Plano De Aula Quarto Ano

UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALTO VALE DO ITAJAI DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO DE SOCIOLOGIA PROFESSORA: ANA CAROLINA BORDINI BRABO CARIDÁ ACADEMICA: DJEINES FERNANDES PLANO ANUAL DE SOCIOLOGIA 2 ANO MÉDIO 1. Justificativa A Sociologia busca compreender o papel histórico das instituições de poder e dominação associando-as às práticas das diferentes classes, grupos e atores sociais, aos princípios éticos e culturais que regulam a convivência em sociedade, aos direitos e deveres

GONÇALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cruz Alta 2013 PAULO JAIR PEREIRA GONÇALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof

disciplina de Didática II, visando o planejamento do futuro TCC, selecionamos o seguinte tema: Alfabetização, escolhido porque algumas integrantes do grupo fazem estágio no Ensino Fundamental, e tem observado no dia a dia que muitas crianças chegam ao 4º ano sem estarem alfabetizados. Sabemos que a alfabetização é condição necessária para que o aluno consiga aprender todas as outras disciplinas e desse forma trilhar com sucesso o caminho pela vida escolar, e também…

Ceará a contar com uma Escola de Música pública, a Escola Maestro Wilson Brasil. Por essa tradição musical, o curso superior em Música foi implantado em 2011, e sua primeira turma forma-se esse ano de 2014. O curso de Licenciatura em Música na Universidade Federal do Ceará – Campus Sobral, foi implantando no ano de 2011, com vestibular para acesso em 2010. Visando complementar as resoluções do Ministério da Educação para os cursos de licenciatura no Brasil e a Lei 11.769/08 que torna…

INTRODUÇÃO Conhecimento e vivência da prática em sala de aula são fundamentais para o futuro profissional da educação, e um dos meios mais eficientes para esta aquisição, é o estágio supervisionado. Pois ele proporcionará uma visão concreta da realidade da sala de aula e do ambiente escolar. Onde se verifica as realizações, as dificuldades e a busca incessante pelo conhecimento. A ação do educador escolar é uma ação politicamente comprometida. Seus atos não são isolados e atômicos,…

ATPS de Didática Etapa 3 – Plano de aula construtivista Identificação Centro Educacional Cantinho do Saber Ano letivo: 2014 Turmas: quartos anos matutinos Professoras: (nomes completos em ordem alfabética) Tempo previsto para aplicação: 4 aulas de 50 minutos Tema Pontuando as ideias Objetivos Geral: Desenvolver a competência de produção e interpretação de textos a partir de estudos e reflexões sobre o uso da pontuação. Específicos: - conhecer os sinais de pontuação

ATPS de Didática Etapa 3 – Plano de aula construtivista Identificação Centro Educacional Cantinho do Saber Ano letivo: 2014 Turmas: quartos anos matutinos Professoras: (nomes completos em ordem alfabética) Tempo previsto para aplicação: 4 aulas de 50 minutos Tema Pontuando as ideias Objetivos Geral: Desenvolver a competência de produção e interpretação de textos a partir de estudos e reflexões sobre o uso da pontuação. Específicos: - conhecer os sinais de pontuação

(dados) Caracterização do espaço Resumo Justificativa Metodologia Objetivo Plano de aula Observações. Bibliografia. Aulas registradas e trabalhos realizados (em anexo). Disciplinas trabalhadas: Matemática, Língua Portuguesa (Alfabetização), Artes e Empreendedorismo. Temática: Empreendedorismo, Artesanato em Cabaças e Porangas. Dados levantados: Quem são os nossos alunos. No terceiro de Abril deste mesmo ano, fomos conhecer a casa de tratamento terapêutico Vida Nova,…

dados 3 5.2. Métodos e Desenvolvimento 3 5.3. Considerações e propostas 3 5.3.1. Considerações do questionário 3 5.3.2. Propostas de Planos de Aula 3 6. Resultados 3 7. Conclusão 3 8. Referências Bibliográficas 3 Introdução Uma grande barreira para a aprendizagem atual é a não intersecção dos temas aprendidos em sala de aula com a realidade cotidiana dos alunos. Muitas vezes os temas são passados sem que haja uma mostra da interligação dos…

Introdução: Plano de aula do dia 04/04/2014 Disciplina: Língua Portuguesa / Ciências Turma: 4º série/ 5º ano Melhor tomar com água SAÚDE: Certas frutas podem atrapalhar na absorção e na eficácia de medicamentos. Não raramente, as pessoas preferem ingerir medicamentos com suco do que com água. Mas é preciso repensar esse hábito: a ingestão simultânea de remédios com sucos de algumas frutas pode alterar o efeito do fármaco, ao influenciar na absorção dos primeiros ativos, uma vez