Plano De Aula Que Diversidade Cultural

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA LICENCIATURA luís carlos silva da paz escola e diversidade cultural Brasília 2013 luís carlos silva da paz escola e diversidade cultural Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Sociedade, Educação e Cultura, Educação e Inclusão, LIBRAS, Seminário

do Tutor: PLANO DE AULA - 2015 Série: 9º ano Componente Curricular: Educação Física Professor: Arleanderson de Lima e Lima Objetivos gerais do componente curricular: . - Reconhecer a diversidade cultural existente em nosso país bem como os seus costumes. - Instigar os educandos sobre a extensa diversidade cultural e racial existente no país; e assim situar alguns estados brasileiros na qual a diversidade cultural tem maior ênfase. Estratégias: Atualmente a diversidade cultural,…

Universidade Estácio de Sá, realizado no período de 20 / 08 / 2013 a 29 / 11 / 2013 no total de 132 horas, com o objetivo de compreender as técnicas aplicadas no ensino da disciplina de História nas diferentes situações do cotidiano da sala de aula, sob a orientação do Professor Augusto Moraes Junior. O Estágio foi realizado no Colégio Nossa Senhora da Conceição situada na Estrada do Engenho Novo N°230 Anchieta, Rio de Janeiro, este relatório é pré-requisito para aprovação na…

salas de aula, começando pelos objetivos, passando, necessariamente pelas diversas concepções de educação, sempre com vistas ao desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem com qualidade, no contexto da realidade em que vivemos. A escola é o lugar onde professores e alunos interagem e constroem conhecimentos, por isso ela deve ser um espaço de formação, em que à aprendizagem de conteúdos deve favorecer ao aluno no dia-a-dia conhecimentos relativos as questões sociais, culturais,…

angustia do rito de passagem e o aprendizado do crescimento, é um belo exercício de respeito a pluralidade cultural e ao amadurecimento. Podemos destacar atitudes solidárias em detrimento ao preconceito, através da personagem é possível ter uma visão da cultura africana, permitindo assim, repensar também a cultura brasileira. Através da história, percebemos a valorização à diversidade cultural e dos afro-descendentes como um povo rico em conhecimento e valores, mostra que cada povo tem…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo mostrar o quanto precisamos nos preparar agora que estamos cursando uma licenciatura, pois o tema diversidade cultural está presente em todos os setores da sociedade e principalmente na escola. Espera-se que possamos desenvolver uma maior reflexão sobre a diversidade cultural, fazendo com que aja um vínculo com o aluno mostrando o quanto a escola pode ser importante no conhecimento de diferentes costumes e maneiras de viver e ser, assim

Sumário 1 SINTESE REFLEXIVA 4 2 PROJETO DE ENSINO 5 2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 6 2.2 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA 7 2.3 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA 8 2.4 PLANO DE AULA - MATEMÁTICA 9 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................10 4 REFERÊNCIAS.......................................

2012 ATPS (Atividades Práticas Supervisionadas) apresentado para avaliação da disciplina: DIDÁTICA, do curso de Pedagogia sob avaliação da Prof. Tutora a distância: Ma. Ausdy Castro Dos Santos. INTRODUÇÃO O contexto social e cultural faz com que o conceito da música se diversifique. De acordo com o PCN (1998, p. 81), a música “é a linguagem que traduz em formas sonoras capazes de expressar e comunicar sensações, sentimentos e pensamentos, por meio da organização e…

PORTIFÓLIO 02 Atividade da aula 05 1 – Quais os benefícios das tecnologias para a organização de um currículo mais atual? A tecnologia faz parte do nosso dia-dia, para comunicar com um familiar a distância o contacto fica mais rápido, a tecnlogia traz esta comudidade, ela também nos permite esta atualizado em tempos reais no que acontece no mundo e assim também é nas escolas e na organização de um curriculo, elas traz contribuições para o enriquecimento escolar, professores

alicerça no Plano Nacional dos Direitos Humanos 3 – PNDH3, para buscar nos seus eixos, os temas transversais que estruturam os planos de trabalho dos bolsistas. Palavras-chave: EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS. INICIAÇÃO À DOCÊNCIA. HISTÓRIA. MEMÓRIA. EDUCOMUNICAÇÃO. O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à docência-PIBID é uma iniciativa que aprimora e valoriza a formação do professor para a educação básica, porém faz mais que isso. Ele leva os iniciantes à docência para sala de…