os procedimentos

dessa disciplina proporcionar aos licenciados vivências de situações pedagógicas. Objetivos Conceituar planejamento, plano, programa e projeto. Identificar o Planejamento Educacional em todos os níveis. Destacar aspectos relevantes para o processo de participação coletiva. Analisar os princípios norteadores para a elaboração do projeto educativo Institucional. Elaborar planos de ensino. Conteúdo Programático Educação escolar, Pedagogia e Didática; Didática da Educação Física…